幼儿中班安全工作计划

1、第 页幼儿中班安全工作计划一、指导思想 要为幼儿带给健康、丰厚的学习和日子活动，满意幼儿各方面开展的需求，就要让幼儿理解必要的平安保健常识，学习维护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和平安时间牵动着爸爸妈妈、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。但是，他们的潜力和体力都特别有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏日子阅历，因而，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发风险因素，对突发事务不能作出精确的确定。为了培育幼儿的平安意识和学习简略的平安自救方法，针对中班幼儿的年纪特色和班级幼儿的指定了这一学期的平安教化作业方案。 二

2、、作业方针： 1、了解日子环境中的担心全因素，懂得在日常日子中要留意平安，对生疏人、风险事物等有警惕心。进步幼儿平安意识和自我维护潜力。 2、学习防备风险、自我维护的简略常识，幼儿构成良好的日子和卫生习惯。遇到风险能接着冷静、测验解决或防备风险。 三、具体措施： （一）透过环境布置的烘托、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。 引导幼儿学习维护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特色，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以进步自我维护意识。我班将平安教化有目的、有方案地渗透到幼儿的日常日子之中，依据幼儿日子需求和社会化人的本质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我维护潜力的培育方针。 （

3、二）引导幼儿找出身边的危急，避开事端的发作。 孩子终归是孩子，咱们不行能保证他们在任何状况下都遵从教训，因而，在日常日子中咱们就应重视调集幼儿的主动性、专心性，让他们亲身参与到平安教化之中。哪些当地易出风险，怎样想方法消退这些风险危急，一一列举。还能够运用情景表演，将自我维护的学习资料融入嬉戏之中，能使幼儿在简略、开心的气氛中稳固日子技术。 四、具体平安事项教化： （一）公共场所平安 1、防备甲型H1N1流感小常识与孩子一齐学习甲型H1N1流感的相关常识，理解日常日子中防备甲型H1N1流感的方法与措施。 2.知道日常日子中平安标记 （1）教化幼儿知道平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要

4、坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐他人的车辆。不跟生疏的人走。 知道110、120、119求救电话，理解当突发事务发作时会快速求助相关部分，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，进步幼儿平安意识， 3.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 （1）防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发作时正确的自救方法。 （2）用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 （3）防地震平安。教化幼儿学会看地震前的征兆，发作地

5、震时，不要慌，不要急，找最平安的当地躲藏。 五、做好家长作业，构成家园教化合力 幼儿园任何一项作业都离不开家长的合作，平安教化也如此，咱们运用家长园地向家长介绍一些平安小常识、紧急事端的处理方法等，还透过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们怎么对孩子进行必要的平安教化保证幼儿平安与健康。 幼儿中班平安工作安排 篇2 幼儿教化新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在新的学年里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安排。 （一）老师做到： 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急

6、物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。 3、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题刚好汇报，并刚好打电话进行家访了解缘由。 5、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 6、培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。 7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿

7、来接人字条或有效证件。 8、做好送点心的交接工作，把点心放在平安处，以防幼儿烫伤。 9、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教化，并实行正面引导。 （二）在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、

8、户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿相互监督，拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。 以上是本班在平安方面的安排，各种活动将在在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安全。 幼儿中班平安工作安排 篇3 一、指导思想 坚持“平安第一，预防为主”的原则，以宣扬平安工作相关法律法规为主线，落实各级平安责任制

9、，加强平安教化培训，加强监督检查，深化开展平安专项整治，促进幼儿园教化教学质量稳步发展，始终把全幼儿园师生平安放在一切工作的首位。 在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经验等方式，随机对孩子进行平安教化，提高孩子的平安意识和平安学问。 小睡时，儿童应检查是否有危急品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并刚好订正。 二、教化目标 幼儿园平安工作任重道远。将平安工作纳入幼儿园日常工作，增加师生平安意识。孩子因为有你而自我爱护意识差 1、增加孩子的自我爱护意识。孩子生活阅历少，但新奇心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法预料自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为

10、一名老师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教化，不断提高孩子的自我爱护意识和实力。 2、加强晨检消退事故隐患。老师要加强晨检，教化孩子不要带危急物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒，发觉损坏刚好修复或更新。 3、加强体育熬炼，增加儿童体质。身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的平衡协调实力差，对状况反应慢，简单被意外损害。因此，老师应加强儿童的体育熬炼，提高儿童的自我爱护实力。 4、家庭接触应为儿童供应平安教化。严格运用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他须要提前联系老师；利用家庭联系

11、簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣扬对孩子进行平安教化的重要性，让父母也能重视对孩子的平安教化。 5、进行平安检查。刚好检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里老师检查日常生活中简单出现的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消退孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而损害他人，进一步强化孩子的平安意识。 6、平安教化渗透到日常活动中。 （1）通过谈话、观看平安教化视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进行教化，让孩子了解一些平安事故和自我爱护案例，提高自我爱护实力。 （2）特别教化教学，如防火、防洪、救灾等；运用特别电话号码；如何

12、防雷击等。 平安教化应当更有针对性和有效性。幼儿园应当依据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的平安隐患进行专项检查。并开展有针对性的平安教化。增加儿童平安防护实力。万一发生平安事故，不要惊慌，拿着学过的东西爱护自己。 让家长协作班级平安教化活动，告知孩子一些平安学问和一些预防措施。比如登记你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要信任生疏人，一个人在家不要随意开门。 通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教化方式，了解我们的教化理念，让家长主动主动地协作我们的工作。 幼儿中班平安工作安排 篇4 一、教给平安防护学问 一、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的

13、教材，如让幼儿相识交通标记，知道遵守交通规则等。 二、利用早谈、晨间活动、集中教化活动时间定时或随机对幼儿进行平安教化。利用图片、或影视教化，引导幼儿视察图片、观看电视，了解平安信息，并引导幼儿讲解并描述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮助幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范实力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 三、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿相识有关的平安标记和紧急状况时拨打的救援电话。 四、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型h1n1

14、流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通平安方面的学问教化，并做好记录。如常常教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。 五、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护实力。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 六、组织幼儿进行消防、防震自救演练，驾驭逃命自救技能。 二、把好一日活动平安关 一、刚好排查幼儿活动环境的各种平安隐患。 二、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。 三、随机制止幼儿的担心全行为，如发觉幼儿玩锐器时刚好制止。 三、家园协作 一、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣扬平安教

15、化的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设平安的教化和生活环境，使家长成为园外平安教化的老师，负责实施家庭中的平安教化，取得家园教化的一样性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的教化和生活环境。 二、发放致家长的一封信、签订平安责任状。 三、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。 幼儿中班平安工作安排 篇5 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以

16、独立自.实力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。 这学期，我担当幼儿园中班的教化工作。在幼儿园中班工作安排中平安工作安排仍为首位。为实行幼儿园纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作安排制定如下： （一）老师应做到： 1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。 2保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。 4幼儿午睡时检查是否有危急

17、物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。 5户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 （二）教化幼儿方面： 1教化幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或.体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。 6知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 7通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8相识常见的