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文档简介

1、第4页共4页2022年激励初中学生的演讲稿范本树立榜样,超越自我,放飞梦想,走向成功各位老师,同学,家长。大家好。今天我演讲的题目是树立榜样,超越自我,放飞梦想,走向成功。记得看过很多武打电视,很多人为了有一身好武艺,历尽千难万险,去寻求武林秘笈。那么,同学们,今天我想问一句:你们成功的秘笈是什么呢。下面我就告诉同学们几个成功的秘诀吧。第一、我们要有一个具体的梦想,远大的理想。对我们而言,梦想是什么。梦想是我们努力学习的方向和动力,是我们指路的明灯。梦想是天上的星星,是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀,是等待起航的航船。拥有梦想,才会拥有未来。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,

2、就有了动力。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。追求梦想的过程,是我们成长的过程。也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,是靠自己创造出来。不要让我们的梦想破灭,如果没有梦想,我们就无法让梦想成真。以前,我曾问过很多学生。“你的梦想是什么。你将来打算干什么。”大部分得到的回答是“不知道,没想过。”现在,我要告诉同学们:从今天起,你必须树立起远大的理想,明确自己奋斗的目标,鼓足干劲,满怀信心的去努力拼搏。我记得这样一个故事:有一个马拉松运动员曾很多次获得冠军,

3、别人问他路那么远,你不嫌累吗。是不是有什么诀窍呢。他说:“我没有什么诀窍,我只是每次跑的时候,把目标分解了,我的目标不是终点,而是路边的一颗小树,拐弯时的一座小屋,当我完成一个个小的目标时,我就胜利了。”同学们,这个故事给我们什么启示呢。那就是一定要有人生的远大的理想,并把它分解成一个个具体的、小的目标,认真的对待每一次考试,为自己的人生递交一份份满意的答卷。而中考就是我们人生路上的一个至关重要的最近的目标,我们一定要努力拼搏以优异的成绩敲开高中的大门。第二、我们要树立榜样。榜样的力量是无穷的。今天,受表彰的同学都是你们的榜样,向他们学习,要看别人怎么做,而不是怎么说。仔细观察你要学习的榜样,

4、然后照着做。永远不要听从那些你不想成为的那种人所说的话,不要向怨声载道的人学习,永远向成功者看齐。以成功者为榜样,塑造成功的暂新的自我。第三,我们要明确对手,超越自我。同学们,请让我们从身边的同学中找出自己的榜样,向他们学习,并且把他们当成自己的竞争对手,并且刻苦学习,努力拼搏,最终战胜对手,超越自我,取得更大的成功。因为我们有了对手才会更渴望胜利。强者,有别人将要赶上的危机;弱者,有战胜强者的目标和信心。这样,让我们在拥有对手的同时,尊敬我们的对手,挑战我们的对手,形成“赶、帮、超”的良好的学习氛围,超越自我,共同走向成功。第四、我们要充满信心。信心是成功的前提,是享受学习的保证。要相信自己

5、的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。我希望所有的同学都能用“我自信,我出色;我努力,我成功。”等富有_的话时刻提醒自己,经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。第五、珍惜时间,提高效率。珍惜时间,注重学习策略,提高学习效率是成功的关键。争分夺秒,把握好每一天,重视每一堂课,不要轻易给自己放假,我希望同学们都能专心致志抓好学习,在老师的具体指导下,有计划、有安排的搞好学习,取得优异的成绩。同学们,让我们以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,点燃梦想的蜡烛,闪亮不变的情怀,放飞我们的梦想,描绘灿烂的人生。2022年激励初中学生的演讲稿范本(二)1、表扬团队-

6、公开表扬团队的成绩;2、激励团队-讲为了达成目标,你做了些什么?经历了那些磨难。3、塑造目标与远景-塑造团队目标与个人未来的美好生活;4、设定个人目标-设定团队的个人目标5、我可以帮你做什么-为了达成这个目标,我能帮助你做些什么?6、你现在应该做什么?-告诉团队成员,他应该做什么?7、分组-进行团队分组,并形成竞争。有竞争才有动力。除了在通过这个公式可以激励团队,另外还有一些体验式的训练都可以用于团队训练。今天给大家分享一个关于教练技术的领袖的风彩具体训练流程。现在的训练已经是属于很高级别的训练了,属于讲师范畴的训练,有兴趣成为讲师或者是企业总裁的可以认真学习下。目的:1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任;2、从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓,回答以下两个问题:一、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?二、领导总是委屈为员工做了那么多,为什么就是不被理解?3、在有效沟通的基础上,提高同事间的合作精神,清除同事、上级、下属等之间的隔阂,多一些理解和认同,做好每件小事情,工作全情投入,认真、负责,一次成功。4、培养员工的责任感,让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识,建立“公司就是我的家”的氛围,培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。适合对象:高、中、低层各级员工时间

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