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1、Word - 3 -家长与老师的幼小衔接必修课 近日，部分地区的学校正忙于一班级新生报名。小学和同学第一次“正式见面”，小学支配的活动中颇有玄机。小学从孩子们的“小动作”中总结出一堂幼小连接课，这是家长和教师的必修课。 一问话就哭鼻子 新世纪外国语小学报名日，一到小学，孩子就得临时离开父母，由高班级的哥哥姐姐，领着依次参与活动。走廊上，一溜排着不少孩子。不怕生的，拉着哥哥姐姐的手，亲密地问东问西，看到教师走过去，还礼貌地打招呼“教师好”。 也有好几个孩子，低着个头，不声不响。教师蹲下来问一个小姑娘，“你叫什么名字”，她不说话；“你几岁了”，她还是缄默，“今日谁陪你来的”，她竟开头掉眼泪了，带着

2、哭腔说，“我要找妈妈”。 小学副校长郑方明说，面向一个生疏的环境，父母也不在身边，有的孩子难免会感到紧急，手足无措，甚至哭鼻子。在以后的教学中，教师和家长要多鼓舞这些孩子，大胆一点，大方一点，多给孩子机会熟悉新伴侣，增加孩子的交际能力。 三个嬉戏做一个 一个大教室内，支配了三个嬉戏场地。教师请每位小伴侣，把三个嬉戏都做一遍，“不能漏掉啊”。孩子们一下子散开了，有个小男生，才做了一个，就跑出了教室。 带他的姐姐问，还有两个嬉戏，你还没玩呢？他摇摇头。教师刚才叮嘱的话，他已经遗忘了。姐姐说，那我们把那两个嬉戏继续玩完。小男孩摇头说，另外两个不喜爱玩。 学校生在课堂上要学会“听”。郑校长说，孩子在幼

3、儿阶段，家长都比较宠爱。有时，家长的指令几遍下来了，孩子还像是没闻声似的，自顾自地做事儿。这影响了孩子们“听”的能力。读学校了，小学、家长都要开头培养他们良好的学习习惯。 迎候在教室外的家长纳闷，按次序玩嬉戏，我小孩进去得早，怎么后进去的孩子，反而先出来了？一说破，家长就明了了。玩嬉戏时，有的孩子，见机行事，哪边队伍人少，就先往哪边站，也有的孩子东排排西站站，不能很专注地完成一项任务。一个地方耽误一点时光，一圈下来，就比别的孩子花时多了。 郑校长说，这就体现出孩子的观看、处事能力。平日里，家长可以协助孩子堆积这方面的阅历，比如去超市购物，付款排队时，故意识的让孩子去选，哪边人少，排哪边就快。 不懂什么是住校 “你为什么喜爱住校？”孩子们口中的缘由无数：“可以和更多的小伴侣一起玩”、“爸爸说的，由于我长大了”有个小男孩，理由挺特殊：“妈妈说我长大要到国外，以后出去就不会哭了”。一个小女生，缘由是：“这样外婆就不用天天接我，可以回老家陪外公了。” 郑校长说，住校考验和培养孩子的自立、自主能力。按照以往阅历，无数孩子对“住校”到底怎么回事，心里没有概念，真正进入小学，一定时光内会浮现不适应状态，比如躲在被窝内，静静流眼泪。 她建议家长，不妨在平常谈天中，不时向孩子传递这样的消息，“你住校了，比别的孩子能干，爸爸妈妈为你

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