中班幼儿一日活动方案共6篇 幼儿园中班一日活动安排计划

1、第 第 页中班幼儿一日活动方案共6篇 幼儿园中班一日活动安排计划中班幼儿一日活动方案共1幼儿中班六一活动方案过一个欢乐的六一儿童节。三、活动预备：1、老师分工：班长老师负责指导主持人报节目;一般老师负责组织幼儿候场;二班老师负责道具和音乐。2、请王*家长、幼儿2家长帮忙摄像和照相。3、幼儿提前如厕，预备好，和家长一起坐在小椅子上。四、活动开始：开场词：老师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，六月的天气，气候宜人，处处鲜花盛开。六月的田野，草长莺飞，生气盎然。伴着花的芳香，披着节日的盛装， “六一”，这个属于孩子的节日，又来到了我们的身旁。今日，每一位老师的脸上也写满了笑意，由于我们看到孩子们如初

2、升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在健壮成长。在这快乐、美妙的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋!主持(张*)：奶奶说，六月是孩子们的节日，主持(冯*)：爷爷说，六月里充斥了欢声笑语主持(李*)：爸爸妈妈说，六月的儿童欢呼雀跃主持(刘*)：老师说，六月的阳光绚烂无比主持(合)：今日，让我们团聚在漂亮的幼儿园，一起庆祝自己的 1 节日。下面“欢乐童心，畅想六一” 演出活动现在开始。1、主持(王*)：小伙伴们，还记得我们一起到公园去找春天吗?春天在哪里呢?请看儿歌表演小雨点，沙沙沙、春天的颜色、春天的笑声表演者：王鑫志、幼儿2等2、主持(冯*)：在幼儿园里，我们都有自己的好伙伴，

3、假如你不来我会想你的。请看英语歌表演I mi you my friend 。表演者：陈奕帆、黎想3、主持 (幼儿1)：假如我问你：你最爱的人是谁?你肯定会说是妈妈，下面请听歌曲好妈妈、逛公园、春雨沙沙表演者：表演者：赵雨乐、李睿琦4、主持(幼儿2)：在节日里，我们会看到许多漂亮的气球，它让我们更加快乐。请听英文歌曲Ten red balloons.表演者：徐帅、刘思一等。5、主持(王*)：宝宝长得像妈妈，这是很自然的事，可是有这样一种动物，他们和妈妈长得一点也不一样，请听故事小蝌蚪找妈妈。表演者：李*6、主持(张*)：动物界里最美的动物要数孔雀了，不仅由于她们长得美丽，还由于他们精美的舞姿。下

4、面请看舞蹈：金孔雀轻轻的跳表演者：宋佳琪、李冰冰等7、主持(李*)：在老爷爷的农场里住着许多小动物，听，它们的歌声多么洪亮，请听英文歌曲：Old macdonald had a farm.表演者：李欣然、宋文罡等。28、主持(幼儿3)：春天的早晨温度相宜，空气清爽，所以，我们许多小伙伴每天早晨都会高兴奋兴的上幼儿园和老师进行晨练，这样不仅让我们熬炼了身体，还能让我们有个好心情。下面请观赏故事我的心情和你一样。表演者：刘*9、主持(刘*)：周末的时候，你肯定喜爱和爸爸妈妈一起坐公交车去转一转，那样既环保，又让你感到欢乐。请看英文歌表演：The wheels on the bus go round

5、 and round.表演者：全体小伙伴。10、老师：您或许曾观赏过很多华丽的服装表演，或许曾阅览过很多精致绝伦的时装展览，但是今日，我们将向您展示孩子和家长们一起设计的环保服装，他们凝聚了大家的聪慧和汗水，同时在活动的过程中培育了幼儿动手、动脑的技能，让孩子们了解到这些平常看起来不起眼的废旧材料还会有这样绝妙的用处，或许将来的服装设计师就是从这里产生了灵感，或许将来的科学家将从这里诞生，相信我们的孩子们，放飞之后，就会飞得更远。下面请大家观赏我们的最精彩的节目环保时装秀主持(张*)：感谢爸爸妈妈对我们的关怀、爱惜，我们才成长得这样健康!主持(幼儿3)：感谢老师教我们唱歌、画画，和我们一起做游

6、戏，我们才能有今日的进步。主持(合)：让我们代表中六班的小伙伴向全部的老师和爸爸妈妈，说一声：“感谢，你们辛苦了!”祝大家身体健康，万事如意!祝小伙伴们健康成长，节日欢乐!3“快乐童心、畅想六一”演出活动到此结束，感谢大家!来源网络整理，仅供参考4中班幼儿一日活动方案共2“童心画世界”中班幼儿绘画竞赛一、活动意图：我园三年来以线描画做为幼儿园的园本特色。幼儿对绘画也特别的感爱好，基于此我园决断开展这次的“童心画世界”绘画竞赛二、活动时间：三、活动地点：连江县新小星星幼儿园四、活动主题：“童心画世界”中班幼儿绘画竞赛五、活动预备：横幅、评分表、橘子等六、活动人员安排：1.主持人：叶守平2.评委：

7、黄玲希、周爱清3.拍照：杨玲玲七、活动过程：1.主持人讲话2.集体表演3.赛前规章说明：1宁静的进行绘画2用油性笔进行绘画4.在音乐的背景下自主进行绘画八、奖项设置：每一组分别设一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名 。中班幼儿一日活动方案共3中班一日活动设计方案乌江镇幼儿园张太红一、晨间接待(7:408:00)1、主动向幼儿、家长问好，立场热忱、亲切。2、仔细观测幼儿的精神面貌及心情表现脸色、皮肤、眼神等有无异样。 3、认真观测幼儿有无携带担心全物品，如有携带，实时进行教育并妥当保管，并在下午离园时与家长做好交接。4、让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小伙伴起冲突，要做到相互谦让。晨练之

8、前，要自觉地把玩具收起来。二、晨练活动8：108：301、老师让幼儿一个跟着一个有序地进入活动场地。2、老师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提示幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓舞不敢爬的幼儿，并且留意安全。 三、生活活动：吃早点8：309：001、值日生分发茶杯、早点。能点数后，按数取物。 2、幼儿宁静喝豆浆、吃早点。3、幼儿有序入厕。提示幼儿洗手，留意节省用水。 四、早操活动9：009：301、仔细、有精神地做早操，留意力集中，能随音乐实时变换动作。 2、会听信号、口令和运用器械，动作自然正确。 3、老师精神饱满 ，示范动作正确。 五、教育活动9：3010：00综合活动有趣的盖子

9、 活动目标：1、使幼儿认识各种外形、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简约的表述出来。3、培育幼儿了与参与游戏、体验胜利的欢乐。活动预备：1、各种外形、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子假设干。2、玩具假设干。装入不同的瓶中旺仔牛奶3、自备套盒一组。电脑纸箱塑料罐子小熊4、音乐 水草舞用在下雨的环节。音乐brush your teath用在和礼物跳舞的环节。 活动过程：一、游戏“收到礼物”，引入主题1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想方法打开它。 “小伙伴，你们好！今日早上邮递员叔叔给张老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦？”大纸箱 “哇。原

10、来是这个么大的一个箱子呀！请小伙伴猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢？”幼儿自由讲解并描述 “小伙伴们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里究竟藏了什么样的礼物呢？” “那谁来援助老师想一个方法来打开它？”撕开、用剪刀剪开、用钥匙打开 老师选一种方法，请一个小伙伴打开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。师：呀！“你看见了里面有什么？请你把它拿出来。” “哦原来是一个罐子。” “罐子里还藏着礼物呢！究竟是什么珍宝呢？”3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。 “我请一个小伙伴用自己的方法，来把罐子打开来。谁来试试看呢？” “哇！你真能干！罐子打开啦！” “告知大家你看见了什么？” “把你看见的

11、东西举起来给小伙伴们看看” “哇。原来是一只特别可爱的小熊呀！”二、请幼儿尝试用各种方法打开盒子，并用语言简约表述。1、“张老师收到了这么可爱的小熊，我心里可真兴奋！我们来摸摸这个可爱的小熊。”和小熊亲亲2、“那你们想不想得到自己的礼物呢？老师给你们每个小伙伴都预备了礼物，瞧，它们在后面的城堡上呢！”3、那现在请你们轻轻的走过去，挑一个你喜爱的礼物。4、先不要打开，看看你手里的礼物是什么样子的呢？方的，圆的，鸡心的，红红的，蓝色的，是一个盒子，一个罐子?这个小环节的课堂随机性很大。可以从外形，颜色，瓶子的大小一起来说说自己拿到的礼物。三、老师巡回观测引导幼儿讲解并描述。“现在请你打开来，看看里

12、面藏的到底是什么珍宝呢！打开以后里面有什么？你是怎么打开的？别焦急渐渐想方法。你的方法真不错记，你真能干！” 老师巡回观测指导、讲解并描述四、请幼儿在地板上休息一会儿，提问：1、由动到静的引导，用特别美丽的彩带礼物引起留意“哇！小伙伴的礼物是这么美丽的魔法棒呀！吸引小伙伴的目光”2、“魔法棒请许慧小伙伴说说你的礼物是什么？起来给大家看一看，你是怎么得到这个礼物的？”3个幼儿讲解并描述拧开的动作强调一下，大家可以学着做一遍。3、“老师知道你们得到了这些礼物，心里确定很兴奋！那请你们和这些礼物玩一玩吧！”小伙伴和礼物说说话，两个小伙伴结伴玩耍礼物，在这里老师要把小伙伴和礼物说的话，以及小伙伴与同伴

13、的沟通状况简约说一下 4、和礼物跳舞音乐响起，呀！这个音乐可真好听。我们一起来跟着音乐和自己的礼物跳个舞吧！五、情境表演：下雨彩色纸屑“呀！不好了，下雨了。老师要把小熊藏藏好。”老师示范把小熊放回盒子了。“那我们赶快把我们的礼物也藏起来吧。”有援助，有表扬。“快点呀，雨越下越大了，我们抓紧回家吧！到家罗，关好窗户，关好门小环节，加强趣味性，可用可省”盖好盖子，放好礼物，回到座位上六、喝旺仔牛奶，在快乐的氛围中结束活动。1、今日我们打开盖子看到了好多美丽的礼物。你们快乐不快乐呀！”2、刚才呀！张老师看到柴少杰小伙伴收到的礼物是他很喜爱喝的旺仔牛奶，他特别的想喝那怎么办呢？”打开来3、谁来告知张老

14、师，你会怎么打开旺仔牛奶呢？请幼儿用语言动作示范4、“原来呀！旺仔牛奶有个小耳朵，只要轻轻的抓住它的小耳朵，1、2、3，耶！旺仔牛奶打开了”闻“香香的旺仔牛奶小伙伴想不想喝呢？”5、“香香的旺仔牛奶在哪里呢？”“看，就在那边的篮子里。”“现在我们轻轻的走过去，每个人拿一个旺仔牛奶”“拿着旺仔牛奶回家罗！”6、“小旺仔呀，请你坐到地板上。”“我们先来找一找旺仔牛奶的小耳朵， 哇找到了。我们一起来拉住它的小耳朵。1、2、3，耶！打开了。”7、“香香的旺仔牛奶可真好喝，没有打开的小伙伴要加油哦！” 6、“我们一起来喝旺仔牛奶吧！跟你的好伙伴的杯子轻轻的碰一下，一起来干杯。”音乐响起，开心的结束活动。

15、六、区角活动10：0011：00 1、内容：娃娃家、医院、超市、理发店、点心店、建筑工地、图书大舞台、动物园、聪慧屋等。2、活动目标：大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主、开心的进行游戏。 知道游戏好要将材料物归原处。3、观测与指导要点：是否有较强的角色意识，是否有相应的角色语言和行为，是否情愿共同整理材料，物归原处。 七、午餐活动11：0012：001、是否能做好如厕、洗手、擦毛巾等餐前预备活动。2、观测幼儿进餐状况，指导个别幼儿开心进餐、不挑食，在肯定时间 内用完自己的一份饭菜。3、引导幼儿疼惜粮食，保持桌面、地面、衣物上的三净。 4、观测幼儿餐后漱口、洗脸，进行宁静活动。5、11:30左右

16、，请吃好的小伙伴排队，去操场散步，回来吃餐后水果。 八、午休活动12：0014：10能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。九、生活活动14：1015：101、午睡醒来后能够宁静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。老师可以播放音乐或故事，幼儿观赏。2、幼儿宁静地吃点心。吃点心的过程中，不应当和其他小伙伴大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。 十、户外活动15：1015：40体育游戏：长高了，变矮了 活动目标: 1、能听清指令做走、跑、转和转变动作方向的活动，尝试保持身体平衡的简约方

17、法。2、能在游戏中听懂指令活动，感受肢体动作的自然和速度改变的乐趣。 十一、游戏活动15：4016：20娱乐游戏：手指睡了醒了鼓舞幼儿跟着儿歌节拍做手指游戏。十二、离园活动16：2017:001、整理幼儿的衣服，表扬一天中进步的幼儿，教育孩子不在园四周买零食。 2、家长凭卡接幼儿，老师看护无人接的幼儿，护理他们的安全。一日活动评价：亮点：在一日活动中，我以游戏为基本活动，坚持“保教合一，动静结合，室内户外结合，集体自由结合，游戏学习结合”的整体性原那么，力求使幼儿在一日活动中达到“开心、充盈、自主、有序”的标准，促进幼儿健康和谐进展。不足：幼儿自主活动的空间较少，幼儿一日的营养是否均衡，在活动

18、中没能表达出来。建议:1、安全教育是幼儿园教育的重中之重，在一日活动中要把安全教育放在首位，老师要做到时时提，刻刻抓。2、购置小型运动器械，保证幼儿有充分的户外活动时间，把户外活动真正落到实处。3、幼儿膳食搭配要均衡，有条件可以配一名保健医生，逐步拉近和省一类园标准的距离。中班幼儿一日活动方案共4幼儿园中班幼儿一日活动常规要求入园活动1、衣着干净，开心入园，有礼貌地和老师、小伙伴打招呼，与家长告辞。 2、愿意接受老师的晨检，会将自己身体不舒畅的感觉告知老师。 3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。4、积极参加区域活动，遵守活动规章，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 5、担负值日生时仔细完成任

19、务。早操1、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参与熬炼。 2、值日生帮助老师预备好器械。3、听音乐节奏做操，精神饱满，心情开心，留意力集中，动作协调，努力达到熬炼目的。 4、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼开心，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱护技能。5、遵守规章，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。6、正确运用器械，留意爱惜，用完后援助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。教育活动1、入厕、洗手，做好活动预备。 2、积极参与教育活动，心情开心。 3、意力集中，乐于动脑、动口、动手。 4、与老师、同伴共享活动阅历。5、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。户外活动1、

20、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参与熬炼。 2、值日生帮助老师预备好器械。 3、在指定的范围活动，爱好浓厚，活泼开心，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具 有基本的自我爱护技能。4、遵守规章，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危急动作，不玩危急游戏。 5、在老师带领下，积极参与劳动、散步、自由活动等其他户外活动。6、正确运用器械，留意爱惜，用完后援助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。午餐1、餐前仔细洗手，正确运用肥皂，冲洗洁净后对准水池甩三下，最末一个幼儿关好水龙头。 2、正确运用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯：进餐时不大声讲话，不随意说笑打闹；咽下最末一口饭再站起来，主

21、动整理好自己的餐具，整理食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。 3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 4、积极参与餐后游戏。饭后活动幼儿散步时能依据观测的事物提问题，并能用恰当的语言描述所观测的事物的特征。午睡1、宁静进入寝室，铺平被子，放平枕头。2、按顺次穿脱服装，并叠放整齐，放在固定的位置。3、盖好被子，闭上眼睛，宁静入睡，保持正确睡眠姿态右侧卧或仰卧。 4、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。 5、早醒幼儿可进行宁静活动，不出声响，不影响同伴。6、按时起床，不拖拉，学习整理床铺。1、实时、细致地为每一位幼儿盖好被子，订正不良睡姿，培育幼儿良好的午睡习惯。户外活动体育

22、活动1、知道增减衣服，身体不适主动报告。 2、值日生帮助老师预备好器械。3、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼开心，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱护技能。4、遵守规章，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危急动作，不玩危急游戏。 5、喜爱参与各项体育活动。6、各种基本动作自然协调，姿态正确。活动区活动1、活动中幼儿能按自己的意愿参加活动，并按自己的爱好选择活动区域。2、活动中幼儿大胆选择材料、大胆尝试操作、抚弄材料，和材料互动，和小伙伴互动，发觉问题，思索解决问题和迷惑，积累阅历，体验胜利的乐趣。离园活动1、离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境。 2、整

23、理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的东西不拿。 3、主动向老师、小伙伴及其他家长道别。 4、不独自离开幼儿园，不跟生疏人走。中班幼儿一日活动方案共5幼儿园中班幼儿一日常规要求一、入园接待及晨检1、心情开心，积极地来园参与活动，主动运用礼貌用语。2、协作老师晨检，身体不适知道告知老师。3、入园时不携带零食及危急玩具入园。4、会正确在老师援助下整放衣帽。二、做操1、做操时能宁静快速的听好口令预备好站整齐队伍。下楼时要保持宁静不推拉小伙伴，下楼后到中班的位置找好自己的位置，仔细有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队；2、做操时做到不玩耍打闹，会听口令，初步跟着音乐节拍积极、开心地做操，动作逐步到

24、位。三、入厕及课前预备1、能够排队有秩序的入厕。2、能大小便自理，会运用便纸；3、便泌、腹泻时实时告知老师。4、回到教室能宁静等待老师上课。四、教育活动1、活动中能留意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集风光前回答下列问题，养成良好的语言听说习惯；2、活动中喜爱动脑，大胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿态。五、喝水六、盥洗及餐前预备1、在老师、生活老师的提示下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。2、用自己的毛巾擦手脸；3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。4、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。七、午餐1、幼儿坐在自己的位置上宁静进餐，会正确地运用碗筷，独立地吃完自己

25、的一份饭菜；2、不偏食、细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和衣服洁净； 3.饭后轻轻地把餐具放在指定地点。并用自己的餐巾擦嘴。 4.养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。八、午睡1、宁静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐；2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠3、不带各种小玩具上床，睡姿正确。九、起床、饮水、自由活动1、起床后，能够自己穿好衣服、鞋子。2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会相互谦让，不糜费水，口杯用完后会放回原处。3、选择较为宁静的活动，自由结伴，进行自由活动。十、户外游戏或体育活动1、积极参与各项游戏活动，会收放玩具和运用玩具；2、遵守游戏规章，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱惜玩具；3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。4、积极参与户外自选活动、体育活动，在规定的范围内活动，留意安全。十一、加点宁静吃点心，不争抢、不糜费 十二、区