小学教师专业技术履职考核表_第1页
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文档简介

1、专业技术人员履职考核表单 位姓 名一受聘职务级教师考核时限 2017年元月至2017年12月人事厅职称改革工作领导小组办公室云南省制岗位职责和任期目标1、承担六年级数学教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成2、参加学校教育教研工作。3、在课内外对学生进行思想品德教育，辅导学生课内外活动。4、担任学校美术室管理工作。完成的主要专业技术工作、成果及论着登记()2017年1月至7月2017年8月至12月主持主持好好工作失误、失职情况登记处理情况履 职 总 结一年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，提高自身素质；工作任术水力、教政

2、治表现、职业道德、工作态度等()()师学习；对学生严格要求，以高度责任感去履行自己的职责。现将本学年工作作如下定项性不目测 评 分 值一 、思想方数本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。基 考层 核考= 事向领核导请假，不旷工旷课。情二、教学方面况本学年我担任五年级基力求使自己的教学方法适应学生的学习方法优秀备注层真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准考20171231思路，()核见灵感，写好反思。出色的完成了本学年的教育教学工作，所教科目取得较好成绩。三、德育工作最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，优 秀合 格备 注更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生

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