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文档简介

1、四年级 数学 下册人教版4 三角形的内角和1知识目标：理解和掌握三角形的内角和是180，运用三角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。2能力目标：通过测量、撕拼、折叠等方法，探索和发现三角形三个内角的和等于180，发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力。3情感目标：让学生体验数学活动的探索乐趣，通过教学中的活动体会数学的转化思想。教学重点：理解掌握三角形的内角和是180。教学难点：运用三角形的内角和知识解决实际问题。三角形的三个内角和是多少度？ 你用什么方法来验证这个猜想？3231平角：1800拼 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 一个等腰三角形的风筝,它的

2、一个底角是700，它的顶角是多少度？180070021800700 700700700400内角和18001.画一个三角形。2.用量角器测量出所画的三角形 每个内角的度数。 一、量一量三角形123三角之和二、撕一撕（剪一剪）平角1三、折一折中点中点中点中点 三角形的内角和是1801+2+3=1801.（口答）下列各组角能是同一个三角形的内角吗？为什么？(1) 80，95，5 (2) 60，70，90 (3) 30，40，50(4) 50，50，80 (5) 60，60，602.三角形1=1403=25求2的度数。18014025=15180 （140+ 25）=1514025？ 3.爸爸给小红

3、买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是70，顶角多少度？1807070= 407070？180 702 = 4018090 50= 40180（90+ 50）= 40 4.一个直角三角形，一个锐角是50，另一个锐角是多少度？50？ 5.某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带( )去。为什么？根据三角形内角和是 180 ，你能求出下面四边形的内角和吗？1802360两个三角形根据三角形内角和是 180 ，你能求出下面五边形的内角和吗？1803540三个三角形 你能运用所学知识求出六边形、七边形、八边形 的内角和吗？1、如果一个三角形有两个直角，结果会怎样？2、一个三角形至少有几个锐角呢？为什么？ 结合本节课学习的内容看看同学们能回答下述问题吗？课下同学之间讨论一下！同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？1理解和掌握了三角形的内角和是180，运用三角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。2通过测

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