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文档简介
1、Word - 3 -小班主题教案:咪咪目标1.理解故事内容,能清晰地说出故事的主要情节。2.情愿克服困难,做一个英勇的孩子。预备图片、故事磁带。过程1.倾听故事开始。咪咪很胆小,故事的开始是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自己出门,总是要妈妈陪)2.看图片完整聆听故事。猫哥哥和小同伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓舞咪咪自己出门去?(别胆怯,大概路上会遇到小同伴们)咪咪在路上碰到了什么?他心里是怎样想的?文.章出自大考吧幼.师网(协助幼儿重点观赏第九小节至最后,理解咪咪的心理活动变化被萤火虫吓了一跳,心里想:一定是同伴的眼睛;看见树叶上露珠映出的月亮光,心里想:一定是小同伴躲在树上。咪咪走着走着,为什么会
2、觉得一个人出门没什么可怕?(黑暗里处处是自己的同伴)咪咪回家时,心里是怎么想的?为什么他已经是只英勇的小猫了?(他自己敢在黑夜里走路了)3.谈话:你怕黑吗?你敢一个人留在黑暗的房偶尔在黑暗的地方走路吗?你希翼自己成为英勇的孩子吗?怎样才是英勇的孩子呢?引领幼儿回忆自身的事例举行叙述。建议1.这个活动的问题情境设置重点是:眯眯的胆小表现在何处?咪咪抱着何种心态出门?(既胆怯,又想追逐伙伴)咪咪遇见哪些胆怯的现象,又是怎样劝慰自己的?(把可怕的所见都看作是同伴在与自己玩)猫哥哥想了什么方法等不宜设置提问,以免将幼儿的思量引向机灵。2.有条件的老师可以把故事做成动画,做出夜晚的效果,更能引起幼儿的爱好。3.与家长联系,鼓舞幼儿在家也做一个英勇的孩子,如:自己睡觉、夜里自己上厕所等。4.年幼儿童害怕往往是因为缺乏阅历所致,故事呈现的是咪咪在大家的提倡和鼓舞下,利用一次独自走夜路的经受变得英勇起来了。要让幼儿在故事的影响下,产生乐观试试、熬炼自己的愿望。5.独自面向黑暗对孩子而言是一个巨大的考验。陪同着故事中的咪咪从胆小怕黑到逐步打败胆怯,幼儿宛然也置身其中,与角色心心相连。6.老师可以在活动中按照幼儿听完故事后的反映,设置一系列支架式的提问,协助幼儿逐步理解咪咪打败胆怯的心理历程。附:咪咪咪咪是只胆子很小的猫,他的同伴们都开头学捉老鼠了,他还不敢自己出门呢。妈妈,你陪陪我,我怕!咪咪常
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