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文档简介
1、粤教科技版 小学科学 四年级下册第一单元 身边的植物第6课 睡莲和荷花粤教科技版 小学科学 四年级下册第一单元 身边的植物第6课 是否有植物生活在水中呢?它们具有怎样的特点? 是否有植物生活在水中呢?它们具有怎样的特点? 四年级下册科学第一单元第6课睡莲和荷花粤教版课件我们的身边有许多生长在水中的植物。我们的身边有许多生长在水中的植物。你认识这些植物吗?观察并描述它们的形态特点。荷花 像荷花这种根、茎生长在水的底泥中,茎叶挺出水面的植物,称为挺水植物。 荷叶圆形或椭圆形,深绿色;花色有白、粉、深红等,美丽芳香。你认识这些植物吗?观察并描述它们的形态特点。荷花 像荷睡莲 像睡莲这种叶浮于水面,根
2、长在水底土中的植物,称为浮水植物。 睡莲的叶椭圆形,浮生于水面,花瓣白色、蓝色、粉红色等,浮于或挺出水面。睡莲 像睡莲这种叶浮于水面,根长在水底土中的植物,称为狐尾藻 狐尾藻的叶是披针形,看起来像狐狸的尾巴;茎圆柱形,多分支。 像狐尾藻这种长期沉没在水下的植物,称为沉水植物。狐尾藻 狐尾藻的叶是披针形,看起来像狐狸的尾巴;茎圆柱形活动 寻找身边的水生植物,它的外形特点是怎样的?它在水中的生长方式又是怎样的? 尝试用文字描述或简图绘制下来。注意:不能独自靠近水域进行寻找水生植物,需要在老师或家长的协助安排下寻找。活动 寻找身边的水生植物,它的外形特点是怎样的?它在水小组分工合作,将观察结果及时记
3、录下来。小组分工合作,将观察结果及时记录下来。交流和分享莎草 直立,生长在浅水中。三角形的茎秆粗壮,不长叶子,叶从植物基部长出;花朵呈扇形花簇,长在茎的顶部。挺水植物交流和分享莎草 直立,生长在浅水中。三角形的茎秆粗壮,不金鱼藻沉水植物 全株暗绿色。茎细柔,有分枝。叶裂片线状,具刺状小齿;花很小。金鱼藻沉水植物 全株暗绿色。茎细柔,有分枝。叶裂片线状浮萍浮水植物 叶近圆形,漂浮在水面,表面绿色,背面浅黄色。浮萍浮水植物 叶近圆形,漂浮在水面,表面绿色,背面浅黄 茎近圆柱形,直立无分支;叶顶生为伞状,像风车一样排布。风车草挺水植物风车草挺水植物水生植物的共同特点: 都生长在水中;一般都有根茎叶花
4、果实种子等植物器官;都需要阳光、空气等;水生植物的共同特点: 都生长在水中;四年级下册科学第一单元第6课睡莲和荷花粤教版课件 睡莲和荷花都是比较常见的水生植物。观察睡莲和荷花的植株,了解它们具有哪些适应水生环境的结构特点。 睡莲和荷花都是比较常见的水生植物。观察睡莲和荷花的植想一想:这说明了什么?想一想:这说明了什么?莲藕睡莲叶柄 空心的结构有助于睡莲和荷花适应水中的环境吗?莲藕睡莲叶柄 空心的结构有助于睡莲和荷花适应水中的环境荷叶睡莲叶背面 荷花和睡莲的叶子比较大,有较丰富的叶脉组织,这又说明什么?荷叶睡莲叶背面 荷花和睡莲的叶子比较大,有较丰富的叶脉睡莲和荷花有哪些适应水生环境的结构?1、
5、为了适应流动的水体环境,它们的茎比较软,茎内的机械组织几乎消失,根系发育非常微弱。2、它们有些部分是空心的,具有特殊的通气组织,以保证植株在水下的部分能够有足够的氧气。3、它们的叶子较大,有较丰富的叶脉组织,适应水中弱光、缺氧的环境条件。睡莲和荷花有哪些适应水生环境的结构?1、为了适应流动的思考与练习请给下列的植物分类,说出你的分类标准。你有几种不同的分类方法?思考与练习请给下列的植物分类,说出你的分类标准。你有几种不同按茎的形态特征分类(1)乔木:荔枝树、苹果树、凤凰木、榕树(2)灌木:栀子、桂花树、簕杜鹃(3)草本:苜蓿草、含羞草、蟋蟀草、睡莲、凤眼莲按茎的形态特征分类按植物生长环境分类(1)陆生:苜蓿草
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