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文档简介

1、鱼我所欲也复习题（学生版）班级：_ 姓名：_ 一、文学常识1、本文出自 ，作者孟子，名_，字_，_时期_国人，思想家、教育家，是_家的代表人物。2、语音。 箪（ ） 蹴（ ）羹（ ）死亦我所恶（ ）3、通假字。乡为身死而不受乡：_ 故患有所不辟也辟：_所识穷乏者得我得：_ 万钟则不辩礼义辩：_ 4、一词多义。为：a、今为（ ） b、所识穷乏者得我而为（ ）之c、则凡可以辟患者何不为（ ）也？ d、乡为（ ）身死而不受5、重点词语解释。(1)一豆羹（ ） (2)此之谓失其本心( ) (3)故患有所不辟也 ( ) (4)一箪食( )(5)一豆羹( ) (6)蹴尔而与之( ) (7)万钟于我所加焉(

2、 ) (8)所恶有甚于死者( )(9)舍生而取义者也( ) (10)贤者能勿丧耳( )( ) (11)万钟则不辩礼义而受之( ) (12)二者不可得兼( ) (13)故不为苟得也( ) (14)妻妾之奉( )(15)呼尔而与之( ) (16)所识穷乏者得我与( ) (17)有是心也 ( )二、理解性默写1、本文的中心论点是：_ 2、体现“性本善”思想的句子是：_ 3、孟子认为能做到舍生取义的人是：_ 4、孟子认为失其本心的行为是：_5、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？_6、不辩礼义的接受万钟是为了：_7、文中与“嗟来之食”意思相一致的句子是：_三、重点语句翻译1、所恶有甚于死者，故患有所不避也。_2、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？_3、是亦不可以已乎？_4、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。_ 5、二者不可得兼，舍生而取义者也。_ 6、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。_7、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得出者何不用也？_8、呼尔而与之，行道之人弗受。_9、蹴尔而与之，乞人不屑也。_四、古今中外有许多舍生取义的英雄人

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