晋州市2022-2023学年数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
晋州市2022-2023学年数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
晋州市2022-2023学年数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
晋州市2022-2023学年数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
晋州市2022-2023学年数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真思考,巧填空。132-84=_ (32-8)4=_2一根铁丝长m,平均分成8段,每段是铁丝的_,每段长_m3一根绳子对折后,长度是原来的,再对折,长度是原来的。4在括号里填上“”“”或“”。55分(_)1时5分 1分30秒(_)100秒 2千米(_)2050米 60毫米(_)6分米55的4倍是(_);36是4的(_)倍;(_)的5倍是35。6星期天,小明和妈妈一起去晨跑,早上7:10出门,跑完回到家已经是8:35,那么小明和妈妈在外面的时间一共是(_)小时(_)分钟。7小区原有停车位358个却不够停,为了解决停车难的问题,今年又划定了125个汽

2、车位,但现在仍然还有105辆汽车没有车位。按这样计算,小区一共有汽车_辆。889,要使积是三位数,百位上只能填(_),十位上只能填(_)。9制作披萨的配料有两种:起司和番茄。除此之外还有火腿、水果、薯角和培根四种食材可供选择。如果姗姗想选配料和食材各一种搭配制作披萨。她可以搭配制作出(_)种不同口味的披萨。10在()里填上“”“”或“”。4500克(_)5吨 3分米(_)20厘米 1分40秒(_)100秒(_) (_) 1(_)11赵校长的身份证号码赵校长的性别是_,出生时间是_年_月_日二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)125.18元表示5元

3、1角8分_13100-233=773=231。(_)14任何数与0相乘都得0,0加任何数也得0。(_)15分针走半圈需要半小时。(_)16爸爸爱吃的水果有:苹果、梨、香蕉、葡萄;妈妈爱吃的水果有柿子、香蕉、桔子。他们俩爱吃的水果一共有7种。(_)17 “”和“”的结果相等。(_)18把一块蛋糕分成5份,每份是它的。(_)19一枚1元硬币约重3克,一只小狗约重3吨 (_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20下边三个平行四边形的面积( ) A相等B不相等C无法确定21如图所示,下列说法正确的是()A甲和乙周长相等,面积相等B甲和乙周长相等,面积不等C甲和乙周长不等,面积不等D甲和乙周

4、长不等,面积相等22上午9时用24时计时法表示是()A21:00B20:00C9:0023在一除法算式中,除数是6,则余数()。A只能是5B只能是1C最大是524佳佳用一些相同的正方形摆成了下面这些图形,这些图形的周长最短的是( )。ABC25090=( )A0B800C67D24026( )比376大127.A503B249C5927小明9:10到电影院时,电影已经开始了20分,电影是( )开始的。A8:50 B9:00C9:30 D8:40四、仔细计算。28口算。302= 039=4802= 5409=1035= 173=2408= 6408=29计算下面各题,并验算。8505 6069五

5、、图形与统计30根据给出的时间,在钟面上画出时针和分针。31在下面的方格纸上按要求画图形。(每个小方格的边长都表示1厘米)(1)先画一个边长是5厘米的正方形,再画一个与它的周长相等的长方形。(2)用阴影涂出正方形大小的。六、生活中的数学。32一只青蛙每天吃80只害虫,比一只燕子吃的2倍少20只,一只燕子每天吃多少只害虫?33过新年有新方式。为了降低疫情防控的风险,诚诚一家今年打算“就地过年”。他们准备购买8份“新年礼包”寄给家乡的亲人。问题:8份礼包应付多少钱?准备650元够吗?(1)解决问题( )选用估算的方法更合理、简便。解答:(2)解决问题( )选用精算的方法更合理、准确。解答:34八一

6、希望小学4个老师带领160个学生乘大巴去郊游,5辆车够吗?35238名学生乘4辆车去秋游,前三辆车各坐62人,第四辆车要坐多少人?36工厂加工一批零件共600个,王师傅每天加工86个,一周能完成任务吗?37一列火车晚上9:30出发,平均每时行驶160千米,第二天早上6:30到达目的地。这列火车一共行驶多少千米?参考答案一、认真思考,巧填空。1、30 6 【解析】第一个算式含有减法和除法,要先算除法,再算减法;第二个算式含有小括号,要先算小括号里面的.【详解】32-84=32-2=30(32-8)4=244=6故答案为:30;62、 【详解】188(m)答:每段是铁丝的,每段长m故答案为,3、;

7、【分析】将一根绳子对折,即将这根绳子平均分成2份。再对折,即将这根绳子平均分成4份。根据分数的意义可知,对折后绳子长度是原来的,再对折后,绳子长度是原来的。据此解答即可。【详解】一根绳子对折后,长度是原来的,再对折,长度是原来的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、 【分析】时和分之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,毫米和分米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】1时5分65分,55分65分,55分1时5分;1分30秒90秒,90秒100秒,1分30秒100秒; 2千米2000米,2

8、000米2050米,则2千米2050米;6分米600毫米,60毫米600毫米,则60毫米6分米。【点睛】本题考查长度单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。5、20 9 7 【分析】求5的4倍是多少,用54即可;求36是4的几倍,用364即可;一个数的5倍是35,求这个数用355即可。【详解】5420;3649;35575的4倍是(20);36是4的(9)倍;(7)的5倍是35。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法,求一个数的几倍用乘法计算。6、1 25 【分析】经过时间结束时间开始时间,据此即可解答。【详解】8:357:101小时25分钟【点睛】熟练掌握经过时间的

9、计算方法是解答本题的关键。7、588【分析】小区一共有汽车的辆数=原有的停车位数+新划定的停车位数+还有没车位的辆数。【详解】358+125+105=588(辆)故答案为:588。8、1 0 【详解】略9、8【分析】根据题意可知,配料共有两种,食材共有四种。每种配料都可以和四种食材搭配,可搭配出4种口味。每种食材都可以和两种配料搭配,可搭配出2种口味。则根据乘法原理可知,选配料和食材各一种搭配制作披萨,一共有24种不同的口味。【详解】248(种)则一共有8种不同口味的披萨。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不

10、同的方法,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1M2Mn种不同的方法。10、 【分析】1吨1000千克,1分米10厘米,1分60秒;同分母分数,分子大的分数大,同分子分数,分母大的反而小;据此即解答。【详解】4500克5000千克5吨 3分米30厘米20厘米 1分40秒60秒40秒100秒 1【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较及质量、长度和时间单位换算知识的掌握。11、女 1979 11 24 【详解】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12、【详解】5元1角8分5.18元所以5.18元表示5元1角8分的说法是正确的;故答案为:13、【详解】略14、【分析】任何数与0

11、相乘都得0,例如1200,12300。任何数加0都得原数,例如12012,1230123。据此判断即可。【详解】任何数于0相乘都得0,任何数加0都得原数。故答案为:。【点睛】本题考查0在整数运算中的特殊性质,0乘任何数都得0,任何数加0都得原数,任何数减0也得原数。15、【分析】在钟面上,共有12个大格,每个大格均分成5个小格,共有60个小格,分针走1小格是1分;走1大格是5分;走一圈是60分,也就是1小时;据此进行解答。【详解】根据题干分析可得,分针走半圈,是走了30个小格,走1小格是1分,走30小格是30分,即半小时,所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针,秒针的运行规律和时

12、间单位时、分、秒之间的进率。16、【分析】由题意可知,爸爸爱吃的水果有4种,妈妈爱吃的水果有3种,437(种),这样就把他们二人共同爱吃的香蕉重复计算了一次,所以要从中减去1种才是他们俩人爱吃的水果的种类;据此解答。【详解】431716(种)所以原题的说法判断错误。故答案为:【点睛】本题属于简单的容斥原理:如果被计数的事物有A、B两类,那么,A类B类元素个数总和A类元素个数B类元素个数A类B类共同的元素个数。17、【分析】分别求出“”和“”的计算结果,即可得出结论。【详解】,则“”和“”的结果不相等。故答案为:。【点睛】任何数乘0都得0,任何数加上0都得原数。18、【分析】根据分数的意义可知,

13、将一块蛋糕平均分成5份,其中一份占它的。而题目中没有指出这块蛋糕是平均分成5份,则不能确定每份是它的。【详解】根据分析可知,把一块蛋糕分成5份,而不是平均分成5份,则每份不是它的。故答案为:。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。19、【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、A【分析】平行四边形的面积=底高【详解】这三个平行四边形的底和高都相等,所以它们的面积也相等21、B【详解】甲的周长长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长乙的周长;甲的面积大于长方形面积的

14、一半,所以甲的面积大于乙的面积故选:B22、C【分析】因为24时计时法与普通计时法上午时间的表示方法是一样的,所以上午9时,用24时计时法记作9:1【详解】上午9时,用24时计时法记作9:1故应选:C【点睛】此题考查了24时计时法与普通计时法的转化23、C【详解】略24、C【分析】数清楚每个图形的周长由多少个小正方形的边长组成,问题即可得解。【详解】A.的周长是10条小正方形的边长;B.的周长是10条小正方形的边长;C.的周长是8条小正方形的边长;故答案为:C【点睛】解答此题的关键是:数清楚每个图形的周长由多少个小正方形的边长组成。25、A【详解】略26、A【详解】略27、A【分析】小明到电影

15、院时间-电影演的时间=电影的开始时间;【详解】9时10分-20分=8时50分。故答案为:A。四、仔细计算。28、60024060515513080【详解】略29、170;673【分析】运用除法计算法则进行计算即可。【详解】8505170;验算:;6069673;验算:五、图形与统计30、如图:【详解】略31、见详解【分析】(1)四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。根据正方形的边长可求出正方形的周长,进而知道了长方形的周长,从而推算出长方形的长与宽的和,进而画出长方形(答案不唯一)。(2)把画的正方形平均分成5份,其中的2份涂上阴影。【详解】(1)5420(厘米)长方形的长宽20210

16、(厘米)画长是6厘米,宽是4厘米的长方形。(答案不唯一)(2)把正方形平均分成5份,其中的2份涂上阴影。【点睛】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份分子就是几。六、生活中的数学。32、50只【详解】解:设一只燕子每天吃害虫x只2x20802x20+2080+202x1002x21002x50答:一只燕子每天吃害虫50只33、(1);640元(2);632元【分析】(1)买东西准备多少钱够吗这类问题时,不需要精确计算,因为没有询问我们多多少钱或少多少钱。我们一般把商品的单价往大的估一些,估算出买这些商品需要花的总价,再和你准备的钱做比较。(2)买东西应付多少钱这需要精算

17、,因为你不想多给老板钱,老板也不想少收你的钱。用单价乘数量等于总价,可求出应付老板多少钱。【详解】问题:8份礼包应付多少钱?准备650元够吗?(1)解决问题()选用估算的方法更合理、简便。解答:798808640(元)650640答:够。(2)解决问题()选用精算的方法更合理、准确。解答:798632(元)答:8份礼包应付632元。【点睛】买东西准备多少钱够吗这类问题时,我们一般把商品的单价往大的估一些,估算出买这些商品需要花的总价,再和你准备的钱做比较。34、够【分析】问5辆车够吗?应分别算出5辆车除司机外能坐多少人和八一希望小学有多少人去参加郊游,再去比较这两个数。如果去参加郊游的人数大于

18、除司机外5辆车能坐的人数,则不够;如果去参加郊游的人数小于或等于除司机外5辆车能坐的人数,则够,据此思考。【详解】(341)5335165(人)4160164(人)164165答:5辆车够。【点睛】判断够不够的问题,应把需要用到的数据先计算出来,然后一定记得进行比较后再得出结论。解决本题时需要注意参加郊游的人数包含4名老师,记得加上;同时要仔细阅读题目信息,每辆车坐34人包含司机,实际每辆车除司机外只能坐33名乘客,所以总共能坐的乘客只有165人。35、52人【分析】前3辆车各坐62名学生,根据乘法的意义,前3辆车共坐了623名同学,然后根据减法的意义,用学生总人数减去前3辆车坐的学生人数,即得第4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论