教师年度总结19

1、教师年度总结热点教师年度总结汇总5篇总结是把必定阶段内的有关状况解析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面资料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提升工作效益，为此要我们写一份总结。如何把总结做到要点突出呢？下边是我帮大家整理的教师年度总结5篇，大家一起来看看吧。教师年度总结篇1自己本学期担中间职(2)班语文教课工作，回首走过这一学期的行程，收益良多。现将本学期语文教课工作总结以下。本学期以来自己采纳不一样的教课方法，激发和培育学生的学习兴趣，帮助学生建立自信心，养成优秀的学习习惯，为语文学习打下扎实基矗同时培育学生爱国主义精神，开发智力，培育想象和创建力，增强世界意识，使学

2、生初步形成健全的人品，为学生的可连续发展打下优秀的基矗近几年，为适应学生就业需要，语文教课正朝着改革的方向迅猛行进。自己联合的实质状况学习了其余教研工作者的新假想，训练发展学生的兴趣，扩大学生知识领域。详尽做法以下：1、认真备课，坚持提早备课，做到深入研究教材写好教课设计，全面提升自己素质。踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法,博采众长，提升教课水平。2、提升教课质量，利用多媒体等直观教课，培育学生学习语文的兴趣。认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。组织好课堂教课，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其

3、保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优秀的课堂氛围。3、侧重教课方法。要修业生把课前预习、训练拓展、反响迁徙各学习环节联合起来，形成优秀的学习习惯。课文学习与课后训练相联合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教课方面，将课堂作文和课下周记联合起来办理，既完成了教材规定的写作教课任务，又提升了学生的写作水平，写出了许多有思想、有感情、有文采的好文章。4、做好语文背诵。一般来说，学生擅长背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，增强学生的背诵和记忆能力，提升他们的综合素质。5、关心珍爱和转变差生。整体说中职(2)班的语文基础较一般，当学生获得一点点进步时，我就给学生很大的鼓

4、舞，使学生充满学习语文的自信心。6、展开形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下优秀的基矗总的来说，经过学校领导的关心指导以及师生的共同努力，本班语文教课获得了一点点进步，学生语文综合能力获取较大提升，但在工作中也还存在着好多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教课方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改进提升，教师对中职生需要语文知识的掌握还要在实践中增强，学生学习语文的自主性还有待进一步提升等等。回首过去，展望将来，在学校领导的正确指导下，在老师的相互协作下，在学校领导英明领导和支持鼓舞下，我将不停鼓励自己，连续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教课上涨到一个新的层次教师年

5、度总结篇220_年的工作马上结束，回首一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，自然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作展开确定优秀的基础。一、政治思想方面我果断拥戴中国共产党的领导，踊跃参加时势政治学习，不断提升自己的政治思想素质，增强素质教育理论学习，更新自己的教育看法，建立育人为本的思想。同时增强教育法律法规的学习，提升依法从教的水平，刻苦研究业务，认真履行岗位职责，关心、珍爱每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教课工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其余教师上课，踊跃参加园本教研活动，以新纲领为指导，切近幼儿

6、的生活和年龄特色来选择幼儿感兴趣的事物和问题，拟定出的确可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能合适地选择和使用教具，重视教课内容的兴趣性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转变为主动学习。在教课中，我还不停地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了必定的成效。一年以来，依据幼儿的年龄特色，将道德教育贯穿于教课活动中。环绕传统美德教育，展开了快乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、他人的东西我不拿、我的一家等多次主题活动，培育幼儿优秀的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、惧怕、乱扔果皮纸屑等，变为一个个开朗可爱、懂礼

7、貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子此刻变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。（二）浑身心的投入，保教联合，热爱尊敬理解幼儿今年度我担当小班副班主任，三位教师轮番当保育员。这个班有28个小朋友并且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律看法都没有。针对这一状况，我们三位教师共同协商，把班级纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反响也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以夸奖为主，增强他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现恩赐必定，欣赏和鼓舞，使幼儿可以更有信心，更踊跃地做好事情，完成任务。而我们老师做到合时帮助，以提升幼儿的

8、自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。班级纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采纳的是及时解析原由，该责备的责备，并恩赐适量的教育，指引幼儿养成优秀的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了好多好朋友。他们还学会了许多礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教课方面，幼儿更是在本来的基础上有了不一样程度的提升，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心快乐的氛围中，生长也特别好，出勤率较高。在保育方面，我能踊跃主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午休室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消

9、毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿优秀的卫生习惯，珍爱环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的平常生活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，认识幼儿家庭教育环境，经过家园联系表、家长会、晨间午间招待时的发言，及时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反响孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并联合孩子存在的问题，与家长一道商议吻合幼儿特色的教育措施，共同促进孩子的成长。三、研究业务，悉心育人作为一名教师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平易能力。为了提升自己素质，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书本，

10、看到好的信息及时摘录下来，不停为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不停累积经验，使自己在讲课水平上有所提升。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，获取了领导和同事们的必定。四、认识不足，努力进步经过这一年的工作，我很好运学到了许多东西，业务上也有所提升。但这还远远不够，在环境为教课的服务上还缺少主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。教师年度总结篇3好快！又一个学期结束了，这个学期是在紧张、忙碌、充分、成长中度过的，爽快地说是我参加工作以来成长最迅速的一段时间，不不过是在教课业务上，更多的是在教课经验上、在教育教课心理承受能力上感谢学校领导对我的相信，连续安

11、排我教九年级的历史课并担当备课组长的工作。学校正我的相信是我工作的最大动力，并不时刻刻激励着我，专心去战胜工作中遇到的全部困难，认认真真、踏扎实实地完成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切希望。九年级的历史组有耿老师、李老师和李红老师，加上我一共是四个人，她们是我工作中快乐的合作伙伴。在平常的教育教课工作中，她们常常替我分担一些组里的工作，在这里真挚的向他们道一声：感谢！对于我而言，与其说是和她们在一起工作，还不如说是我在向她们学习，爽快而言，我从她们身上学到了好多东西，和她们相处如沐春风、暖和温婉而活力勃勃。团结的团队是我成长的沃壤，并且不停地给我信心和勇气，闯过一个个难关。在平常的上课过

12、程中，我注意观察学生，并且注意调整过去我的教课方式，依据他们从前学习的习惯，一点一点地使历史课堂走进他们，让他们适应八年级的历史学习，同时也使我适应了同学们。教课工作中遇到的每一个问题、困难都是我成长的催化剂，这催化剂常常也会生出快乐的小泡泡。在与学生们的不停磨合的过程中，学生逐渐地认识我、接受我的讲课方式，从而认识如何去学习历史，更学会了去懂得历史。区质量检测考试中，我所任教的九年级十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都获得了优秀的成绩。并且，在区里各校评比中九年级考试成绩各项指标遥遥当先，这是八年级全体历史老师共同努力、团联合作获得的成就。这个学期九年级历史组组织了“着手做历史”

13、活动，不但增加了历史学习的兴趣性，同时，也使历史走进了学生，让更多的学生喜爱上了历史，喜爱上历史课。作为备课组长，不但要踊跃组织各项活动，更要把平常的教学工作做好。每个周三的第二节课是我们的集体备课时间，每次集体备课我们都认真准备，做到有效备课。备课是为了上好课，课堂我认真、慎重地完成讲课任务，力争达到最好的教课成效。我们给每一课都配上了随堂练习，在完成正常的讲课任务的同时，每次我都认真准备随堂练习、单元测试题、综合测试题以及复习纲要；这样精心准备的习题，使学生精练、老师精批，提升了教与学的效率，真切做到了事半功倍。在近四个月的教课过程中，我经历了太多过去我没有经历过的事情，使我在教育教课心智

14、方面不停成熟，以上不过是教课工作中的一点点。其实，每一位老师的经历都会有这样或那样的相同或相似。四个月来，有烦忧的时候，也有快乐的时候，或许教育工作就是这样吧，我们面对的是不一样的学生，每一届学生都有不一样的特色，我们不可以一味地要修业生来适应我们，更多的是我们应当调整自己来适应新的教育教课对象。作为备课组长，需要我付出更多的努力，需要我学习的东西还好多，年轻的我只有不停学习，不停总结经验和教训，不停认真研究，不停努力，才能不停提升教育教课水平，在教育教课过程中使自己赶忙成长。教师年度总结篇41、要提升教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作：课前准备：备好课。认真研究教材，对教材

15、的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的结构，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动，课堂上的状况。组织好课堂教课，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优秀的课堂氛围，课堂语言简洁了然，战胜了从前重复的弊端，课堂发问面向全体学生，注意引起学生学数学的兴趣，课堂上讲练联合，部署好

16、家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。2、要提升教课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以准时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这类问题，抓勤学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞叹着手，全部的人都期望获取他人的理解和尊敬，因此，和差生发言时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在责备学生从前，先说说自己工作的不足。3、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。4、培育多种兴

17、趣喜好，到图书室博学多才，不停扩宽知识面，为教课内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬优点，改正弊端，开辟行进，为美好的明日贡献自己的力量。教师年度总结篇5紧张而忙碌的一年教课工作马上结束，回首这一年，感觉特别充分。这一年让我更加认识到一份耕种一份收获。我勤勤奋恳，扎扎实实，脚扎实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不停阅读有关教育教课理念和实践的书本，充分自我。七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热忱

18、、开朗、各方面都活力蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半天真、半成熟阶段，掌握其规律教课，更应擅长指引，使他们旺盛的精力，激烈的好奇化为激烈的求知欲念和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下边我说说这一学期来我对七年级生物的几点领会：思想方面踊跃参加政治学习，关心国家大事，拥戴党的各项目标政策，遵守劳动纪律，团结同志，热情帮助同志；工作认真负责，关心学生，珍爱学生，为人师表，有奉献精神。教课工作认真学习、吃透教材，深入研究教材，解析学生的基本状况，找准教课的要点，打破教课的难点。力争为学生的终生发展，做到因材施教。侧重学生的质量培育，能力培育和文化水平的培育并重。做到了教课六认真。为提升课堂教课成效，在研究教材时，多方面参阅资料。提早写好教课设计，备好课。坚持做到不打无准备之仗。踊跃参加校内外教课商议活动，踊跃投身到教课改革的前沿。及时反响教课信息，认真批阅作业，做好差生的转变工作。个人学习坚持参加校内外教课商议活动，不停汲取他人的难得经验，提升自己的教课水平。常常向经验丰富的教师请教并常常在一起谈论教课识题。听公开课多次，使我明确了如何的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，汲取他们的优点，改正自己的不