部编版道德与法治五年级下册第1课《读懂彼此的心》测练题

1、文档编码 : CC4K10J4X2U6 HC2X6N7U5O5 ZN10B8K8L4F5部编版道德与法治五年级下册第1课读懂彼此的心测练题内含答案 部编版道德与法治五年级下册第 1 课读懂彼此的心 测练题1、随着年龄的増长和自想法识的逐步増强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（）,有时仍会与家人产生一些（）；2、在成长的过程中,我们的心理逐步发生了变化,很多事情有了自己的（）, 我们期望能自己（）,有时会把家人的关怀看作是（）,甚至在明知他 们讲的话有道理时,有意与他们（）；3、在父母眼里我们缺乏（）和（）,永久是长不大的孩子 ,我 们言谈举止上的一些变化也会让家人感到（）

2、,觉得我们不服（）,不（）,经常怀念我们小时候的乖样子,我们需要明白（）；4、家人的人生经受、生活体会相对丰富 ,我们与他们在（）、（）、（）、（）等方面会有所不同；5、家人或（）,或（）或（）,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情；6、我们要用心（）,从家人的言谈举止,甚至是批评和训练中感受他 们的（）；7、家人之间产生一些小冲突是正常的,我们需要（）面对,学会以（） 的态度、（）的方法,主动将矛盾（）；8、主动与家人沟通,能增进相互的（）,我们可以主动与家人聊一聊 自己的（）,说一说自己的 （）,谈一谈自己的（）；（）、（）等,也是我们主动与家人沟通的好方式；9、高要求和常督促表达着家

3、人对我们的（）,独立和自主标志着我们在逐步（）；我们要主动与家人（）,让自己合理的需求和做法得到他们的（）；10、与父母主动沟通需要讲究（）,留意（）,如在沟通前先（）,沟通过程中可选择 （）；11、“ 四心 沟通法是指：（）、（）、（）、1 / 5 （部编版道德与法治五年级下册第1课读懂彼此的心测练题内含答案 ）；12、当家人在感叹“ 孩子长大了” 的同时,我们会发觉,家人在陪伴我们成长的过程中,也在（）,也在（）；我们和他们之间的相互（）最为重要；第 1 课读懂彼此的心 1、随着年 龄的増 长和自想法识 的逐步増强,我们有时 会觉得 家人说的话和 要求做 的事与自 己内心的想法 （不一样）

4、,有时仍 会与家人产 生一些（不高兴）；2、在成长的过 程中, 我们的心理逐步 发生了 变化, 很多事 情 有了自己的 （想法） , 我们期望能自己 （作准备）, 有时会把家人 的关怀 看作是（干涉）,甚至在 明知他 们讲的 话有道 理时,有意与他们（作对）；3、在父母 眼里我 们缺乏 （生活体会）和（社 会阅历）, 永久 是长不大的 孩子,我 们言谈举止上的一些变化也会让家人感到（困惑）, 觉得我们不服（管教） ,不（懂事）, 经常怀念我 们小时 候的乖样子, 我们需 要明白（长辈们的想法）；4、家人的人生经受、 生活经 验相对 丰富, 我们与他们在 （生 活态度）、（观念）、（爱好爱好）、

5、（行为方式）等方面 会有所 不同；5、家人或（严格地 要求我 们）,或（细心地照管我们） 或（民 主地与我们协商）,各不相 同的关 爱方式 让我们体会到 浓浓的 亲情；6、我们要用心 （懂得和体会）, 从家人的言谈举止, 甚至是 批判和 训练中 感受他 们的（爱）；7、家人之间 产生一 些小冲突是正常的, 我们需要 （理性）面 对,学会以 （积极）的态度 、（有效） 的方法, 主动将冲突 （化解）；8、主动 与家人沟通,能增进 相互的 （明白与懂得）, 我们可 以主动与家人 聊一聊 自己的 （伴侣）, 说一说自己的 （班级）,谈一谈自己的 （苦恼 和愿望 ）；（写信）、 （留便条） 等,也是我

6、 们主动与家人沟通的好方式；9、高要求和常督促表达着家人对我们的（爱）, 独立和自主 标志着我们在逐步 （长 大）； 我们要主动 与家人 （沟通沟通）,让自己合理的需 求和做法得到他们的 （懂得）；10、与父母主动沟通需要讲究 （技巧）,留意（方式方法）,如在沟通前先 （明白父母的 真实想 法）,沟通过程中 可选择（彼此 熟识的话题）；11、“ 四心 沟通法是指 ：（留心看）、（细心听）、（用心2 / 5 部编版道德与法治五年级下册第 1课读懂彼此的心测练题 内含答案 讲）、（耐心说）；12、当家人在感叹 “ 孩子长大了” 的同时,我们会发觉,家 人在陪伴我们成长的 过程中,也在 （学习）,

7、也在（成长）；我 们和他们之间 的相互（沟通和懂得）最为 重要；第 2 课 让我们的家更美好1、拥有（ A 美好幸福的家庭生活）是全部家庭成员的共同愿望和追求,它需要全部家庭成员（2、中华人民共和国婚姻法第B 尽责出力）；21 条规定：父母对子女有（C抚养训练） 的义务 , 子女对父母有 （D赡养扶助）的义务；3、家是我们生活的（E 港湾）、情感的（F 归宿）、精神的（ G 乐园）；一个家庭承担着（H 赡养老人）、（I抚育子女）、（ J 沟通感情 ）、（ K 改善生活）等多方面的责任；家庭既中意了我们（基本需求,又中意了我们（N安全和幸福）；L 衣食住行、训练、消遣）等 M 感情）的需要,让我

8、们感到4、有时候家庭发生变化,全家人都需要一段时间来适 应；家庭成员的（P 相互懂得与帮忙）,会让大家很更容 易适应这些变化；5、家庭生活中可能会显现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入削减 面对这些事情,一声（ O关怀的问候）,一句（N 贴心的劝慰）,一杯（ M暖心的热水）都是对家人的（家庭（ K 做贡献）；L 支持）,都是在为6、（ J 排忧解难）,方能帮亲；生活中,我们（I 留心观看）, （H主动询问） ,尽力（ G关 心和帮忙）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家；7、当家人看法不一样时,我们可以和家人一起（F 讨论）,一起（ E 商量）,同时要

9、发挥好“ （作用,和家人一起解决问题；3 / 5 D润滑剂）” 的部编版道德与法治五年级下册第1课读懂彼此的心测练题内含答案 8、在生活中,我们可以通过（C 和谐）、（ B 民主）的方式营造我们的家园；家里的事,（A 同商量、共承担） ,家庭生活会更和谐、更美满；选项：第 2 课 让我们的家更美好1、拥有（美好幸福的家庭生活）是全部家庭成员的共 同愿望和追求,它需要全部家庭成员（尽责出力）；2、中华人民共和国婚姻法第21 条规定：父母对子女有（抚养训练）的义务 , 子女对父母有（赡养扶助）的义务；3、家是我们生活的（港湾）、情感的（归宿）、精神 的（乐园）；一个家庭承担着 （赡养老人） 、（抚

10、育子女） 、（沟通感情 ）、（改善生活）等多方面的责任；家庭既满 足了我们（衣食住行、训练、消遣）等基本需求,又中意了我们（感情）的需要,让我们感到（安全和幸福）；4、有时候家庭发生变化,全家人都需要一段时间来适 应；家庭成员的（相互懂得与帮忙）,会让大家很更简洁 适应这些变化；5、家庭生活中可能会显现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入削减 面对这些事情,一声（关怀的问候）,一句（贴心的劝 慰）,一杯（暖心的热水） 都是对家人的 （支持） ,都是在为家庭 （做贡献）；6、（排忧解难）,方能帮亲；生活中,我们（留心观察）,（主动询问）,尽力（关心和帮忙）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家；7、当家人看法