岭南版八年级下册美术：11书籍封面设计课件_第1页
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文档简介

1、八年级美术公开课八年级美术公开课 根据书的内容，除了教科书，你们还知道书籍大致可以分为那几类? 说一说 书籍的内容很多，一般分为社会科学类、科学技术类、文学艺术类、休闲百科类、儿童读物类、期刊杂志类等。 根据书的内容，除了教科书，你们还知道书籍大致可以分为 你去书店买书、图书馆借书时，首先注意书的什么？为什么？说一说封面因为从书的封面可以得知这本书的大概内容。所以，书的封面也被称为：不会说话的推销员。 你去书店买书、图书馆借书时，首先注意书的什么？为什么书籍的封面有什么作用?说一说保护书页，宣传作用，欣赏收藏价值。书籍的封面有什么作用?说一说保护书页，宣传作用，欣赏收藏价书籍封面设计教学目标：

2、1、了解封面设计的基础知识，初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。2、大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。书籍封面设计教学目标：1、了解封面设计的基础知识，初步学儿童图书 : 生动 直观书籍封面欣赏儿童图书 : 生动 直观书籍封面欣赏文艺书籍: 耐人寻味文艺书籍: 耐人寻味专业书籍: 端庄 严肃 高雅专业书籍: 端庄 严肃 高雅 由此可见：一本书不仅仅要有好看的内容，还要有好看的封面设计，这样才能给读者有较深的印象。那么怎样来设计一本好的封面呢？这就是我们今天要学习的内容。 由此可见：一本书不仅仅要有好看的内容，还要有好看的封封底封面书脊认识封面整体封底

3、封面书脊认识封面整体封面所具备的要素文字图形色彩封面所具备的要素文字图形色彩文字书名作者出版社图形摄影插图图案色彩封面所具备的要素文字图形色彩封面所具备的要素1、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、作者名和出版社名。1、文字：2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。抽象具象手绘摄影图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。抽象具象手绘摄影3、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。3、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。 设计的形式：以 文 字 为 主 设

4、计的形式：以 文 字 为 主以 绘 画 为 主以 绘 画 为 主 以 摄 影 为 主 以 摄 影 为 主以 图 案 为 主以 图 案 为 主封面设计步骤：1、构思。根据书的内容定出封面、书脊、封底的尺寸和思路。封面设计步骤：2、画草图。用铅笔画出草图。2、画草图。3、画色彩小稿。在草图的基础上，绘制成色彩小稿，以观察总体效果，并进一步修改设计方案。3、画色彩小稿。4、修改整理。 仔细修改整理设计稿。4、修改整理。小结1、封面设计包括：封面、书脊、封底2、封面要素：文字（书名、作者、出版社）、图形（摄影、插图、图案）、色彩。4、封面设计步骤：1)、构思。2)、画草图。3)、画色彩小稿。4)、修改整理。作业：结合青少年特点

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