全国2006年5月自学考试《仓储管理(二)》试题和答案05379

1、2006 年 5 月中国物流职业经理资格证书考试仓储管理（二） （课程代码： 5379 )一单项选择题（每小题1分,共 26分）1下列哪项仓储功能可以防止因缺货造成的生产停顿（）1 6A 储存功能B组合功能C 分类功能D 增值功能2以流通加工为主要任务的物流中心是（）1 15A加工中心B转运中心C 配载中心D分货中心3在下列仓库类型中，属于按用途分类的是（ D）5 127A立体仓库B特种仓库C 专用仓库D保税仓库4适宜在仓库内使用的叉车是（ A）4 111A电瓶叉车B柴油叉车C汽油叉车D 液化石油气叉车5适应性强，应用最广的叉车是（ B）4 111A步行操纵式叉车B平衡重式叉车C 前移式叉车D

2、电动托盘叉车6对先进先出要求高，批量小，品种多的货品适用（ D）4 102A驶入式货架B托盘单货架C 推回式货架D滑过式货架7下列哪种活动贯穿于整个仓库作业（ A ）3 60A货品搬运B货品入库C 货品出库D货品分拣使用信息系统来处理库存账务的配送中心，当张面库存数与实际库存数发生差异时，可以采取哪种盘点方法 （ D）3 74A帐面盘点B现货盘点C 期末盘点法D帐面盘点和现货盘点相结合9 日常仓储管理中最基本的管理是（ C） 15A仓库选址与建设B仓储设备配置C仓库作业管理D 仓库管理技术的应用10 库存管理属于仓库管理系统中的哪个子系统/（B） 8 231A入库管理子系统B数据管理子系统C出

3、库管理子系统D 系统管理子系统11储位管理的基本目标是（A ）5142A最大限度的利用空间B加速托盘周转C 加快库存周转速度D 减少装卸次数12拣货差异率的计算公式是（ A）360A 拣货差异箱数 / 拣货总箱数百分之百B 订单数量每张订单平均品种数/ 拣货所用工时C 无差异订单量 / 总拣货处理订单数量D 累计拣货总件数/ 拣货所用工时13 请选择正确的出库流程（C）354订单审核拣货发货检查出库信息处理装车发货信息处理订单审核拣货出库信息处理发货检查装车发货信息处理订单审核出库信息处理发货检查拣货装车发货信息处理订单审核出库信息处理拣货发货检查装车发货信息处理14 RFID 是指（ C）

4、8 225A 电子数据交换B条形码技术C 无限射频技术D仓储管理系统15下列哪项操作不符合冷库管理要求（ B）9 263A 库门应尽量保持常闭状态B保持库房前面冰层的厚度C 高低温度不能混用D安装自然通风装置16下列哪种材料的托盘最适合冷冻食品储存（ A） 4108A 塑料托盘B木托盘C 钢托盘D混合材料托盘17关键运作指标简称（ C） 7 196A ERPB BPRC KPID SKU18为提高物流效率，保证物流的统一性和各环节的有机联系，同时与国际接轨，我过仓储业应实现（C）1 13A 社会化B产业化C 标准化D现代化19仓储管理变动成本包括（A ）7181A 货损成本B库房租金C 设备折

5、旧D固定工资20发生在货品持有期间，因市场变化造成的商品贬值属于（D ）7182A 订货成本B资金占用成本C 缺货成本D存货风险成本21 引起商品发生质量变化的内在因素是（ A） 6163A商品的理化性质B保管人员的素质C储存时间长短D度棉，麻，毛，橡胶等高分子有机物在日光和高温的作用下出现的变软，发粘现象的原因是（老化反应聚合反应C裂解反应D23 仓储作业组织的目标可概括成（ B） 2 27A 多进，多出，高效，保质，低成本B 快进，快出，高效，保质，低成本C 快进，慢出，高效，保质，高利润D 多进，快出，高效，安全，低成本24 下图所示的物流中心组织形式属于（ D ） 2 33总经理财务总

6、监资讯总监地区经理人事总监地区经理财务经理人事经理IT 经理财务经理人事经理 BIT 经职理能制形式C 直线职能制形式DA 直线制形式流组织形式环境的污染程C）6 160 水解反应连锁业务物25一般仅进行货物的保税储存，而不进行制造和其他贸易服务的场所是（D）10 291A自由港B自由贸易区C 出口加工区D保税仓库26我国海关法规定，存放保税仓库的货物，除特殊申请延长外，其存放期限为（B ） 10 296A 六个月B一年C二年D三年二多项选择题（每小题2分,共 14分）27仓库作业区布置应考虑的因素有（ ）5-139A仓库特性B入库量C 库内道路D出库量E作业流程28 下列商品在储存过程中易发

7、生串味的是（BCD） 6-158A 陶瓷与玻璃杯B卷烟与茶叶C 化妆品与纸品D饼干与奶粉E 纸品与洗衣粉29自动货架系统的优点有（ABE） 4-102A 库房利用率高B仓库运作效率高C 适用各种货物D投资运作成本低E 节省劳动力30下列符合 JIT 管理目标的是（ABDE） 8-240A 零库存B零交易C 零距离D零缺陷E 零浪费31下列哪些属于冷冻链管理的（ ACDE ）9-253A 蔬菜气调储藏B水果种植C 冰激凌销售D酸奶运输E 食品速冻32仓储部的主要职责有（ ABCE）2-35A 接受与检验货物B按照订单分拣C 组织仓库装卸 D 组织社会运力E 保证出入库准确33下列对仓库管理描述错

8、误的是（ ABCDE） 6-168/171A经常开启仓库的窗户以便通风B 货物堆放应正对仓库大门便通风C应紧靠仓库种植草及树木D仓库中使用诱饵捕杀老鼠E 仓库中应撒水以防止灰尘三简答题（每小题 5分,共 25分）34简述仓储在物流中的作用。1-3/4答：1）是物流中的重要环节。2）保证社会再生产过程顺利进行。3）优化商品流通节约流通费用。4）保证商品在流通过程中的质量。5）为商品进入市场做好准备。6）为生产提供方便。7）为逆向物流提供场所。35 简述托盘的优点和缺点4-107答：托盘的优点：（ 1） 装盘容易。（ 2）装载量较大。 （ 3）返空容易。（ 4） 自重量小。缺点：（ 1）需要购置费

9、用。 （2）占用运输设备空间。 （ 3）保护性比集装箱差。36简述仓储成本计算的目的7-185答：1）提供管理所需的成本资料；2）提供预算所需的成本资料；3）为制定物流计划提供资料；4）监控仓储（仓库）管理水平；5）用于商品价格计算。37 仓库管理系统（WMS）具有哪些功能？8-234/235答：A 计划功能B执行功能C 查询功能 D 管理功能38 什么是保税仓库？保税仓库出入库和商品存放过程中应注意哪些问题，请列出三项。10-29110-294/295答：定义保税仓库是经海关批准，在海关监督下，专供存放进口货物的场所。列举： A 入库时向海关申请 B 入库时海关需要检验货物 C 货物存放受海

10、关监管和清点 D 货物存放期限受限制 E 出库时需向海关申报 F 办理纳税或免税手续。四 论述题（共10 分）39 请论述仓库选址需要考虑的因素5 131/132答：1）经济因素 A 货流量的大小 B 货流的流向 C城市的扩张与发展 D交通便利2）自然环境因素 A 地理因素 B 气候因素3）政策环境因素主要包括优惠措施，城市规划，地区产业政策等。五 案例题（共15 分）40 XY 公司仓库经理某天的工作描述如下：、到仓库后首先配置入库人员和叉车，并按照入库计划进行作业任务的分配2、将处理好的出库订单分配给出库作业小组，查看现场人员及设备的培植情况，同时强调出库环节对客户和仓库的服务质量有重要作

11、用，因此不能出差错3、对仓库拣货人员进行管理，强调应采用的拣货方法后，将拣货单据分发，安排拣货作业4、安排叉车组作业，强调在叉车搬运作业时，一定要注意安全，不要摔坏物品，同时注意保护叉车的正常运行。根据按理回答下列问题（ 1）请分析仓库经理这天工作设计哪四项仓储作业 3-50/71 答：入库作业；出库作业；拣选作业；搬运作业（ 2） 请列举每项作业中的两个常见问题3-53/54 3-563-59/60 3-63/64答：出库作业： A 出库单据问题B 出库数量差异C 装车错误D 包装破漏E 帐务处理入库作业： A 数量不符B质量问题C 单货不符D 单证不全 E 帐务处理拣选作业： A 单货不符

12、B货品错误 C漏拣货物D 拣货堆放不正确搬运作业： A 摔坏货物 B出现安全事故C 无效搬运D 损坏设备E人员损伤。六 计算题（共10 分）41 有个 10000 平方米的仓库，起货架区含通道的面积8000 平方米，不含通道的面积为7000 平方米，仓库全年出货量为3.4 亿元，年初库存2000 万元，年末库存1400 万元，全年的仓储费用300 万元，每月平均库存约10 万件，请计算以下三个指标：答：（ 1）仓库面积利用率7 202面积利用率 =仓库有效堆放面积/ 仓库总面积 *100% =7000/10000*100%=70%（ 2）货物年周转次数7 204货物周转次数：=全年货物出库总量

13、/ 货物平均储存量=34000 万元 / （ 2000+1400 ） /2=20次（ 3）平均存货费用5 205平均存货费用=储存费用总额/ 平均储存量=300/12/10=2.5元/ 件。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划、 做好读书登记簿1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出