六年级上册数学圆的认识青岛版(16)课件_第1页
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文档简介

1、圆的认识平面图形一、旧识引入这些平面图形是由( )围成的.圆是由( )所围成的平面图形。曲线线段圆内圆外圆上1圆的各部分名称2直径、半径的关系二、探究新知折一折 拿出准备好的纸圆,折一折、找一找,从小圆片中你发现了什么?并在小组内交流。圆心圆中心的这一点叫做圆心。O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。说一说图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?o在同一个圆里,有多少条半径?有多少条直径?直径和半径的长度有什么关系?小组合作(4人小组)任务一:拿出你手中的纸圆,看看你能画出几条半径?并量一量,你发现了什么?任务二:拿出你手中的

2、纸圆,看看你能画出几条直径?并量一量,你发现了什么?任务三:拿出你手中的纸圆,画出半径和直径,并量一量,你发现半径和直径的长度有什么关系?下面是你们的小组合作时间,音乐停,你们的合作时间也随之停止。o在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都()无数相等o在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都()无数相等odrr同一个圆中,直径和半径有什么关系?odrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆或等圆中,直径是半径的倍,半径是直径的一半 r (米) d (米)20.81.4 6口答:40.42.8 310(1)在一个圆内只能画100条半径。( ) (2)直径等于半径的倍。(

3、)(3)两端都在圆上的线段叫做直径( )(4)直径是4cm的圆要比半径 是2cm的圆大( )判 断。用( )能既准确又方便地画出一个圆!圆规定长定点旋转画圆的步骤画一画:用圆规随意画一个圆,并用字母o、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。想:如果要画一个直径4厘的圆。圆规叉开的双脚的距离是多少厘米?画 圆讨论:1、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装 在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的, 我们坐上去会是什么感觉呢?三、课堂回顾,联系生活 圆形物体具有易滚动的特性,所以把车轮做成圆形,有利于提速。 车轴装在圆心的位置,这样车轮上各点到车轴的距离等于车轮的半径,当车轮在地面上滚动时,车轴与地面的距离保持不变,才能使行进中的车辆保持平稳状态。课堂回顾,联系生活(1)今天我学习了圆的知识。我知道用o表示( ),用r表示( ),用d表示( )。直径和半径的关系( )或者( )。(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固

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