篮球挑战书幽默_第1页
篮球挑战书幽默_第2页
篮球挑战书幽默_第3页
篮球挑战书幽默_第4页
篮球挑战书幽默_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、篮球挑战书幽默篮球挑战书幽默篇一:篮球比赛挑战书篮球比赛挑战书致华奇沙发厂篮球队!挑战队:华奇营销中心篮球队!为了增加双方友谊和双方球技经验交流,华奇营销中心篮球队特向贵队下达挑战书特意邀请参加光临挑战项目篮球友谊赛比赛规则双方同意比赛后再定比赛地点:华奇篮球场比赛时间:2017.10.5.参参参参本参次参挑战赛纯属友谊赛.请多多见谅!本次比赛所用全部费用一切归自负所有希望各位朋友紧遵应邀欢迎华奇各位同事捧场指教欢迎光临华奇营销中心负责人(签字):日期:华奇沙发厂负责人(签字):日期:温州华奇家具有限公司2017/篇1二0:/3篮球比赛挑战书篮球比赛挑战书篮球比赛挑战书我们艺术高中对你们也忍让

2、的也可以了,而你们一而再的提其当年我们足球,篮球失利的往事,借以提高你们的威风,我对此非常不平,去年的时候我们才高一就以一班之力挑你们东校高三精英,随败尤容,你们也有点胜之不武。这以是陈年旧事,本无足轻重,但是你们竟然常挂嘴边,来诋毁我们艺体篮球队的声誉,实在是可笑,今一年来我们厉兵秣马,苦心操练,连战连捷,战无不胜,攻无不克,并时时不忘一年前一箭之仇。故在此郑重向你们发出挑战,准备与你们再战一次,希望你们不要借故逃脱,用实力说明一切,若你们真的有事,不能应战,就请不要随意议论我们的篮球水平,因为那样是很可耻的。详细事宜请拨打88找0尹9政9商议。篇三:篮球挑战书篮球挑战书马仁江:自幼热爱体育

3、,长成习得篮球。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸猛虎小睡,哪堪鼠辈追咬。他日若得抱怨仇,血染鼠辈篮球。时间:20年157月2日地点:篮球馆挑战者:张辉Ilovesport篇四挑战书篮球比赛挑战书硗碛藏族中学男子篮球队:为了增加双方友谊和球技经验交流硗碛藏族小学男子篮球队特向贵男子篮球队下达挑战书为增加比赛观赏性,特意邀请杨银华加入贵队参加、光临本次挑战赛纯属友谊赛,希望各位朋友紧遵应邀欢迎硗碛中学各位同事捧场指教比赛地点:硗碛藏族中心校篮球场比赛时间:2017.5.1备8注.:17:00赛后有晚饭一顿(晚饭费用比列为2:,1输方2、赢方1)宝兴县硗碛藏族小学男子篮球管理中心20年175月1日

4、8篇五:篮球技巧挑战比赛障碍上篮比赛规则:每班限选一名选手,两个场地同时进行比赛,哨声响起后,运球变向过站立的三人,运球上篮,命中后转身变向过另一侧站立的三人,再上篮,投进后停止计时,淘汰用时多的选手,用时最短的胜出,统计前三名。说明说明说明说明:运球时不能违例(出边线、两次运球、带球走等,如为例一次扣10秒,为例三次直接罚下。)直至投篮进框方继续运球,用时最短的胜出,统计前三名。过隧道比赛规则:每次三组进行比赛,每组6人,前后紧挨站成一列,张开双腿,第一名选手弯腰持篮球,以哨声为令,开始从胯下向后滚球,球滚到最后一名队员手中后,最后一名队员抱球跑到队伍最前位置,以此类开始推,直到开始比赛站最

5、后的选手跑到第一的位置,计时间停止,用时最短的胜出,最终统计前三名。说明说明说明说明:比赛开始的最后一名选手用袖章标识。最终统计前三名运球类:原地快速运球。男12,女5,不限动作,左右手不限,但中途不能换手。运球接力。男10女5。走步一次扣3秒,线后交接球。犯规一次扣3秒。运球过障碍(个人)时间到端线。运球打球,个人。运球推扶瓶子传球类双手胸前传球接力对传个人,两人快速中基地传球班级1分钟长传球比准每班限报三人。传球,1分投篮类班级定点罚球比赛。男10人女6人。点5投篮每班5人。个人一分钟速投,三秒区以外三分球任选地点每人5球,个人。全场快速上篮,没进补进。2分钟班级任选6人进行上篮比赛,每人

6、两球。姿势正确5分,正确并进球10分。每班一人,花式上篮,评委打分。综合。五、裁判员名单一班:邵天放、张昆、任澳世、敦桐垚、李鑫洋二班:王浩东、杜林繁、张建伟、张憨拙、顾一佳班:张凯悦、许馨文、曹一夫、高宇轩、郑弘欣四班:郭一畅、李浩扬、杨家辉、张泽、杨子墨班:王朝阳、胡彬彬、李仲博、武晓杰、李震宇器材:2个5篮球、路障、秒表、小纸、笔、总记录表、号码衫、粉笔、场地胶带三五校篮球技巧挑战大赛章程一、比赛及赛程安排比赛时间:5月25日下午2:2带0上(水瓶)比赛预设:团体赛:我校七年级五个班,每班为一个代表队,参加篮球技巧挑战大赛。各班名额必须按照比赛细则项目严格执行。比赛先后挑战顺序由各班领队

7、抽取。各班尽量统一服装,准时参加比赛。全班同学都要参加,每人至少报一项。个人赛:根据团体赛项目进行升级,变为较复杂考察个人综合水平的技巧赛。各班队员可以根据自身水平自愿报名参加,这是一个很好的展示自我的机会,希望业余时间多多练习,再创佳绩。服装要求:必须穿着运动服、运动鞋。二、比赛细则及要求1.各参赛队以班级为单位报名至学校体育组,截止报名日期为五月二十二(本周三之前)日。2队.员名单上报后不得更改,特殊原因需要证明材料。3参.赛队员在比赛结束或比赛过程有疑义,须在比赛结束24小时内,向比赛仲委会递交书面申请及相关证据,由仲裁委员进行仲裁4.仲裁委员由学校体育组老师和各班体委组成。裁判员根据个

8、班报名情况来定。报名情况汇总后会公布裁判员名单。请报名同学注意。三、比赛项目及规则团体类:球性类:1.腰部绕环,人数:男10女10。站成两列横队进行比赛。技巧:5手指张开分大,手腕内屈,两手接球速度要快。靠两手同时触球时一手拨球的惯性把就迅速转移到前侧或后侧。一圈为一次计算。总个数多的班级获胜。若球掉了,当次圈数无效。90秒裁判员为其他班同学运球类:1.原地快速运球,人数:男12人,女8人。站成两列横队进行比赛,运球过程当中只允许用单手拍球,不能换手,比赛开始时左右手不限。动作要求:弓步。不允许用蹲姿和坐姿进行运球。总个数多的班级获胜,拍一下算一个。90秒裁判员为其他班同学2.运球跑比赛,人数

9、:男8人,女6人。站成一路纵队,两个班同时进行比赛,运球绕过20米以外的障碍再回到起点后,手递手把球交给下一名队员。第二名队员拿到球后方可出发。规则:运球过程当中不要运球过高超过自己的胸部,球丢后听从裁判员指挥把球拿回原位再进行运球。5个班完成速度最快的队获胜。裁判员待定传球类:1原.地双手击地传球,人数:男12人,女8人。站成两列横队进行比赛,技巧:传球动作尽量标准,找到对方距击球点的三分之一处用力向那个点传球。接球动作要快,并把球迅速收到胸前,再进行传球。规则:传一次球对方接到算传球成功一次,球没接住或漏接这次传球无效不计入总成绩。击地传球球只允许碰一次地面。总个数多的班级获胜。时间为90

10、秒裁判员由其他班级同学和老师组成2单.手肩上传球,人数:男8人,女4人。规则,在指定区域内进行单手肩上传球,前方12米处区域有相应的得分区域,球个区域传到哪获得哪个区域的分数。本班参加比赛所有人的分数相加为本班本项目的最终得分。传球姿势动作标准追加1分。裁判员待定投篮类:1罚.球线投篮,人数:男6人,女6人。站成一路纵队在罚球线后(女生可靠前些),依次进行投篮,每人两次机会,投中一球得一分。规则:脚不许过线,否则进球无效,可用单手肩上和双手胸前两种投篮方式。得分最高的两个班进行决赛,重新开始比赛。裁判员待定2三.步上篮,人数:男6人,女2人进行上篮比赛,每人两球。姿势正确5分,正确并进球10分

11、。动作不正确得1分,且进球无效。裁判员待定个人类:球性类:1.胯下8字绕环,一个8字为一次计算。总个数多的队员获胜。若球掉了,当次圈数无效。时间为一分钟裁判员待定运球类:1.原地胯下运球,两手碰一次球且球不触及到身体其他部位算一次成功胯下运球。1分钟快速胯下运球谁多谁获胜。(待定)2运.球扶推瓶子,规则在篮球场中摆放8瓶矿泉水,从底线出发开始计时,经过每一瓶矿泉水时先用手把它放倒,然后到达对面底线,迅速折返,在返回途中把刚刚放倒的瓶子扶到原来位置,到达起点计时结束,时间短的为胜,在此过程中如有走步现象扣除3秒,若走步超过5次取消比赛成绩。比赛过程当中必须始终运球完成,可以换手。丢后听从裁判员指

12、挥把球拿回原位再进行运球。传球类:1快.速双手胸前传球,每人十个篮球,比赛开始时计时,用双手胸前传球的姿势将球传入铁圈,时间短进球多的队员获胜,弱出现成绩相等,那么时间短的队员获胜。投篮类:.个人一分钟速投,三秒区以外,要求自投自抢,每人一球,时间为一分钟,投篮范围在三秒区以外。投进一球得一分2花.式上篮,在三步上篮的基础上加入花式动作,如果没有可以做一个舒展大方的三步上篮。从各班抽选10人和一名老师为评委,根据动作的创新,舒展程度,观赏性等多方面进行打分,满分5分。此项为娱乐项目。(待定)3快.速运球过障碍上篮。从底线出发,绕过场地中央的6个障碍,完成上篮,不进的球立刻补进,球进时间停止。运球过程当中不要运球过高,超过自己的胸部,球丢后听从裁判员指挥把球拿回原位再进行运球。(待定)以上项目根据时间的长短设置了一些待定项目,待定项为不确定比赛项目,这些项目作为补充项。四、奖励办法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论