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文档简介

1、第 第 页中考英语阅读理解全面讲解1.阅读短文,选择答案这类题目类型是阅读理解最常考的一种。这类题型的选项应在理解短文的基础上做出判断,坚持短文内容与考项对比的方法,把一些与短文内容明显相符或不相符的答案选出来,然后再对要求依据上下文进行推埋的考项即短文伪容中没有径直答案的考项进行推断。2.阅读短文,判断正误这种题型要求应考者依据短文的内容,对所列的句子与短文内容是否相符做出正误判断。应考者做这类考题时应特别留意反义词、近义词以及一些词组的互替运用。3.阅读短文,回答下列问题考生对这种题型除了将考项的内容与短文内容对比之外,还应特别留意一般疑问句、非常疑问句和反意疑问句。对于一般疑问句,回答要

2、简洁明白,用Yes,No。对于非常疑问句的回答,切忌用Yes,No,答话也应尽量简约,可以避开不须要的丢分。对于反意疑问句,应依据反意疑问句的特点和短文的内容认真分析。此外纵观这几年全国各地的.中考“阅读理解”试题,用于阅读理解测试的语篇内容涉及社会生活的方方面面,除了一般的英语故事外,还有书信、通知、广告、交通图、各种表格等。在表达知识测试的同时,更着重英语的实际应用。因此,要做好中考英语试题中的语篇“阅读理解”题,需要我们具备较强的“阅读”和“理解”技能。其中包括:阅读、理解英语文字信息的技能;阅读、理解各种图表的技能;快速阅读技能;依据上下文猜想英文生词词义的技能;快速捕获文章大意的技能

3、;分析、判断和独立解决问题的技能。还有合理安排和利用时间的技能以及各项技能的综合运用。(二)阅读理解精设考点1.考查掌控所读材料的主旨和大意的技能。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题,主题思想,标题或目的。而猎取段落的主旨和大意最有效的方法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心愿思开展的。而这个中心愿思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心愿思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心愿思首先要学会查找主题句(主题句一般在段首,即文章开头的第一、二句,有时也会涌现在文章的最末)。假如没有主题句,在阅读时要认真通读全文,留意文中所表达的事实与

4、环节是否围绕主题。这类题的主要提问方式有:1) Which is the best title of the passage?2) Which of the following is this passage about?3) In this passage the writer tries to tell us that_.4) The passage tells us that_.5) This passage mainly talks about_.附:阅读理解题目类型及解题方法。1、环节理解题此类题主要考察同学对相关信息的识别技能, 答案一般在原文中能找到。答题时应快速找到它的考察点,

5、切不可望文生义或主观臆断。出题中所设的干扰项一般与文中的观点截然相反,要么不符,要么未涉及,相对简单摒除。2、文章(段落)主旨大意题Which is the best title of the passage?The writer thinks_.The writer wants to tell us_.The main idea of the passage is_.切忌以点代面,以偏概全。文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文内容的窗口,阅读时要学会找出文章的中心句。在阅读过程中,可通过略读来快速把握文章的中心,阅读时视阈要宽,紧抓对主题句的搜寻,按意群进行阅读,避开阅读中的出声、指读、

6、复视或停顿。学会猜词、跳词阅读,以临时记忆快速在头脑中清楚把握文章的大意。3、推理判断题此类题需要透过文章信息进行深入的分析、综合、归纳等推断,需依据上下文及其内在联系对篇章进行深入的分析。1) How many times did the tiger come into the village?每段的首句,含有重要的解题线索。2) From the second paragraph we know_.在把握全篇的基础上,细读这一段。4、是非判断题Which of the following is (NOT) true?Which of the following descriptions a

7、bout is right?干扰项经常是无中生有,张冠李戴,以偏概全,扩大内容。5、词意句意题What does the word “” mean in paragraph 3?What does the sentence “” really mean?In the last paragraph, “” means_.What does the underlined word mean?学会猜词(1)依据构词法猜词义。前缀或后缀-ful(形容词后缀), -less(无,没有,构成形容词), -ly(副词后缀), un-(不,非,未), dis-(相反,否定)re-(重新)appear disa

8、ppear, agree disagree, tie untie, happy unhappy, careful, careless, hope hopeless, comfortable uncomfortable(2)依据上下文猜词义。它和前后文有着必定的联系,只有把握的脉搏,理清规律链条,才能锁定生词的含义。(3)旧词新义现象。如:Australians put their shirt “tails” on the clothes line after washing, because they usually put them into their trousers. “tails” 一词原意为“尾巴”,而在此处的意

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