山东省栖霞市2022年物理高一第一学期期末调研试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、某物体做直线运动的x-t图像如图所示，下列说法中正确的是A.物体在2s末回到出发点B.物体在2s末距出发点最远C.物体在0-1s内做匀加速运动D.物体0-2s内运动方向不变2、重物重为G，受到如图所示斜向下的推力F作用，仍静止在水平面上，则重物对地面的压力大小为（）A.GB.C.D.3、一位攀岩者以0.8m/s的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块，石块自由下落，2s时攀岩者听到石块落地的声音，此时他离地面的高度约为（）A.1.6mB.15mC.21mD.5m4、有两个材质相同的木

3、块，质量分别为，先将质量为的木块放于粗糙水平面上，若用大小为的水平恒力推木块，其加速度为；再将质量为的木块放于粗糙水平面上，若仍用大小为F的水平恒力推它，它的加速度为，则（）A.B.C.D.5、所示，杯子放在水平桌面上时，杯子对桌面的压力为F1，桌面对杯子的支持力为F2，则下列说法正确的是A.力F1是杯子的重力B.力F1和力F2是一对平衡力C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力D.力F1的大小大于力F2的大小6、如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则ABBC等于（ ）A.11B.12C.13D.147、(多选)若在某次军事演习中

4、，某空降兵从悬停在高空中的直升机上跳下，从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的vt图象如图所示，则下列说法正确的是()A.010 s内空降兵运动的加速度越来越大B.010 s内空降兵和降落伞整体所受重力大于空气阻力C.1015 s内空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小D.1015 s内空降兵加速度越来越大8、一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边小船相对于水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示船相对于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变由此可以确定()A.沿AD轨迹运动时，船相对于水做匀减速直线运动B.沿三条不同路径渡河

5、的时间相同C.沿AC轨迹渡河所用的时间最短D.沿AC轨迹到达对岸的速度最小9、甲、乙两质点在同一直线上运动，它们的图象如图所示，由图象可知A.在时刻，甲和乙的速度相同B.在时刻，甲和乙的速度大小相同，方向相反C.在时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反D.在时刻，甲和乙的速度不相同，加速度方向相同10、把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是( )A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力B.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C.木块对桌面的压力就是木块的重力D.木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力11、如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板

6、上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成角，物体2仍在车厢底板上，则（）A.细线拉力为B.车厢的加速度为C.底板对物体2的支持力为D.底板对物体2的摩擦力为零12、如图所示，物体A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A.A、B之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）跳绳是一种健身运动，设某运动员的质量是50 kg，他1 min跳绳18

7、0次.假定在每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5，则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率是_W.（g=10 m/s2)14、（10分）某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验，图甲为实验装置简图.(1)该实验应采用_法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持_不变(选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”)，同时实验还要求砂和砂桶质量_小车质量(选填“远大于”或“远小于”)图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为_(保留两位有效数字)(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系

8、”的实验时，下列说法中正确的是_A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行B.平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上C.小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车D.平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力(3)某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a-F图线，如右图所示，则实验存在的问题是_ 三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为

9、1 s当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h的速度匀速行驶时，安全距离为120 m设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的，若要求安全距离仍为120 m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度16、（12分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为=37的固定粗糙斜面上。用平行于斜面向上的推力F1=10N作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8.（1）求物体与斜面之间动摩擦因数；（2）如图乙所示，若改用平行于斜面向下的推力推力F2=5N作用于物体上，问物体能否平衡，若不能，求其加速度a的值。17、（12分）一摩托车由静止开始在平直

10、公路上行驶，其运动过程的v-t图像如图所示，求：（1）摩托车在020s这段时间的加速度大小a；（2）摩托车在075s这段时间的平均速度大小。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】位移图象的纵坐标表示物体的位置，坐标的变化量表示位移根据图象直接求解物体在ts内的位移，斜率代表物体的速度【详解】C、D、在x-t图象中，斜率代表速度，故前2s内，在拐点之前01s内，做沿正方向的匀速直线运动，拐点之后12s做沿负方向的匀速运动；故C、D均错误.A、B、x-t图象的纵坐标表示位置，故01s的位置变化为5m，02s内的位置变化为零；则A

11、正确，B错误.故选A.【点睛】本题考查对位移图象的理解，抓住坐标表示物体的位置，坐标的变化量表示位移，斜率代表速度是关键.2、B【解析】竖直方向物体受力平衡，则FN=G+F2，根据牛顿第三定律可知，重物对地面的压力大小为G+F2，故选B.3、C【解析】石块下落的高度该过程中，攀岩者向上上升的高度此时他离地面的高度约为选项ABD错误，C正确。故选C。4、C【解析】设两个木块与地面的动摩擦因数均为，根据牛顿第二定律，对质量为m的木块，有：解得：对质量为，有：解得：由上综合得：C正确，ABD错误。故选C。5、C【解析】A重力的施力物体是地球，所以F1不是重力，故 A 错误；BCD力F1和力F2是等大

12、，反向，共线，作用于两个物体，是一对作用力和反作用力，故C正确，BD错误。故选C。6、C【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式v2 - v02 = 2ax知xAB = ，xAC = 所以ABAC = 14则ABBC = 13故选C。7、BC【解析】v-t图象中，图线上某点的切线的斜率表示该时刻加速度，故0-10s内空降兵运动的加速度越来越小，故A错误；0-10s内空降兵和降落伞做加速运动，故整体所受重力大于空气阻力，故B正确；10s15s速度向下、做加速度不断减小的减速直线运动，加速度向上，根据牛顿第二定律，有f-mg=ma，由于a不断减小，故f不断减小，故C正确，D错误；故选BC【点睛】本

13、题关键根据速度时间图象得到物体的运动规律，然后结合速度时间图线与坐标轴包围的面积表示位移以及图线上某点的切线的斜率表示该时刻加速度来进行分析8、AC【解析】根据运动的合成，结合合成法则，即可确定各自运动轨迹，由运动学公式，从而确定运动的时间与速度大小【详解】A、B项：根据题意，船在静水中的速度是不同的，因此它们的时间也不相同，根据曲线运动条件可知，AC轨迹说明船在静水中加速运动，而AB则对应是船在静水中匀速运动，对于AD，则船在静水中减速运动，故A正确，B错误；C项：上分析可知，由于AC轨迹，船在静水中加速运动，因此所用时间最短，故C正确；D项：沿AC轨迹，船是匀加速运动，则船到达对岸的速度最

14、大，故D错误故选AC【点睛】考查运动的合成与分解的应用，注意船运动的性质不同，是解题的关键9、AC【解析】AB在t1时刻，两者图线相交，即两者速度大小和方向都相等，A正确B错误；CD图线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的正负，所以在在t2时刻加速度方向相反，速度的正负表示运动方向，所以在t2时刻两者的速度方向相同，C正确D错误；故选AC。10、BD【解析】木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力，故A错误，B正确；木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力但性质不同，故C错误木块的重力和桌面对它的支持力是一对平

15、衡力，故D正确；故选BD【点睛】题考查对压力与重力以及一对相互作用力和平衡力区别的理解；注意平衡力的特点：等大、反向、共线、同体；作用与反作用力的特点：等大、反向、共线、异体；11、BC【解析】车厢水平向右做加速直线运动，两物体与车厢具有相同的加速度，根据隔离对物体1分析，得出物体1的加速度以及细线的拉力，从而得知车厢的加速度再隔离对物体2分析，求出支持力和摩擦力的大小。【详解】AB以物体1为研究对象，水平方向有：竖直方向有：解得：A错误，B正确；CD以物体2为研究对象，水平方向有：竖直方向有：解得：C正确，D错误；故选BC。12、BC【解析】AB对A物体，由于A匀速运动，由二力平衡可知，B对

16、A的摩擦力必与F等大反向，故A错误，B正确；C对B物体，由力的作用的相互性知，B对A的摩擦力一定与A对B的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故C正确；D对A、B整体分析，由于AB一起向左匀速运动，则地面对B摩擦力一定为滑动摩擦力，且水平向右，故D错误故选BC。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、75【解析】由跳跃时间可算出腾空时间，下落时间为腾空时间的一半，进而由自由落体规律得到腾空高度和起跳速度由腾空高度可算出克服重力的功，进而得到平均功率跳一次的时间是，人跳离地面向上做竖直上抛，到最高点的时间为；此过程克服重力做功为，跳绳时克服重力做功做功的功率为：；14、 (1).

17、控制变量法 (2).砂和沙桶 (3).远小于 (4).3.2 (5).AC (6).平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度【解析】（1）123该实验应采用控制变量法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持砂和砂桶质量不变，同时实验还要求砂和砂桶质量远小于小车质量4小车的加速度大小为；（2）5连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行，以减小实验的误差，选项A正确；平衡摩擦力时，应不挂砝码盘及盘内砝码，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，选项B错误；小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车，选项C正确；平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后不需要重新平衡摩擦力，选项D错误；故选AC.（3）6由图像可知，当F=0时，小车就已经加速运动，故造成此现象的原因是平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、20m/s【解析】设路面干燥时，汽车与地面的动摩擦因数为0，刹车时汽车的加速度大小为a0，安全距离为s，反应时间为t0，由牛顿第二定律和运动学公式得：0mg=ma0式中m和v0分