辽宁省葫芦岛市建昌县高级中学2023学年生物高二下期末考试试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于胚胎分割和移植的叙述，正确的是A胚胎分割时可以在显微镜下用分割针或分割刀片进行分割B胚胎分割时分割的数量越多越好C胚胎移植前取内细胞团细胞进行DNA分析性别鉴定D胚胎移植产下的个体的遗传物质来自受体母畜2下列措施中，属

2、于小流域综合治理与开发的是A农作物秸秆的“过腹还田” B治坡、治沟、修梯田，发展林业C矿山废弃地的恢复 D利用造纸废弃的糖蜜制酒精3在DNA的粗提取过程中，加入洗涤剂的作用是A水解蛋白质B水解DNAC瓦解细胞膜D破坏细胞壁4关于同源染色体的叙述确切的是 （ ）A由一条染色体复制成的两条染色体 B一条来自父方，一条来自母方的染色体C形状大小完全相同的染色体 D在减数分裂过程中能联会的染色体5关于细胞结构的叙述，正确的是A所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关BNa进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同C蛔虫寄生在人体或其他哺乳动物肠道，因此它无线粒体，也无细胞核D酵母菌是兼性厌氧微生物，所以

3、有线粒体，无端粒6为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如下表所示，相关叙述错误的是处理外植体数/个分化苗数/苗脱毒苗数/苗小于0.3mm20110.30.5mm20107大于0.5mm20134A为防止细菌污染，应对外植体进行消毒B脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达C根据培养阶段的不同要调整培养基中激素的比例D0.3-0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗7下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是A采用标志重捕法调查所有动物的种群密度B采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度C采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的

4、数量D采用样方法调查植物的种群密度8（10分）下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤要把显微镜视野下的图像从如图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（ ）移动载玻片 调节光圈和反光镜转动转换器 转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋ABCD二、非选择题9（10分）下图甲、乙、丙是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂模式图,图丁表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。请回答下列问题：(1) 甲细胞内有_个染色体组,乙细胞所处的特定时期叫_,丙图所示细胞名称为_。(2) 正常情况下,甲、乙细胞分裂产生的子细胞可能的基因型种类分别是_、_。(3) 甲、丙细胞所处的时期对应丁中的_、_段。(4) 请画出

5、形成丙细胞过程中,等位基因分离时期的细胞分裂图像。_10（14分）请根据传统发酵技术的相关知识，回答下列问题：（1）制作高粱酒要用到的微生物是_。（2）果酒的制作：传统发酵时，发酵液未经过严格的灭菌处理，杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的_等条件抑制了杂菌的生长。温度较高时，果酒发酵时间可缩短。其原因是_。喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是_。葡萄酒变酸的反应式可表示为_。11（14分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用，如下图所示图1-3表示3种生物膜结构极其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：（1）构成生物膜的基本支架是_，图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的

6、组成成分分析，其主要原因是_。（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输_（填“能”或“不能”）进行，原因是_。（3）图1表示的生理过程及所在的场所是_。图3表示的生理过程及所在的场所是_。12请分析回答与微生物有关的问题：（1）微生物接种方法很多，最常用的是平板划线法和_。平板划线时，接种环通过_灭菌，在第二次及以后的操作时，总是从上一次的末端开始，这一样做的目的是_。（2）要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时，常常需要进行选择培养，目的是_，然后再接种并培养，接种时挑取了菌液在3块相同平板上划

7、线，结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长，最可能的原因是_。（3）为了统计样品中活菌的数目，在细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1 ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191，则每克士壤样品中的细菌数量_个。对菌落数目进行统计时，应选取菌落数日稳定时的记录作为结果，这样做的原因是_。（4）为长期保存纯化的优质菌种，可以采用_的方法。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】胚胎分割一般选桑椹胚或囊胚进行切割，对囊胚进行切割时，应注意均分内细胞团，以利于胚胎的恢复和进一步的

8、发育。【题目详解】A、胚胎分割时可以在显微镜下用分割针或分割刀片进行分割，A正确；B、胚胎分割时以二分胚胎为宜，分割的数量不是越多越好，B错误；C、胚胎移植前取滋养层细胞进行DNA分析性别鉴定，取内细胞团细胞进行DNA分析会对胚胎造成较大伤害，C错误；D、胚胎移植产下的个体的遗传物质来自供体，与受体母畜无关，D错误。故选A。2、B【答案解析】小流域综合治理是根据小流域自然和社会经济状况以及区域国民经济发展的要求，以小流域水土流失治理为中心，以提高生态经济效益和社会经济持续发展为目标，以基本农田优化结构和高效利用及植被建设为重点，建立具有水土保持兼高效生态经济功能的半山区小流域综合治理模式；以小

9、流域为单元，合理安排农、林、牧、副各业用地，布置水土保持农业耕作措施、林草措施与工程措施，做到互相协调，互相配合，形成综合的防治措施体系，以达到保护、改良与合理利用小流域水土资源的目的。【题目详解】农作物秸杆的“过腹还田”属于物质循环利用，A错误；治坡、治沟、修梯田，发展林业，目的是保护、改良与合理利用小流域水土资源，B正确；矿山废弃地的恢复属于生态系统的修复，C错误；利用造纸废弃的糖蜜制酒精属于物质的多级利用，提高了能量的利用率，D错误。【答案点睛】解答本题的关键是了解小流域综合治理与开发的相关知识点，知晓小流域综合治理与开发的目的，进而发现各个选项得出正确的答案。3、C【答案解析】DNA粗

10、提取和鉴定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性2、DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。【题目详解】A、蛋白酶可以水解蛋白质，A错误；B、DNA酶可以水解DNA，B错误；C、在DNA的粗提取过程中，加入洗涤剂的目的是瓦解细胞膜，C正确；D、在DNA的粗提取过程中，加入洗涤剂的目的是瓦解细胞膜，但是不能破坏细胞壁，D错误。故选C。4、D【答案解析】试题分析：由一条染色体复制成的两条染色体是姐妹染色单体。一条来自父方，一条来自母方的染色体可能

11、是非同源染色体也可能是同源染色体。形状大小完全相同的染色体是相同染色体或同源染色体。减数分裂中配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方叫做同源染色体。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查同源染色体定义的理解应用能力。5、B【答案解析】1、神经递质由突触前膜释放，突触前膜释放神经递质的方式为胞吐。2、原核生物与真核生物的本质区别在于有无核膜包被的细胞核，原核生物只有核糖体一种细胞器，真核生物除具有核糖体外，还有众多细胞器。3、端粒是存在于真核细胞染色体末端的一段特殊序列的DNA，是染色体的重要组成部分。【题目详解】A、真核细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关，原核细胞没

12、有细胞核，其核糖体的形成与核仁无关，A错误；B、Na进入神经元的方式为协助扩散，神经元释放递质的方式为胞吐，B正确；C、蛔虫是真核生物，需要寄生于人体或其他哺乳动物肠道，只能进行无氧呼吸，所以不具备线粒体，但是具有细胞核，C错误；D、酵母菌是真核生物，是兼性厌氧生物，可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，所以具有线粒体，真核生物具有染色体，染色体的两端为端粒，所以酵母菌具有端粒，D错误。故选B。6、B【答案解析】根据表格中信息可知，该实验的自变量是甘薯茎尖大小，因变量是分化苗数和脱毒苗数，无关变量是外植体数。【题目详解】植物组织培养时，在接种前对外植体进行消毒处理可减少杂菌污染，A正确；脱分化时，愈

13、伤组织的诱导往往需要暗培养，不能给予适宜光照，B错误；不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同，C正确；根据表格中数据可知，0.3-0.5mm大小的茎尖，脱毒苗数最多，因此有利于培养脱毒甘薯，D正确。【答案点睛】解答本题的关键是理解植物组织培养的过程包括脱分化和再分化以及各过程的培养条件，并能够从表格中获取信息，复习植物组织培养在培育脱毒苗的应用。7、A【答案解析】试题分析：采用标志重捕法调查活动范围较大的动物的种群密度，A错误；采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度，B正确；采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的数量，C正确；采用样方法调查植物的种群密度，D正确。考点：本题考查种群密度及物

14、种丰富度的调查，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。8、A【答案解析】比较甲乙两图可知，甲是低倍镜下的视野，乙是高倍镜下的视野。从甲转为乙，即从低倍镜转换到高倍镜，其操作步骤为：移动载玻片，将物像移到视野中央转动转换器换用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时，转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，故选A【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】高倍显微镜的使用方法：（1）选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察；（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观

15、察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作；（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约15-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗调节器）。二、非选择题9、4 四分体 极体 1种 2种 ab de 【答案解析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；分析丙图：丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；分析丁图：ab段表示有丝分裂后期；cd段表示减数第二次分裂前期和中

16、期；de段表示减数第二次分裂后期。【题目详解】（1）结合前面的分析可知，甲细胞内由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以染色体数目暂时加倍，有4个染色体组；乙细胞内同源染色体联会形成四分体；丙细胞由于处于减数第二次分裂后期，且在雌性动物体内产生，根据细胞质是均等分裂的特点可知，该细胞是第一极体。（2）正常情况下，甲细胞有丝分裂产生的两个体细胞内遗传物质相同，所以产生的子细胞的基因型种类只有1种，即都为AaBb；乙细胞经过减数第一次分裂，不管发不发生交叉互换，在产生的两个子细胞中，基因型都是不同的，即都有两种。（3）结合前面的分析可知，甲细胞处于有丝分裂后期，对应图丁中a-b段；丙细胞处

17、于减数第二次分裂后期，对应图丁中d-e段。（4）A和a、B和b分别是一对等位基因，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期。对此，绘制形成图丙细胞过程中等位基因分离的细胞图就是绘制形成图丙的减数第一次分裂后期图，需要注意的是：细胞质分裂不能均等，且细胞质小的部分含有的两条非同源染色体（颜色为白色）上的基因为AABB，细胞质多的一部分的两条非同源染色体（颜色为黑色）上的基因组成为aabb，图示见答案。【答案点睛】易错题（2），若个体的基因型为AaBb，正常情况下，在不考虑突变和基因重组时，1个细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型相同，都为AaBb；而1个初级精母细胞或1个初级卵母细胞产生的两个子细

18、胞的基因型一定不同，要么为AABB和aabb，要么为AAbb和aaBB。10、酵母菌 无氧、pH为酸性 温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快 酒精转变成了醋酸 【答案解析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：； （2）在无氧条件下，反应式如下：。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【题目详解】（1）酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。（2）在果酒发酵的过程中，由于是在

19、无氧、pH为酸性的条件下，酵母菌发酵最适宜，而抑制了其他微生物的生长。温度较高时果酒发酵时间可缩短，原因是温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快。喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是酒精转变成了醋酸。葡萄酒变酸是由于生成了醋酸，其反应式：。【答案点睛】本题考查果酒和果醋制作的相关知识，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物的种类及作用，掌握果酒和果醋制作的原理，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确答题。11、磷脂双分子层 组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同 载体蛋白 能 葡萄糖进入细胞属于被动运输，不消耗能量；乳酸运出细胞属于主动运输，可以消耗无氧呼吸产生的ATP 有氧呼吸的第三阶段、线

20、粒体内膜 光合作用的光反应阶段、叶绿体的类囊体薄膜 【答案解析】试题分析：本题考查细胞结构、细胞代谢，考查对细胞结构与功能相统一、物质进出细胞方式、细胞呼吸、光合作用过程的理解和识记。（1）磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同，决定了生物膜的功能不同。（2）据图可知，葡萄糖和乳酸跨膜运输都需要载体蛋白，前者顺浓度运输，属于协助扩散，后者逆浓度运输，属于主动运输，将哺乳动物成熟红细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输能正常进行，原因是哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不进行有氧呼吸，通过无氧呼吸产生ATP。（3）图1表示生成水的同时合成ATP，代表有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜。图3表示分解水的同时合成ATP，代表光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜。12、稀释涂布平板法 灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 增大产脂肪酶细菌的浓度 接种环温度过高，产脂肪酶细菌被杀死 1.75108 防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目 甘油管藏 【答案解析】单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法，常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上