体育教师考核工作总结

1、第 第 页体育教师考核工作总结体育老师考核工作总结篇1 一学期的体育工作即将结束，自身的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的一起特点吧! 尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简约跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课和体育训练的立场，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的积极性又加强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多予以鼓舞和褒扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

2、在上课方面： 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了具体的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教具，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生推举，充足表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，

3、同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较超卓上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的生长

4、。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最末，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 体育老师考核工作总结篇2 转瞬一个学期的教育教学工作就要

5、过去了，在这一学期里我担负中学一班级(1)和(2)班得体育教学，作为体育老师我仔细学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，仔细备课、刻苦钻研教材、努力上好每一堂课，完成了体育教学的目的和任务，培育了同学德、智、体全面进展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了同学学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的进展，为我校的精神文明建设起到了优良的作用，同时也转变了我校体育课的教学过程。 我仔细学习新的课程标准和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、同学观去分析已经陈旧教学模式，转变和探讨新的教学思路，力图转变同学的学习方式，引导同学主动参加、乐于尝试、肯于熬

6、炼，逐步提高同学的各项运动技能。 本着同学的爱好、需要、情感和性格，通过同学亲身体验，参加活动，自主学习，促进同学的性格进展。鼓舞同学在“玩中学”、“做中学”提倡同学自主“创意”、设计“聪慧玩”的方案，提倡同学共同游戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培育同学的创新精神和实践技能。 教室教学是老师向同学传播知识的主要途径，搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向阅历丰富的老师学习，采用别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学技能，并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等，进行策化奇妙的按排所学的内容，为了动作的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作，使同学能得到正确的仿照

7、和学习。并结合学校体育工作计划，抓住同学求知的迫切心理、实时而精确地讲授有关内容。例如;学校运动会讲竞赛规章，球类竞赛讲裁方法等，由于同学们迫切需要了解这方面的知识，因而学习起来特别主动主动，较轻松的达到了目的。完成了教学任务，使同学体质与理论得到了较好的结合。 本学期本人能够仔细备课，坚持无备课不上堂的原那么，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，实时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平，还参与了学校派出的为期两个月的进修学习。 本学期的成果是值得确定的，但也存在着不足之处，我会继续努力的。 体育老师考核工作总结篇3 从事学校体育教学，应对新课程改革的浪潮，为我们带来了

8、机遇，同时也掂量出我们的份量。我觉得课堂教学真的不简约，所要应对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些阅历，借此机会和大家共享一下： 针对于学校低班级同学，动作要领究竟要不要讲得那么细，课中的分解动作练习有没有须要?由于我发觉，有些同学在学习了动作要领之后，动作相反不协调了，变形的动作对同学的体育学习是不利的。在课堂组织上，该充分地放手，还是要收? 怎样才算是一堂好的体育课?记得在一次老师培训中，教研员说，只要同学在有限的时间充分活动，全身心的投入就是一堂好课。认为上体育课没有须要排着整齐的队伍集合，慢跑。要思索同学的爱好及想法，不能让同学觉得上操场好象上刑场一样。提出了此刻的体育教学有些老

9、师还是以竞技项目为主，以加强体质为教学目标。 素养教育与现代思想要求我们要教会同学“学会学习”和“学会健体，要重视培育独立从事科学熬炼身体的.潜力。于是我们有些老师由此认为体育教学要实现多项转变：由“重视学会”转变为“重视会学”;由“重视体育技能学习”转变为“重视体育潜力的培育”;由“重视技能掌控”转变为“重视情感体验”。于是在教学中就涌现了“自定目标、自主学习、自主熬炼”等名目繁多的教学手段。同学在课堂上爱怎样学就怎样学，只要课堂上同学始终是在欢乐中度过就是胜利的好课，就说我们学校这次开展的体育教学活动来说，两堂体育课资料设计都合乎同学的爱好，但是总觉得少了些什么，运动技能荡然无存，老师和同

10、学轻简约松在欢乐中下了课。试问同学的潜力得到进展了吗?同学的体能得到熬炼了吗? 作为基层的体育老师的总有一种迷茫的感觉，总觉得体育课程改革纯理论的东西过多，详细实际指导的、可操作性的东西太少。我们是不是真要每天培育同学的体育爱好，不进行体育训练与竞赛?理论与实践总是存在着需要的距离。象我们学校几乎每个班都有60多人，每个人的身体素养不一样，爱好不相同，更何况体育项目种类繁多，有的喜爱打篮球，有的喜爱踢足球、赛跑、投掷等等。假如都依照同学的爱好，让他们在玩乐中学习。在同学的心里可能会认为这是一堂活动课，在其他老师的眼里认为这是一堂“放羊课”。其实“放羊课”是性格难上的课。所谓“放羊”，要有足够的

11、“草”让“羊”吃，要有安全的场地让“羊”吃饱。象这类课我不敢上，一来让人看了好像有些不务正业，让同学在操场疯玩，自我处处转悠，巡察。二来学校的环境有些不允许，一堂体育课，操场上有三四班算少了，常常六七个班在场地上。这儿跑去撞到人，那儿投球砸到人了，更别说其它项目。高喊了几年的素养教育，欢乐体育，还是在传统的教学方法上打转，四列横队集合、慢跑、讲解示范等等。 公说公有理，婆说婆有理，我们只有全盘接纳，待到认真回味真是酸甜苦辣尽有。不管怎样，贴合学校实际状况的教学才是最好的! 体育老师考核工作总结篇4 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本

12、人特就这学期的工作小结如下： 一、 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一贯在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。 二、 教育工作方面 这学期，本人担负一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进

13、的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等技能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学阅历的积累，有了心得体会就实时记住来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。 四、业务进

14、修方面 随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌控了多媒体课件制作。 体育老师考核工作总结篇5 一学年已过去，可以说焦灼劳碌而收获多多。总体看，我能仔细执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、着重课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，加强上课技能，提高教学质量 在课堂上我特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得

15、轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的技能。 本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得知识。 知识和技能的同时，在情感、立场价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 二、创新评价，激励促进同学全面进展 我们把评价作为全面考察同学

16、的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学知识与技能的理解和掌控，更关注他们情感与立场的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓基础知识的掌控，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注同学已经掌控了什么，获得了那些进步，具备了什么技能。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信心，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现

17、的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，我常常与同学在一起，和他们沟通。为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学知识性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班35名同学中，学习中下者占一半多，所以“抓差补阙”工作仔细尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照看他们外，课后还给他

18、们“开小灶”。 首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们，找出了其中的缘由，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐烦为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步实时予以鼓舞表扬。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 五、存在的问题和困难 1、同学基础知识掌控不坚固，知识、技能参不齐。从而在短时间内无法提高教学质量。 2、由于课外的时间事情多，没有时间加强指导复习，从而，同学接受新知识的概率就少了。 总之，一学年的教学工作，既有胜利

19、的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的优点，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 体育老师考核工作总结篇6 第二学期已将结束，回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素养教育，关怀同学的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对同学的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。 1.领导重视。 我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有 关工作会议。每学期开学初，特地召开

20、健康教育领导小组和班主任会议，讨论学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。 2.仔细落实好学科教育计划。 体育与健康课是学校的必修课之一，教育处在学期初切实安排好体育与健康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师根据教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、进行检查，并记入老师个人档案。 3.关怀同学健康，做好后勤保障工作。 卫生设施，与同学的健康有亲密的关系。学校的设备一切为同学着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮水卫生，都有完整的规章制度，责任到人，

21、定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏实时修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。 4.加强常规教育，不断提高同学健康卫生意识。 不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生知识，对同学的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做好宣扬教育，并要求同学对比实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生知识的宣扬，使同学的卫生健康知识，得到了进一步提高，加强了健康意识。 5.做好同学的体检工作和预防工作。 防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了

22、了解同学的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣扬工作，每年上半年定期做好同学的体检工作，并做好汇总。对发觉的问题，实时向家长通报，实时做好治疗工作。 6.绿化美化学校，制造良好的学习生活环境。 近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境制造了基本条件。 综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了肯定成果。虽然取得了突出成果，但是我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为同学的健康成长作出更大努力。 体育老师考核工作总结篇7 一个学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。 尽管我们院上学校体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置