2022学年度攀登英语二级A教学计划

1、第 第 页2022学年度攀登英语二级A教学计划 本学期我担负二班级两个班的攀登英语教学工作。攀登英语这种教学模式我是第一次接触，心里有点忐忑也有点期盼。通过这些天的摸索，我了解到攀登英语是以儿童的英语听说和实际运用技能为核心，全面培育儿童的英语素养和综合素养，进而促进老师、学校和家长全面进展和提高的教学模式。这正是我一贯憧憬的英语教学模式。我决心努力学习，仔细抓好这项教学工作。 一、同学分析二班级的两个班每班约40个同学。二1班有39名同学，二2班有42名同学。经过一年的英语学习，他们中大多数同学对英语这门学科已经产生了深厚的爱好，也渐渐形成英语学习的良好习惯，加强学习的信心。但在实际教学中还

2、需多关注孩子的性格和技能差异，做到有的放矢，整体提高同学的英语水平。一、学习目标：保持和加强同学学习英语的爱好和自信心；使同学在听清所学内容的基础上，进行精确的仿照，能够用英语就日常话题进行简约的沟通，进展初步的认读技能；培育同学主动学习和合作学习的意识。二、学习内容攀登英语二级A的主要学习内容包括：日常英语EverydayEnglish、歌曲童谣SongsandChants.攀登阅读(PandengReading)，三个部分，主要在课堂学习中完成。另外还有晨间故事OurStories:MorningTime和睡前故事(OurStories:BedTime)，对主要学习内容复习和拓展。1日常英

3、语：日常用语部分是与同学日常学习、生活亲密相关的12段对话，共分评价、游戏、家庭和生日4个主题,每个主题包含3段对话。每段对话中有12个核心句型和一些重点单词。要求同学能听、能说、能应用。2歌曲童谣：共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例，要求同学欢乐地跟唱全部的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词，能进行部分词汇替换，能仿照歌曲童谣游戏活动范例，做歌曲童谣游戏并进行展示。3攀登阅读：共有12段节奏英语，它们由同学在攀登英语一级学过的部分内容改编而成，利于培育同学对读的自信心和认读爱好。4晨间故事：包括8个生动有趣的情景剧，故事对白中融入了日常英语的重点句型和重点单词。可以援助同学

4、复习和巩固课堂学习的内容，启发同学在生活中敏捷运用学到的知识。5睡前故事包括8个故事，内容依据晨间故事改编而成。旨在通过睡前伴随学习给同学充分的语言输入，以不同形式巩固对重点内容的学习。6迪士尼奇妙英语包括一级所学全部迪士尼奇妙英语。可利用一些机动时间让同学观看迪士尼奇妙英语，旨在继续提高同学学习英语的爱好。三、教学措施：1、课前做好备课工作，深入钻研教材，仔细设计好每一节课，实时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率；不但备教材，还仔细备同学，做到有的放矢。2、充分发挥同学在学习中的主体地位，让同学养成主动学习，同伴互帮互评的好习惯。如小组成员互助互学，在小组中树立榜样，同伴评价等。采纳多种形式

5、激发同学的爱好。3、有效利用各种多媒体学习材料，使同学充分理解学习内容，并学到纯正的英语发音和句法，更有效地组织课堂学习。4、为同学创设说英语，用英语的环境和氛围，提供展示的平台，如组织英语展示活动，排练英语情景剧等，最大程度地激发同学说英语，用英语的爱好，熬炼他们用英语进行实地沟通的技能。5、有效利用评价体系，通过多种评价方式调动同学的积极性，激励他们的串编和创编技能。四、教学进度第一周：预热活动：第二周：Unit1第三周：Unit2第四周：Unit3第五周：Unit4复习第六周：Unit5第七周：Unit6第八周：Unit7第九周：中期展示第十周：Unit8复习单元十一周：Unit9十二周：Unit10十三周：Unit11十四周：Unit12复习单元十五周：Unit13十六