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文档简介

1、六年级语文下册期中测试质量分析反思：一、本班成绩分析本班共有 71 名学生，实考 71 人。及格 65 人，及格率 92%，单科优秀生 56 人，优秀率 79%， 平均分 86.3， 6070 分：1 人，7079 分：3 人，80 89 分：28 人，9099 分：21 人。最高分：98.5 分，最低分：53 分。3718 分，阅读与欣赏占 23 分，作文占 30 分。目的主要是考查学生开学以来对知识的掌握情况，查漏补缺， 考核学生综合运用知识的基本技能。三、试题分析1多，主要原因就是学生平时积累的字词比较少。错的多的是3.、4 两题错的最多。学生对不同环境下词语的意思把握不一方面对外国作品

2、阅读的不够，不是很深的了解。2、阅读部分（一）课内阅读 1、2 两题做的很好，3 小题好多同学没有认真审题，只写了珍惜时间的名言，没有按 （二课外阅读.453、习作部分大部分学生能根据题目的要求写，但一件提高，更重要的是学生对待任何事情都会认真！四、教学反思审视学生的答题情况，回想这半个学期以来他们在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题，今后将从以下几个方面入手改进：1、细化自己的工作，端正学生的态度学生虽然已经六90、80学习，是摆在我面前的一大难题！2、继续加大力度培养学生的学习习惯良好的习惯成就缺少了细心，不注重细节，表现为浮躁。3识的传授与训练。4、加强阅读指导，纵观考卷，失分的地方大多是阅读写作能力的提高也有好处。5尽管他们爬行的很慢，但作为老师不能对他们散失信心。在这次期中考试，令我遗憾的是，自己尽管很努力，学生的成绩很难有上

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