四年级数学上册教材习题课件第8单元垂线与平行线(苏教版)

1、第8单元P78练一练1.下面哪些是线段，哪些是射线？直线呢？射线射线直线线段线段2.在纸上任意画两个点，量出它们之间的距离。3.以下面每条射线为一条边，分别画一个角。4.数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。第8单元P80练一练1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。( )( )( )405514070 130802.量出下面每个角的度数。3.下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。你有什么发现？30 30 第8单元P81-83练习十三1. 在下面的直线上画出两个点，使这两点之间的距离是4厘米。线段是直线上的一段，线段的长度可以度量，直线是无限长的。2.右图中有几条射线？组

2、成了几个角？你能指出每个角的顶点和边吗？有3条射线，组成了3个角。指出每个角的顶点和边略。3.略。4.156 36060 4120755 72080 2004090648015955.量出下面每个角的度数。略。6.用量角器量出三角尺上每个角的度数。1( ) 1( )2( ) 2( )3( ) 3( )609030904545每块三角尺上三个角的度数和均是180。7.231698852 60(2065026)3681934960(2025)604527008.前3种都不正确，第4种正确。9.看量角器上的刻度，说出每个角各是多少度。150507010.量出下面每个角的度数。略。11.你能量出下面标

3、出的各个角的度数吗？略。12.量出下面每个角的度数。第一个图形的角均是60；第二个图形的角均是90；第三个图形的角均是108；第四个图形的角均是120。我发现正多边形每个角的度数是相等的。估计实际1（ ）度（ ）度2（ ）度（ ）度3（ ）度（ ）度13.先估计，再量一量。90501209055110规律：过不在同一条直线上的n个点，可以画n(n1)2条直线。经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画几条直线？经过5个、6个点呢？画一画，数一数，你能找到其中的规律吗？点 数/个23456直线数/条1361015第8单元P85练一练1

4、.右图中的角各是什么角？生活中还能找到这样的角吗？周角平角2.用三角尺或量角器分别画出30 、45 和90 的角。 第8单元P86-88练习十四1. 下面各是什么角？你能把它们从小到大排一排吗？直角平角锐角周角钝角锐角直角钝角平角周角2.先照样子折一折，再填一填，并说说它们各是什么角。4590135折一折略。 找平角和周角略。锐角直角钝角3.以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画出40、125和180的角。略。4.50345046 4732273250(3446) (4727)3217002300400050804000150486464020326405.先照样子折一折，说说它们各是什么角

5、，再填一填。2( )( )个13( )( )个2( )个11802360折一折，说一说略。246.分一分，填一填。5 105 20 90 150 9145 180 39 89 360 1791052090150914518039360891795直角钝角平角周角锐角7.看图填一填。90130501308.下面钟面上的分针，从指向12起各走了多少分钟？形成的角各是什么角，分别是多少度？第1个：从指向12起走了5分钟，形成的角是锐角，是30。第2个：从指向12起走了15分钟，形成的角是直角，是90。第3个：从指向12起走了30分钟，形成的角是平角，是180。第4个：从指向12起走了60分钟，形成的

6、角是周角，是360。9.用量角器分别画出65、140和155的角。第8单元P90练一练1.下面哪几组的两条直线互相垂直？2.先找出点A到已知直线的垂直线段，再量出它到已知直线的距离。2cm3.2cm3.1cm你知道为什么这样测量跳远成绩吗？你在生活中还能找到这样的例子吗？第8单元P91练一练1.你能用不同的方法画出两组互相垂直的直线吗？2.经过已知的点分别画出已知直线的垂线。ABC第8单元P93练一练1.下面哪几组的两条直线互相平行？互相平行互相平行2.在下面的方格线上画两组相互平行的直线。3.分别画出每条直线的平行线。第8单元P94-95练习十五1.下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？在图上

7、标出来。略2. 长方形ABCD中，点A到BC边的距离是多少厘米？到CD边呢？量一量。点A到BC边的距离是1厘米，到CD边的距离是3厘米。3. 15402460024254801284809654. 画出点A到已知直线的垂直线段，并量出点A到直线的距离。3厘米4厘米画图略。5. 右图是人行横道线。如果从点A穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。过点A向马路对面画垂线，沿着这条垂线走，路线最短。因为垂直线段最短。画最短的路线略。6. 下面每个图形中哪些线段是互相平行的？分别指出每个图形中有几组平行的线段。上、下两条线段互相平行，左、右两条线段互相平行，有2组平行的线段。左、右两条线

8、段互相平行，有1组平行的线段。上、下两条线段互相平行，左、右两条线段互相平行，有2组平行的线段上、下两条线段互相平行，左、右斜对角的两条线段互相平行，有3组平行的线段7.在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。画垂直的线段略。发现：这些线段的长度都相等。8.量出下面每个角的度数。略9. 下面几组直线中，哪些互相平行，哪些相交？相交的直线中哪组互相垂直？第2组和第4组的直线互相平行，第1组和第3组的直线相交，第1组的直线互相垂直。10. 在下面的图形中，哪些有互相垂直的线段？哪些有互相平行的线段？哪些既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段？第1个图形和第4个图形中有互相垂直的线段，第1个图形、第2个图形和第4个图形中有互相平行的线段，第1个图形和第4个图形中既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。11. 右图中，a和b是两条互相平行的直线，1和2相等吗？先猜一猜，再量一量。 猜