小学教师工作计划范本

1、Word - 17 -小学教师工作计划范本学校老师工作方案范本篇1在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提升自己的业务水平的目的，按照小学20_年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。一。 强化学习面向新的课程改革，教导对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才干适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，可以成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要通过业余的时光进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教导理念。试试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，惟独不断的学习，才干充实自

2、己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代进展二。向科研老师型改变1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到放活趣新实.为了提升课堂教学效率，我决定从培养同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成天天记日记的习惯，注重总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地掌控了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开头，我把如何举行小组合作学习作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课

3、的形式汇报自己的讨论成绩。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期举行总结评价、鼓舞家长参加，保持教导全都性。3.为提升老师的业务水平，小学组织了丰盛多彩的教研活动。我将报着学习提升的态度乐观参与六年制一年的校园讲评推优课、校园首届老师基本功大赛、师徒结队验收课、校园评估课等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提升。4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将试试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新颖、具有共性化特征的教案。5.按照小学这一学期对写字教学提出了很高的要求。

4、我决定在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，第二强化对同学的写字指导，注重同学对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加同学提笔就是练字时的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏本事。三。备、改、批、辅、查是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对希翼生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去协助每一个希翼生，最重要的是有成效，让每个希翼生都能在学期末的时候有所提升。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新本事培养的作业，让每个同学不再为作业而烦恼。多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，教导也迫切地召唤着有活力、有创新本事的老师。我将努力学习，不断

5、提升自己的业务水平，为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力气！学校老师工作方案范本篇2新的一年已开头，为了维护老师这一崇高的形象，提升自身教导教学质量，完美自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注同学的生命为己任，以关怀同学的成长为任务，在不断充实，不断完美自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为教导事业贡献自己的力气。一、强化理论学习。在本学期的教学工作中，我将充分通过有效的时光乐观学习各种师德理论，不断的强化自身的理论基础学问，强化新课程标准的学习。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于同学的教导手段。改变教导观念，把培养和进展同学的创新精神和实践本

6、事、收集和处理信息的本事、分析解决问题的本事、沟通与合作的本事以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。仔细做好自己的本职工作，时刻从大局动身，踏踏实实，兢兢业业，仔细完成小学交给我的各项工作。二、在教学中，为同学倾注全部的爱心。1、热爱同学、想同学所想。热爱同学是师德建设的核心，关怀每一个同学、了解同学、走进同学、对同学严而有爱、严而有度、不奚落不挖苦同学，增进同学主动。全面地进展，使同学真正变“要我学”为“我要学”。2、乐于奉献，保持心态。自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名老师的真切写照，保持良好的心态才干有良好的心态对工作尽责，培养同学具有良好的品德，

7、敬重同学、敬重家长、耐心对待每一名同学、无偏袒心理，无卑视后进生心态。不勒索或示意家长送礼，遵守老师道德十不准学校老师工作方案范本篇3一,指导思想:本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,老师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,强化教导教学讨论,切实提升老师的业务水平,使我校的教学质量稳步提升.二,详细工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师,课改发展如何,关键又在于老师,因此,抓好老师队伍建设,提升全校老师的整体素养是十分重要的.1,执行蓝青工程,做好新老师的在岗培训工作.小学努力为新老师制造更多的学习机会,提供广大的学习空间,使新老师尽快适应教学工作.2,结合校

8、本教研做好小学骨干老师的培训工作,制造机会给他们压目标,让他们挑担子,使他们在工作中获得熬炼,提升本事,在辅导区,_区脱颖而出.3,鼓舞并催促老师注意理论学习,自觉学习教导教学杂志,仔细做好摘抄(5000字以上),并强化小学内老师间的互相听课,每学期听本校的课不少于10节.4,组织老师学习并实施区教学常规和评价标准.5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为增进老师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时光,学习方式和学习习惯,以不断提升老师素养.6,乐观组织老师参与省,市,区各学科的论文,案例等各种竞赛,使老师在参与竞赛的过程中有所心得,获得提升.(二)立足课堂,深

9、入教学改革课堂是实施素养教导的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提高老师教学水平是深化推动素养教导,全面提升同学素养的主攻方向.本学期我们必需以改革教学办法为突破口,确立以人为本的教导观,创设多种教研途径,如结合一人一课,班级组听课,学科组听课,评课等活动,强化教学讨论,提升老师的上课,评课本事,提升每一堂课的效益.1,强化集体备课.班级组老师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位老师的智慧,相互取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性.2,加强听课.强化对新老师和课堂驾驭本事欠缺的老师的听课指导,使他们能快速提升自己的教学水平,提升教学质量.3,改革校本教研.为了使校本教研有足

10、够的时光,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分离为数学,语文,英语教研组活动的时光.(详细活动支配见校本教研方案)(三)强化教学常规管理全体老师要严格落实课程方案,加强教学规矩意识,采纳日常检查与随堂听课相结合的方法,强化课程方案的落实和管理,努力做到开齐,上足,教好,增进同学全面进展。学校老师工作方案范本篇4暑假到来了，同学们也是能够好好的放松一下，而作为教师，我们的一个工作是并没有停止，反而要通过好这个假期，去让自己获得提高，去把自己教学的水平提升，以更好的面向下学期的教学工作，在此我也是就暑期做下方案。对刚结束的这个学期，也是要去做好反思和总结，去回顾之中了解这个学期自己做的好的

11、地方，要在今后去继续的保持，而一些做得还是不够好的地方却是要去了解是什么样的缘由，又是该如何的去改进，要学什么，要怎么样做，才干做好才行，这个总结其实也是十分的有须要，清晰了自己的问题，其实也是能更好的找到学习的方向，同时也是能够为下学期的工作去做好一个预备。而我们的工作要做好，同时也是要参与培训，去学习，去看书才行的，不能光顾着自己教学就够了，这个暑假也是要参加小学组织的培训，去仔细的把培训听好，看看其他教师是怎么上课的，又是有哪些阅历是能够让自己来吸收的，而自己想要做好工作，其实多去参考别的教师优秀的地方也是越发的有协助，同时也是决定这个暑假看几本关于教学相关的书籍。让自己获得充实，教学方

12、面获得进一步的堆积。同时也是对于下学期的教学工作，自己要去做好一个预备，而且下学期的目标也是更重了的，随班上虽然对于同学们是了解了，但是教学的内容也是要越发的认识，同时责任也是更大了一些，同学们的长进我也是希翼看到更多，而不是说自己照本宣科就够了，而是要付出更多，让同学们的长进更大一些才行，为此也是要去做好方案和预备的工作，去把基本的教学大纲认识了解，同时对于教学上面的一些难点，要去克服，同时也是多和老老师去请教教学方面的东西，究竟这个班级我也是头一次教学。但只要做好了方案，去坚决的落实，同时自己负责的做，我信任是能够做好的，这个暑假也是要充分的通过起来，把预备做的越发充分才行。一个多月的时光

13、，并不长，但是也是不短的，我也是要乐观的通过好，让自己有所心得才行，同时也是要根据方案去参与培训，去做好总结和下学期的一个预备，不能把这段日子的时光给铺张了，通过好了，自己才干把老师的工作做得更精彩。学校老师工作方案范本篇5一、指导思想：以县教导局、老师进修小学的工作精神为指导，结合我校的详细状况，以提升我校老师队伍的整体素养为任务，利用多种途径，努力提高老师的教导、教学水平，全面提升老师队伍的素养。二、 培训目的：树立正确的教导观念，确立良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职级业务要求的教导教学水平和科研本事，基本适应实施素养教导的要求。三、培训的方式实行集中培训、校本培训、会议中渗透等形

14、式相结合的方式，以集中培训为主。四、详细工作：1、为丰盛老师的教导理论学问，提升理论水平，本学期将继续组织老师学习“建构主义”、“ 多元智能”等教导理论，学习之后结合工作实际组织老师座谈会，教学沙龙研讨等活动。2、为丰厚老师文化底蕴，提高为师之道，我们将继续自学论语一书，学习老师素质等内容。实行集中学和自学相结合的方式，并要求老师做好笔记，写好体味。5、进一步强化信息技术培训，提升老师的应用本事水平，是提升课堂教学效率的有效手段，我校进一步强化对老师网络技术，多媒体技术的培训，提升老师开展信息技术与学科教学整合的本事。以“延边州基础教导资源应用平台”为基点对老师举行网络培训，使教师们可以把网络

15、平台上的优质资源应用到自己的教学当中，在学习借鉴中提升教学水平。要求老师在上个人评优课时借鉴“应用平台”上的资源。教育处按照教师与实际相结合状况在“教学技能考核表”中赋予打分考核。6、做好新一轮老师网络联盟培训工作，以“师德教导、新学问、新技术和新技能”为主要培训内容，按时完成培训目标。7、继续抓好老师基本功本事的培养，继续做好粉笔字、生产简笔画的基本功培训，要做到练功与教学相结合，期末组织全体老师教学基本功验收活动。8、仔细参与上级教导部门组织的各种培训、听课、年会、网络学习、业务考试等活动。五、其他工作：1、组织全体老师参与20_年年网络联盟学习及在线考试。2、仔细做好校刊的编辑出版工作，

16、在新修改完美的基础上力争使校刊的内容、版面、效果要彰显小学办学特色，突出实效性，要提升观赏和阅读效果，要鼓舞同学写作的乐观性，出刊要准时。3、小学网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新，有亮点，创出品牌，让校内各个传媒资源分享。4、继续催促老师做好老师博客的填充，材料的上传，体现老师在文学、业务等方面的学问素质。学校老师工作方案范本篇6本学年学校教研工作将遵照我校工作支配，结合市初教工作看法精神。继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的讨论，努力开创校本教研新局面；以提升教学质量为重点；以提升老师专业素养为动力，为每一个同学健康和睦进展制造有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教导

17、创新工作步子，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引导作用，面对基层、立足实际，主动、乐观、妥帖地开展工作。一、以新课程改革为龙头，执行课程方案，规范课堂课程改革是当今基础教导阶段的工作重点，是深入教学改革各领域的切入点和中心工作。在当前要继续做好新课程教材的使用培训工作。1、在上级培训的基础上，继续多形式、多途径分学科搞好二级培训工作，组织老师参与九册语文、数学学科新教材的培训，及其余有关涉及到新教材的学科。同时，利用常规教研活动、举办各种类型的专题研讨，以深刻领悟新课程理念、任务、要求和基本特点，深化讨论各学科新教材为重点内容，以进一步更新教学观念、改变教学行为、讨论解决新课程试验过程中

18、的实际问题为任务，继续深入老师培训工作，并把培训工作作为新课程试验推广的一项基本保障条件，贯通于新课程试验过程的始终。其中，要兼顾好试验班级老师与尚未进入试验班级老师培训的关系，逐步把非试验班级老师的培训组织起来，协助他们在实施现行教材的过程中体现新课程的理念，为全面进入新课程实施奠定基础。2、强化对试验小学的教学调研和指导。组织教研员深化基层，深化课堂举行课改班级的听课活动，并与基层教师座谈，了解教学动态，探讨实际问题，针对课改中浮现的新状况、新问题，准时实行对策。3、科学与综合实践课程调研。在上学期调研的基础上，本学期继续强化对小学综合实践课程和科学课的执行工作。各校对这两门课程一要强化师

19、资配备，二要注意课程执行，三要强化讨论与管理。4、继续强化地方课程建设。开展宁德市乡土教材、品德与生活的课程资源开发等课程建设课题讨论，大力增进我市校本课程研发工作。二、以常规检查为契机，完美教学管理，带动基层教研活动1、常规检查、送课下乡活动组织骨干老师送课下乡活动，结合市局常规检查，增进小学完美教学管理，检查采纳随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理状况等形式，还将按照详细状况对同学举行学习测试。2、片区教研活动继续开展以教研片区为单位的区域性教研活动，强化横向沟通与交流。做到主题科学、任务明确、活动丰盛、辐射面广，并把教研活动与课程教材培训结合起来。3、完美教学制度。根据新一轮课

20、程改革的要求，健全和完美各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、同学学业质量监测制度、校本教研制度等，真正执行国家、地方、小学三级课程管理。各校定期或不定期的教学常规检查和视导要制度化、规范化。各校教学常规自检期初、期中、期末各一次，强化教学“五仔细”（仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导、仔细考核）的执行状况检查，做好过程性的文字记载、状况反馈，整改跟踪等。三、以校本教研为支撑，开展专题讨论，提升老师专业素养完美校本教研制度，大力开展校本教研活动。各校结合自身实际，完美相关制度，短期方案与长久规划相结合，开展形式多样的校本教研活动

21、，重视理论学习，注意教材讨论，强化教法研讨。重视综合实践活动课程的讨论与实施，结合地域优势，乐观制造条件，努力开发并开设校本课程。开展老师教学基本功竞赛，不断提升老师的业务水平。1、充分发挥两个阵地的作用一是福安市教学讨论刊物的窗口作用，本学期拟增设教研员谈课改，教育主任谈教研栏目，旨在沟通推广基层小学的教学管理阅历，沟通收获，增强教学的导向作用。二是建立_，发动全体教研员发表教学评论，畅谈教学随想，反思来自一线的教学案例，努力为基层老师搭建沟通的平台。每位教研员在可能的状况下，在网上建立电子信箱和相应的教学询问专栏，分学科与基层老师交流并随时解答问题，以强化教学改革、教导教学理论、教学动态等

22、方面的宣扬力度。2、开展以下一些教研专题同学进展性评价利用建立增进同学进展的评价方式，构建我市学校同学学业质量监测体系。保证新课程培养任务的执行；开展命题讨论，举行命题改革。学校阶段结合新课改工作乐观举行命题改革，适应新课改的要求，仔细讨论新课标、新教材、新教法、新学法，本着注意基础性、强化开放性、强调有用性的命题思路，乐观举行命题改革，增进同学全面、主动、充分、和睦、可持续进展，发挥好考试的导向作用，推进新课改的实施。语文学科：启动语文实践为基础的教与学的讨论课题；继续强化写字教学专题讨论，在保证课程执行的前提下有较为固定的老师队伍。数学学科问题解决讨论；品德与生活科课程资源的开发与通过以及

23、相关课题的讨论。各校要充分发挥中心学校幅射示范作用，带动各完小教学改革讨论。小学要有自己的子课题，并乐观实施，逐步深化，抓出成效。综合实践活动课程开展;综合实践活动课与同学进展关系讨论;此外，技能科和艺术科的教学与讨论，要牢牢把握培养同学的实践本事和创新本事这两个要点，务实求真。四、强化学习、努力工作，为每一位同学健康、和睦进展制造有利条件1、强化学习继续强化教研室自身建设。一是注意教研员自身本事的提升，利用理论学习、集中培训、外出参观等形式，提高教研员教学讨论和指导教学的本事；二是教研室要继续健全管理制度，建立并完_，力求在内容上体现丰盛性、鲜活性、有用性，指导性，为教研工作创设一个现代化的

24、信息平台。理论学习应与常规教研工作相结合。各级教研组织要以市教研室组织理论学习的课题和内容作为学习的参照，在教研活动中结合课改试验开展同步学习，既形成学习的层级管理和辐射效应，又充分发挥教研活动对老师的继续教导功能。2、开展教育主任评比活动本学期开展一次福安市优秀教育主任评比活动（市局表彰），旨在增进教育主任的成长。因此，教育主任要树立：全心全意为老师服务，全心全意为同学服务，全心全意为家长服务，全心全意为小学服务的宗旨。具备高素养的教导理论，一切为了教导，一切为了同学；要深化教研组，准时了解一线老师的教学实际状况，提出针对性强的教研任务。特殊在总结、推广先进课改阅历的同时，对存在问题要准时改进、准时反馈、强化横向交流；要乐观传扬教、课改信息，努力制造条件，提升全体老师的队伍素养。五、开展以下几项专题活动1、宁德市教坛新秀评比；2、同学进展性评价论文征集活动及课