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文档简介
中班奏乐活动:小猫逗耗子动作建议:第 1-2 小节:双手做小猫爪子状:第 3-6 小节:双手做小猫爪子摆动的动作:第 7-10 小节:双手做拍手的动作:第 ll-14 3-14 小节动第 15-18 小节:由慢到快的拍手。活动目标:1感受音乐欢快活泼、诙谐有趣的情绪情感,尝试用儿歌、动作和生活乐器等多种方式表现音乐。2跟随音乐合拍地做动作,探索不同的演奏方法。13锻炼自我激励能力和合作能力:(1)-次次尝试,努力挑战;(2)在演奏中与同伴形成良好配合。活动准备:12物质准备:耗子房子,耗子大爷,装有米粒的矿泉水瓶、石头若活动过程:1复习儿歌,导入活动。大爷最喜欢的儿歌吧。2在游戏情境中倾听音乐,初步感知音乐特点。指导语:咦!仔细听,认真看!是谁来了?3(l)念儿歌,玩游戏。指导语:耗子大爷已经躲进家里了,我们试试把它逗出来!(2)探索演奏方法。(3)用乐器合作表现音乐。分组探索不同乐器的演奏方法。合乐演奏乐曲。4活动结束,体验合作后成功的喜悦。2指导语:耗子大爷出来啦!我们一起去和它玩游戏吧!3
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