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文档简介
我还记得在 20_年_大地震时，学校发通知鼓舞我们 1 这篇文章主要表达了酷爱读书的 “我 ”在失去看书时 方设法让 “我 ”读书的良苦用心，表达了 “我”得知真相 2天! ”说着，小女孩快乐地跑开了。这一个善意的谎话，小 报，编织了一个善意的谎话，让 “我”心安理得地看书，但谎话不久就戳破了 说自己耳聋，用善意的谎话让 “我”从音乐白痴变成能上 3 的。善意的谎话能给你带来欢乐、幸福、生命 而恶意的谎话却能给你带来痛苦、难过、死亡 这篇课文的题这个善意的谎话写了：酷爱读书的 “我 ”在失去看书的时机时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下 “我”的马草，让 “我 ”继续看书的事。这篇文章赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让 “我 ”读书的良苦用心，表达了 4 “没说什么，快点爬山吧 ! ” 5 品吗?难道老师给我们提供这么多的书是为了摆设 ?不是 6 我还记得在 20_年_大地震时，学校发通知鼓舞我们 7 8 9 品吗?难道老师给我们提供这么多的书是为了摆设 ?不是 文中的 “我 ”是个五年级的小男孩，他非常的爱看 在这个故事中屡次的出现了 “别饿坏了那匹马 ”这句
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