部编版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》优秀课件

1、 2.2 享受学习第二课 学习新天地温故知新3、学习的重要性（意义）P18-19学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习目标（1分钟）1、体味学习中的快乐和辛苦。2、知道发现并保持学习兴趣的重要性。3、掌握学习的方法。学会学习，树立正确的学习观。自学指导（1分钟）认真阅读课本P2024，思考下面问题。（5分钟）1、为什么学习是苦乐交织的？P20-212、如何对待学习中的苦与乐？P213、我们应该怎样学会学习？P22-24一、体味学习你的学习是苦还是乐呢？学习中的乐是 原因是 学习中的苦是 原因是 学习到新的知识取得进步老师赞扬家长

2、表扬探索奥秘.学习压力大不愿意做作业完不成作业被批评学习中遇到困难父母总拿我和其他学习好的同学作比较.学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个难题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。自学效果检测及指导更正运用（17-19分钟）1、为什么学习是苦乐交织的？P20-21学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个难题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。

3、学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。读书与不读书的区别腹有诗书气自华老师很关注我考试是对我学习的检验只要我有正确的方法并且努力，就会有进步老师批评我考试让我头疼学习退步了学习要学会“苦中作乐” 当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。2、如何对待学习中的苦与乐？P21 当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。二、学会学习做自己喜欢做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事

4、情做完以后做自己不喜欢做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完以后回顾自己的经历，谈谈感受兴趣是最好的老师学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。P22“工欲善其事，必先利其器。” 工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。学会学习，需要掌握科学的学习方法。你有什么科学有效的学习方法？一起分享学习习惯方面？错题整理方面？背单词、课文方面？时间安排方面？听课做笔记方面？ 掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能

5、力。学习方法因人而异，适合自己的就是最好的。P23起早贪黑型学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。独自学习听他人讲解合作学习阅读学习自己动手我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。P23-243、我们应该怎样学会学习？P22-24学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。课堂小结（1分钟）体味学习学会学习2.2享受学习学习中的苦与乐发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学

6、习方式正确对待学习中的苦与乐：学会苦中作乐当堂训练（15分钟）（一）背诵下列重要知识点（5分钟）3、我们应该怎样学会学习？P22-24学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（二）当堂训练1、某学生自创大概念学习法，另一学生充分运用思维导图法，都通过系统化学习提升了学习效率。这启示我们( )A.只争朝夕，不负韶华B.工善其事，先利其器C.己所不欲，勿施于人D.志之所向，无坚不入B2、对于厌学的学生，我们可以告诫他( )学习只有痛苦没有快乐，不如放弃要学会自主学习，提高学习效率应当珍惜来之不易的受教育的权利学习虽然是辛苦

7、的，但成功以后可以得到一种超越自我的快乐A. B. C. D.D3、培根有句名言说:“读书足以怡情，足以博采，足以成.读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人周密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们( )A.要多读自己感兴趣的书B.要学好课本知识，不要读课外书箱C.多读书学习，就一定能成才D.读书学习可以提高品德修养，增长才干DTHANKS 谢 谢 部编版道德与法治七年级 上册同步教学课件第一单元成长的节拍第二课学习新天地2. 2 享受学习 【学习目标】【知识目标】在倾诉与分享中感悟学习是苦乐交织的过程，享受学习的快乐，珍惜学习的机会，进一步了解

8、学习的意义；观看图片、视频、心理小实验，在对比、分享中了解不同的学习方法，学会学习，学会做学习的主人。【能力目标】理解学习的苦与乐，客观全面地认识学习，进而提高辩证看待事物的能力；提高分析比较的能力；提升语言表达的能力。【情感、态度与价值观目标】体验学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，喜欢学习；学会学习，初步掌握有效的学习方法和技巧，树立正确的学习观和终身学习的意识。【教学重难点】：【重点】体味学习中的快乐和辛苦，知道学习是多方面的。【难点】掌握学习的方法与技能，学会学习1、如何理解学习苦与乐（1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，

9、发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。（2）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预习2.如何学会学习（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预

10、习1教材P20学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？【提示】是的。如果不是，我要努力培养对学习的兴趣，要明确学习的意义、端正学习的态度。2教材P21你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。【提示】(1)有。解出难题之后特别兴奋，特别有成就感，自信心十足。3教材P22 你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？【提示】(1) 如学习效率低，作业多，做不完，休息时间少；记得快，忘得快；学习刻苦，但成绩不理想等。(2)培养对学习的兴趣；寻找适合自己的学习方法，课前预习，课堂上集中精力，积极主动思考，踊跃发言，及时复习巩固；养成良好的学习习惯，灵活运用不同的学习方式；

11、等等。3教材P22 你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？4教材P2223比较这两幅图有哪些不同。造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？4教材P2223比较这两幅图有哪些不同。造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？【提示】(1)两幅图的主要差别在于学习时间安排不同，低效率学习者对重要的事情紧急的事情安排无计划，无规律，而高效学习者则是有计划，有规律，时间安排更合理。(2)造成这些不同的原因可能在于低效学习时没有掌握科学的学习方法，没有形成良好的学习习惯，不会合理安排时间。(3)对于各种事情，

12、要按轻重缓急合理分配时间，且有计划性，并严格执行计划。5教材P24总结自己的学习方法，并与同学分享。整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。5教材P24总结自己的学习方法，并与同学分享。整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。【提示】(1)我的学习方法：课前预习，课后复习。课堂上没有听懂的地方，主动请教老师或者和同学交流。经常做练习题。准备属于自己的错题笔记本，总结错题，经常复习等。(2)根据实际情况，收集每位同学的学习经验，可以根据不同的学科进行整理，比如：学习数学的经验，学习语文的经验，学习英语的经验等。也可以根据课前预习、课堂学习和课后复习的经验分类整理。科学的学习方法：1、

13、做好学习计划，科学安排学习时间2、集中注意力3、培养记忆力4、学会收集、整理、运用信息5、学会预习、及时复习6、善于运用互联网进行学习不正确的学习方法：1、听课和记笔记抓不住要领，效率不高2、死记硬背，不消化理解3、不懂不爱问，有问题不及时请教老师或同学4、不看课本，不复习就做作业5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题6、不重视理论联系实际，不能活学活用7、自学方法比较差.学习的苦与乐苦中作乐，享受学习的乐趣掌握基本策略（主动学习、时间管理、学习技巧）学会学习适合自己的学习方式小结享受学习发现并保持兴趣1.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不

14、正确的是()A.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业B.小利每天写作业后都要进行复习和预习C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方式随堂训练D【解析】学习方法因人而异,根据自己的实际情况而定。不应该一味模仿其他同学的学习方式,小玲的做法不对。2. （2020 江苏连云港）漫画启示我们要（ ） A.接纳自己，欣赏自己的独特 B. 增强信心，为梦想坚持努力 C. 专注所爱，激发自己图片潜能 D. 善于学习，掌握科学的方法随堂训练D【解析】漫画中的拉砖头的车轮是方的，当有人提议用圆轮子的时候，却遭到拒绝，说明漫画中的人不善于

15、学习，没有方法。启示我们在学习中要善于学习，掌握科学的方法，D符合题意；ABC说法不符合漫画主旨，应排除。故选D。3. （2020 江苏苏州）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（）A.合理安排时间 B.重视同伴合作C.培养学习兴趣 D.调节不良情绪随堂训练C【解析】题干中的古语说明兴趣是最好的老师，启示我们要培养学习兴趣，C正确；ABD都与题意不相符。故选C。4.对漫画中厌学的学生，我们可以告诫他( )学习只有快乐没有辛苦要发现自己的潜能，体味学习带来的快乐要学会自主学习，按时完成作业学习虽然辛苦，但收获学习的成果时，会有美妙享受A. B. C. D.随堂训练B5. （2020 湖北咸宁）重温宋代诗人陆游的诗冬夜读书示子聿“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这首诗对我们学习的启示是（ ）我们的知识都是从实践活动中学到的实践活动可以替代书本知识学习学习是一个长期的过程，不能急功近利我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习A. B. C. D. D【解析】题干中诗句的意思是如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。启示我们学习是一个长期的过程，不能急功近利，我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习，正确；中