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文档简介
1、Word 一份幼儿园教育活动方案范本 幼儿园活动课程的教育应当成为科学的引导者,幼儿园课程也就自然担负起启蒙的任务开启幼儿的才智与心灵。下面给大家共享一些关于一份幼儿园教育活动方案范本5篇,盼望能够对大家有所关心。 一份幼儿园教育活动方案范本篇1 为贯彻落实省教育厅关于在全省中学校开展“课内比教学,课外访万家”活动的通知的精神,结合我园实际,特制定如下实施方案。 一、“课内比教学”领导小组名单 组长:z 副组长:z 组员:zzz 二、活动指导思想 以纲要理念为指导,以抓好常态课教学为重点,以培育幼儿力量为目标,以促进老师专业成长为根本,组织老师全员参加,搭建老师自我展现、相互学习、共同提高的平
2、台,促进老师刻苦钻研教学业务,努力创新教学方式,不断提高教学力量,促使老师队伍素养整体提升。 三、活动主题 依托园本教研 抓实常态教学 促进老师专业成长 四、活动内容 “课内比教学活动”主要由“备课、说课、讲课、评课”四个环节组成,在此基础上开展“幼儿园老师如何评课?”“幼儿园老师如何进行课后反思?”的专题理论学习 1、说课。主要阐述对教材的理解,对幼儿力量进展及特点的分析,介绍教学方法和手段的选用,介绍教学过程设计等。考察老师备课与写课的基本功。 2、讲课。重点展现老师的基本教学素养,包括教学观念与学问功底,教学语言与教学设计以及教学组织实施力量和课自评和反思。 五、活动支配 1、宣扬发动阶
3、段(20_年11月) 召开全体老师会议学习“课内比教学”活动文件及精神,全园教职员工乐观开展预备工作。 2、活动实施阶段(20_年11月下旬20_年6月) 本学期,四课活动与每月教研活悦耳课相结合,本学期主要是新进老师的诊断课,年轻老师的磨合课,阅历老师的案例课。 通过内训,进行评课、反思的业务学习。 3、总结阶段(20_年67月) 对本学期开展的“课内比教学”活动进行总结,分析,评价,对优秀老师进行表扬嘉奖。对下学期“课内比教学”活动进行支配部署。 六、活动要求: 1、要求老师乐观参加,全园老师都要参与讲课说课,先讲后说,全部老师都必需参与听课活动。 2、要求老师立足于常态教学,不搞花架子、
4、空架子,务实的开展每个教学活动,并做到课课有反思,课课有评价,课课有收获。 一份幼儿园教育活动方案范本篇2 一、活动目标: 1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难英勇面对。 2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和看法。 3、能够用绘画的方式表达自己的情感。 二、活动预备: 1、图片:天鹅妈妈小黄天鹅小黑天鹅小白天鹅小灰天鹅池塘背景图 2、录音:歌曲伴奏来了一群小天鹅 3、画纸、彩笔 三、活动过程: 1、“今日的天气特殊好,天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边,池塘里的水可清了。(出示图片) 2、讲故事小天鹅学游泳,小黄天鹅可怕下水,又哭又闹。 师:“小伴侣遇到过困难吗? 师:你是怎么做的
5、?” 3、老师引导幼儿利用自己已有的阅历来劝导小黄天鹅。鼓舞幼儿大胆表达自己的想法。 4、通过幼儿介绍自己克服困难的阅历,引导幼儿理解遇到事情要不怕困难英勇面对。 5、小黄天鹅听了大家的话,鼓起士气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的关心下,很快学会了游泳。 6、“小天鹅们学会了游泳,多棒呀!小伴侣们画一幅画送给它们好吗?” 7、幼儿绘画,老师巡回予以指导,完成后送给小天鹅们。 8、老师鼓舞幼儿叙述自己的绘画作品。 四、活动总结: 老师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在听故事的同时,感受到综合活动的欢乐。同时,老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿,使其也能在活动
6、结束的时候获得欢乐,以培育他们对综合活动的爱好。 五、活动延长: 老师把幼儿完成的作品放在美工区里,以便幼儿可以相互观赏。 一份幼儿园教育活动方案范本篇3 活动当天流程 活动时间: 20_年x月x日下午3:005:40 活动地点: 中班 活动人员安排: 楠楠总指挥负责班级一切工作指挥支配。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责关心楠组织嬉戏,月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。 活动当天物品领取: 活动详细支配:各班班长到物管处领取活动用物品。 12:5013:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放。 14:3015:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、
7、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。(王领取加餐,楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)。 15:00开大门迎接家长(露站门口接待,楠组织幼儿)。 15:10第一项活动:制作月饼(露主持)。 过程: 1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼。 2、介绍制作的工具材料 3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐) 15:50月饼制做结束,由王老师将月饼快速送至厨房烤制 15:5016:10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕,楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 16:1016:40其次项活动(亲子嬉戏) 目的: 为了更好的烘托气氛,让节日不在死板
8、,运用了3个音乐嬉戏进行活动1.音乐嬉戏:卷白菜 过程: 老师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中 2、音乐嬉戏:七个半跳 过程:以幽默风趣的形式叙述秋天的蚊子特殊厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,老师扮演蚊子,依据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,老师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行嬉戏(本班领两名老师带领)。其次遍音乐,请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照,提高气氛。 3、预备嬉戏田纳西 小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏 4、动画片观赏(幼儿与家长可以边观看边休息) 动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20221002 16:40
9、17:00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水; 2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐 17:0017:30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他老师按正常吃饭礼仪进餐) 2、家长可于幼儿共同共享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。 17:40活动结束,欢送家长幼儿离园。 一份幼儿园教育活动方案范本篇4 活动目标: 1、让孩子在嬉戏中熟悉小动物 2、知道每个小动物的不同特征。 活动预备: 音乐儿童恰恰舞、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐小鸡出壳、我爱我的小动物 活动过程: 1、友爱的小伴侣,爸爸妈妈,爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国,我是今
10、日跟你们一起嬉戏的孔老师,你们也可以叫我孔雀老师。 2、熟悉小伴侣师:呀,今日来了这么多的珍宝们,下面让老师来一一熟悉下你们吧。 3、音乐互动师:老师真快乐今日能够和你们一起做嬉戏。下面请家长们牵起珍宝们的手,让我们一起来动一动吧。播放音乐儿童恰恰舞 4、老师逐一邀请出今日的小动物伴侣跟大家见面师:今日呀,孔老师邀请了一群小动物伴侣们跟大家见面,看,谁来了? 出示字卡:小鸡,小伴侣回答不上来后,再出示小鸡图片。 师:小伴侣这下你们知道它是谁了吗? 小伴侣:小鸡。让我们跟新伴侣打个招呼吧。语句:你好!小鸡。 出示字卡:小鸭以及图片, 师:它是谁呀? 小伴侣:小鸭。 师:那我们再向我们的小鸭子伴侣
11、打个招呼吧:你好!小鸭子。 逐一出示动物图片,熟悉小动物以及语句:你好! 5、现在我们都熟悉了这群可爱的动物伴侣们,下面老师呀做动作。小伴侣来猜是哪个小动物。 6、播放音乐我爱我的小动物老师边唱边表演 7、邀请小伴侣们上来围成圈一起表演我爱我的小动物 师:老师一个人表演呀,太孤独了,所以我想请全部的小伴侣一起来跟小动物伴侣们表演吧 8、老师总结,并请全部的家长和小伴侣一起欢快舞蹈。 师:今日呀,老师特别快乐熟悉了你们这群可爱的小珍宝们,也特别快乐让你们熟悉了我的动物伴侣们,盼望下次再有机会还能和你们一起嬉戏,下面珍宝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手,让我们一起舞蹈吧。 一份幼儿园教育活动方案范本篇5 一、指导思想: 为全面贯彻落实中国小公民道德建设方案,培育幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人、喜爱劳动的良好习惯。 二、活动主题: 妈妈,您辛苦了 三、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺。 四、活动预备: 1、歌曲,如我的好妈妈等。 2、通知妈妈参与活动。 3、材料预备:幕布、音乐碟子、贺卡、红花等 五、活动流程: (一)、导
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