甘肃省庆阳市宁县二中2023学年高三下学期联合考试生物试题含解析

1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、测试卷卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1蝗虫繁殖快，对农作物危害大。我国实施“改治结合、根除蝗害”的战略，取得了良好的效果，即一方面通过化学防治和生物防治降低成年飞蝗密度，一方面改造飞蝗

2、发生地，如修筑堤坝、控制水位、耕垦湖滩荒地等。下列有关叙述正确的是（ ）A降低成年飞蝗密度、改造发生地都有利于降低种群出生率B生物防治飞蝗是指利用捕食动物的捕食性来控制飞蝗C飞蝗迁移能力强，调查其幼虫的密度宜用标志重捕法D控制蝗灾利于调整能量流动方向、提高能量传递效率2某遗传家系图如下，甲病和乙病均为单基因遗传病，基因均不在X、Y染色体的同源区段上。已知乙病为伴性遗传病，人群中甲病的患病概率为12%。以下仅针对这两种遗传病而言，家系中无突变和染色体片段交换发生，II-1无致病基因，II-2为纯合子。下列叙述正确的是（ ）A控制甲病和乙病的基因遵循自由组合定律BII-3与II-4再生一个正常女孩

3、的概率为1/8CIII-2的致病基因不可能是I-1遗传下来的DIII4的基因型与II-3不相同的概率为5/63人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病（已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上）。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子，已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下，下列叙述错误的是（ ）A控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律BA遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等C该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16D患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父4生物钟又称生理钟，它是生物体生命活动的内在

4、节律性。研究发现，人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰腺等局部生物钟，如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。下列叙述错误的是（ ）A下丘脑与生物节律的控制有关，该结构还具有分泌功能B活跃在人脑中的主生物钟基因也存在于肝脏、胰腺等组织细胞中C糖尿病的发生一定与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关D若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，小鼠可能会出现低血糖5对下列四幅图的叙述，错误的是（ ）A图1中cd阶段可以表示一个细胞周期B图2中的温度为b时酶分子结构受到破坏，活性丧失C图3中引起bc段和de段的变化因素都是C3化合物含量下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中相同6如图表示培养和纯化X细菌的部分

5、操作步骤，下列有关叙述正确的是（ ）A步骤操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染B步骤接种环和试管口应先在火焰上灼烧消毒，接种环冷却后再放入试管中沾取菌液C步骤沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，最后一区的划线不能与第一区的相连D步骤是将培养皿放在培养箱中培养，也需倒置，一段时间后所得到的就是X细菌的菌落7下列叙述正确的是AADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，其中含有一个磷酸键B线粒体是胰岛B细胞中唯一产生ATP的细胞器，抑制其功能会影响胰岛素的分泌CATP的合成与细胞的吸能反应有关D维持人体体温的热能生要来自细胞内ATP的水解8（10分）下列有关HIV的叙述，正确的是()

6、AHIV的特异性受体只存在于人体的辅助性T淋巴细胞表面BHIV的遗传物质不能直接整合到宿主细胞的染色体中CHIV感染者细胞免疫下降，但体液免疫基本不受影响DHIV主要通过性接触、血液、昆虫等途径传播二、非选择题9（10分）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种免疫缺陷病，危害性大，死亡率高。HIV把人体免疫系统中的T淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞的数量变化，A、B和C为HIV侵入后的不同阶段。回答下列问题：（1）某人输血不当感染了HIV，在HIV侵入T细胞之前，通过体液免疫形成的_能与HIV结合形成_进而被吞噬细胞吞噬消

7、灭。同时一部分T细胞受到抗原刺激后增殖分化成效应T细胞，使侵入T细胞内的病毒失去藏身之所最终被清除，即图中所示_阶段。（2）B阶段，HIV快速繁殖，使T细胞_而数量下降，血液中HIV浓度升高，但免疫系统仍具有一定的保护作用，故机体尚无症状，仍处于_期。（3）C阶段，机体往往由于病原体严重感染或恶性肿瘤而死亡。联系免疫系统的功能，分析患者死亡的原因为_。10（14分）冷刺激能提高组织细胞对胰岛素的敏感程度，对型糖尿病具有一定的治疗效果。为了验证这一结论，某实验小组分别取两组饥饿处理小鼠，其中甲组冷处理（4，1h），乙组为常温对照组，然后向两组小鼠分别注射等量的胰岛素后，缓慢注射一定浓度的葡萄糖溶

8、液，并记录当小鼠体内血糖浓度维持稳定时葡萄糖溶液的注射速率，分别为v1和v2，回答下列问题：（1）冷刺激导致组织细胞对胰岛素的敏感程度增加，调节该过程的神经中枢位于_。（2）型糖尿病的病因是组织细胞膜表面的胰岛素受体数量减少，则注射胰岛素_（能/不能）治愈型糖尿病，原因是_。（3）当小鼠体内血糖浓度维持稳定时外源的葡萄糖溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素的目的是_，从而抑制体内葡萄糖的产生，若实验结果为v1_（填“”、“ 【答案解析】胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素。血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系是血糖浓度升高时，高浓度的血糖可以直接刺激胰岛B细胞

9、引起胰岛素的分泌或通过神经调节引起胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少。【题目详解】（1）人体体温调节的神经中枢位于下丘脑。（2）根据题意可知，II型糖尿病的病因是组织细胞膜表面的胰岛素受体数量减少，导致胰岛素无法发挥其降血糖的作用，因此注射胰岛素不能起到降低血糖浓度的作用。（3）由题意可知，当小鼠体内血糖浓度维持稳定时外源的葡萄糖溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率，因此本实验的目的是通过注射葡萄糖溶液来衡量细胞利用血糖的速率，因此该实验要使外来注射的葡萄糖成为血糖的唯一来源，所以在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素，其目的是抑制肝糖原的分解和非糖物质转

10、化为葡萄糖，从而抑制体内葡萄糖的产生。若实验结果为v1v2，说明冷刺激后组织细胞对血糖的利用速率提高了，即促进了组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的能力，对II型糖尿病具有一定的治疗效果。【答案点睛】本题主要考查血糖平衡的调节和冷刺激能提高组织细胞对胰岛素敏感度的实验设计与分析，意在强化学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。11、6 3 野生型（雌雄同体）：突变型（雄同体）=31 不合适 杂交过程中，野生型雌雄同体（）也会发生自体受精，导致后代无法出现预期的性状分离比 【答案解析】根据题意，该秀丽线虫的雌雄同体（2n=12）个体中有两条X染色体，雄性个体（2n=11）中有

11、一条X染色体，因此，雌雄同体的秀丽线虫有2条X染色体和10条常染色体，而雄性秀丽线虫有1条X染色体和10条常染色体，据此分析。【题目详解】（1）该秀丽线虫的雌雄同体中，有2条X染色体和10条常染色体；而雄性个体中，有1条X染色体和10条常染色体；因此研究秀丽线虫的基因组，应检测6条染色体的DNA序列（1条X染色体、5条常染色体）。（2）突变型雌雄同体（XnXn)与野生型雄虫(XNO)做亲本混合培养，由于雌雄同体间不能杂交，因此只存在雌雄同体自体受精和雌雄同体与野生型雄虫杂交两种情况。雌雄同体自体受精后代为雌雄同体（XnXn)，雌雄同体与野生型雄虫杂交后代为雌雄同体（XNXn)和雄虫(XnO)，

12、故F1中秀丽线虫的基因型有3种。选出F1中的野生型（XNXn)个体进行培养，野生型（XNXn)个体能产生的配子为XN、Xn，则F2的表现型及其比例为野生型雌雄同体（XNXn、XNXN）：突变型雌雄同体（XnXn）=3:1。（3）由于野生型雌雄同体（XNXn)会发生自体受精，将野生型雌雄同体（XNXn)与突变型雄虫（XnO)做亲本混合培养，并不会出现野生型雌雄同体（XNXn）：突变型雌雄同体（XnXn）：野生型雄虫（XNO）：突变型雄虫（XnO）=1:1:1:1，所以不能验证基因的分离定律。【答案点睛】本题主要考查基因的分离定律，要求学生熟知基因分离定律的应用以及会根据题目所给情景作出相应的分析。12、fgcde 由负电位变为正电位 Na+内流 抑制 反馈 【答案解析】动作电位的产生是由于钠离子内流导致的，其电位是一种外负内正的电位变化。在神经纤维上兴奋是以电信号的形式传递的，当经历突触时，会发生信号的转换，由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，传递相应的信息。【题目详解】（1）根据题干信息可知，牵张反射是由肌梭兴奋引起，而反牵张反射是由肌腱内感受器产生兴奋，根据感受器的位置可以推测牵张反射为fgcde；兴奋传递到M点时，此处为静息电位变为动作电位，因此膜内为负电位变为正电位；动作电位的产生是由Na+内流引起的；（