版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中,正确的
2、是( )A在蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热后,溶液会变成砖红色B西瓜汁含有丰富的葡萄糖,是鉴定还原糖的理想材料C用大豆磨成豆浆,加双缩脲试剂,溶液会变成紫色D用苏丹染花生子叶时,显微镜下发现黄色充满整个细胞2下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述,错误的是( )A孟德尔对分离现象的解释属于假说演绎法中的“作出假说”B艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似C沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型建构的方法D科学家在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法3下列关于葡萄酒、葡萄醋、腐乳和泡菜制作的叙述,正确的是( )A在葡萄酒、葡萄醋和腐乳制作的全过
3、程中,都要严格灭菌B葡萄酒、葡萄醋发酵过程中温度分别控制在18-25、30-35C腐乳制作过程中,卤汤中酒的含量应控制在20%左右D泡菜制作过程中易形成致癌物质亚硝酸盐4用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增,设计了引物、,其连接部位如图所示,x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的ABCD5关于种群的空间特征的描述正确的是( )A以种子繁殖的植物在自然散布于新的地区时经常体现为均匀分布B农田、人工林等地区的人工栽培种群由于人为因素常呈随机分布C集群分布不利于个体之间的基因交流,降低了种群的遗传多样性D环境资源分布不均匀、丰富与贫乏镶嵌是集群分布形成原因之一6下图为
4、动物细胞有丝分裂过程模式图。下列相关描述正确的是( )A中染色体的形成有利于后续核中遗传物质均分B显微镜观察时视野中数量最多C染色体数目加倍发生在过程中D经历了一个细胞周期7中国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”,小麦原产西亚,后来沿着丝绸之路传入我国。下列有关叙述正确的是( )A传入我国的小麦与原产地小麦的基因库之间有区别B拓荒种麦,实现了群落的初生演替C麦田群落与森林群落相比,不存在空间结构D引入外来物种均会对本地原有物种的生存构成威胁8(10分)科研工作者发现某核基因能控制 p53 蛋白的合成,该蛋白可以判断 DNA 损伤的程度,若损伤小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示)
5、;若 DNA 损伤大,则该蛋白诱导细胞凋亡。下列有关叙述正确的是( )Ap53 蛋白被激活,则细胞会凋亡Bp53 蛋白基因在细胞周期的合成期复制C抑制 p53 蛋白基因的表达,细胞将不能分裂Dp53 蛋白可使 DNA 受损的细胞分裂间期缩短二、非选择题9(10分)已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组并进行相应的处理,一昼夜后,给柑橘提供14C标记的CO2,24 h后获得实验结果如图所示。请回答下列问题:(1)柑橘叶片气孔开放时,外界环境中的CO2进入叶肉细胞的方式是_。14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物,该过程中14C的转移途径为_ (用化学式和箭头表示
6、)。(2)据实验结果推测,在果实刚形成时,用X处理柑橘全株_(填“会”或“不会”)明显减弱柑橘的光合速率。(3)能否依据该图判断实验结束后幼果中X浓度A组低于B组?_(填“能”或“不能”),因为_(4)根据本实验的结果分析,若想要得到更大的柑橘,应用X处理 _(填“幼果”或“全株”)。根据题干信息,推测B组实验中X发挥作用的机理是 _10(14分)果蝇有4对染色体(号,其中号为性染色体)。某同学从野生型灰体果蝇中分离出黑体突变种(记为M),并进行以下两组实验:亲本F1的表现型F2的表现型及比例实验组甲黑体雄蝇灰体雌蝇灰体灰体黑体=31实验组乙黑体雌蝇灰体雄蝇灰体灰体黑体=31回答下列问题:(1
7、)黑体和灰体中,隐性性状是_。(2)根据上述实验结果可以确定相关基因不位于_及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段。因此,该同学提出了控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设(假设1)。你认为果蝇体色的遗传还可以提出哪一种假设(假设2)_。通过对F2进一步分析,支持假设1的实验结果应该是_。(3)经研究确定黑体突变基因位于号染色体上,这与之前在某果蝇研究中心发现的黑体隐性突变种N(突变基因在号染色体上,其他基因均与野生型的相同)是不同基因突变还是同一基因突变?请设计实验进行研究_(简要写出实验思路、预期实验结果及结论)。11(14分)新型冠状病毒和SARS病毒都会造成肺炎。下图是
8、SARS-CoV S蛋白特异性单克隆抗体的制备过程。回答下列问题:(1)若只考虑细胞两两融合,图中甲理论上有_种。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的淋巴细胞有上述两种途径,但一般不分裂增殖:鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。根据该原理,在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤_(填能或不能)筛选出A,原因是_。(3)在 SARS-CoV S蛋白特异性单克隆抗体的制备过程中,需要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。一般来说,动物细胞培养需要的条件有_(至少答出两点);诱导动物细胞融合的方法有_(至少答出两种)。(4) SARS-CoV S蛋白单克隆
9、抗体_(填能或不能)对新型冠状病毒发挥作用,理由是_。12图甲为紫罗兰叶肉细胞中的叶绿体进行光合作用的示意图(I至IV代表4种物质),图乙表示在最适温度、最适CO2浓度下,给予不同条件时紫罗兰光合速率变化的示意图,请据图回答下列问题:(1)向紫罗兰提供14CO2,光照一段时间,14C3化合物_(填“先于”或“后于”)14C5化合物出现。图中的物质_可代表C3化合物。(2)图甲中H2O的分解发生的场所是_,这属于光合作用的_阶段。(3)图乙中由适宜光照变为较低光照时,短时间内,图甲中物质IV与的含量比值将_(填“增大”或“减小”或“不变”)。(4)T3时刻温度升高,光合速率下降的主要原因是_。参
10、考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。【题目详解】A、斐林试剂用于检测还原糖,而蔗糖是非还原糖,所以向蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热后不会变成砖红色,A错误;B、西瓜汁是红色的,会对还原糖鉴定结果(砖红色)的观察产生干扰,B错误;C、大
11、豆中含有丰富的蛋白质,与双缩脲试剂反应溶液变成紫色,C正确;D、苏丹与脂肪反应生成橘黄色, 在细胞中呈颗粒状,D错误。故选C。【答案点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。2、C【答案解析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证(测交实验)得出结论。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验
12、证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【题目详解】A、孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法中的“作出假说”,A正确;B、艾弗里、赫尔希与蔡斯等探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似,都是将物质分开,单独观察它们的作用,B正确;C、沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了物理模型建构的方法,C错
13、误;D、科学家在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法,D正确。故选C。【答案点睛】本题考查人们对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。3、B【答案解析】制作葡萄酒所用的微生物是酵母菌,酵母菌的最适宜温度是20左右;制作葡萄醋所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌的最适宜温度是3035;制作泡菜所用的微生物是乳酸菌,乳酸菌最适宜温度是2830;制作腐乳所利用的主要微生物是毛霉,毛霉生长的最适宜温度是1518。【题目详解】A、在家庭制作葡萄酒、葡萄醋和腐乳制作的过程中,不需要进行严格的灭菌,A错
14、误;B、果酒的适宜发酵温度是18-25;果醋发酵的适宜温度是30-35,B正确;C、腐乳制作过程中,卤汤中的酒的含量在12%左右,C错误;D、泡菜制作过程中易形成亚硝酸盐,亚硝酸盐一般不会危害人体健康,但是当人体摄入量过多会引起中毒甚至死亡,亚硝酸盐在特定的条件下会转变为亚硝胺,后者具有致癌、致畸、致突变作用,D错误。故选B。4、D【答案解析】利用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增,当引物与母链通过碱基互补配对结合后,子链延伸的方向总是从5端到3端,据此依题意和图示分析可知,A、B、C均错误,D正确。5、D【答案解析】组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或
15、分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布。【题目详解】A、以种子繁殖的植物在自然散布于新的地区时经常体现为随机分布,A错误;B、农田、人工林等地区的人工栽培种群由于人为因素常呈均匀分布,B错误;C、集群分布有利于增加个体之间的基因交流,丰富种群的遗传多样性,C错误;D、环境资源分布不均匀、丰富与贫乏镶嵌是集群分布形成原因之一,D正确。故选D。6、A【答案解析】有丝分裂是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程。有丝分裂分裂具有周期性,即连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,从形成子细胞开始到再一次形成子细胞结束为一个细胞周期,包括分间期和分
16、裂期。图中为间期,为前期,为中期,为后期,为末期,为分裂得到的两个子细胞。【题目详解】A、为有丝分裂前期,出现染色体,染色体主要是由DNA和蛋白质组成,而DNA是细胞的遗传物质,因此染色体的形成有利于后续核中遗传物质均分,A正确;B、间期时间最长,因此显微镜观察时视野中数量最多,B错误;C、有丝分裂后期开始时着丝粒分裂,染色体数目加倍,因此染色体数目加倍发生在过程中,C错误;D、细胞周期包括间期和分列前,经历了一个细胞周期,D错误。故选A。7、A【答案解析】1、群落演替是指一个植物群落被另一个植物群落所代替的现象。群落演替的类型主要有初生演替和次生演替。发生在火山灰、冰川泥和裸露的沙丘上的演替
17、属于初生演替。2、生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。外来物种入侵会导致生物多样性的下降。【题目详解】A、传入我国的小麦与原产地小麦存在地理隔离,由于基因突变的不定向性和不同自然条件的选择作用,导致它们的基因库之间存在区别,A正确;B、在人们拓荒种麦的过程中发生了群落的次生演替,B错误;C、麦田群落与森林群落一样,都存在空间结构,C错误;D、外来物种引进后若能大量繁殖,才会对本地原有物种的生存构成威胁,D错误。故选A。8、B【答案解析】图中DNA发生损伤后,P53蛋白会和该DNA结合,此时细胞停止分裂,P53蛋白激活DNA修复酶;修复后的细胞再进行正常的细胞分裂。【题目
18、详解】A、据题干信息显示,当DNA损伤较小时,p53 蛋白能激活DNA修复酶,使细胞继续进行的细胞分裂,A错误;B、基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA的复制发生在细胞周期的合成期,B正确;C、当DNA没有损伤时,细胞还是正常的分裂,不需要p53 蛋白的参与,C错误;D、DNA复制过程如出现受损,则P53蛋白修复过程需要相应的时间,使间期延长,D错误。故选B。二、非选择题9、自由扩散 14CO214C3(14CH2O) 不会 不能 图中数据表示植株不同部位含14C的量,而不同部位X的含量未知 幼果 X促进了光合作用产生的糖类从叶片到幼果的转运 【答案解析】本题的自变量为药物X处理的部位,因变
19、量为14C的量。A组和C组对照可知,药物X处理全株能使14C从幼果转移至叶片;B组和C组对照可知,药物X处理幼果能使14C从叶片转移至幼果。A组、B组与C组对照可知药物X处理没有影响植株中14C的总量,只是使14C向不同部位发生了转移。【题目详解】(1)空气中的CO2进入叶肉细胞的方式为自由扩散。CO2参与光合作用的暗反应,首先被C5固定成两分子的C3,再被H还原,成形糖类(CH2O)。(2)根据题干和实验结果可知,药物X只是调控光合产物在植物不同器官中的分配,不影响光合速率。(3)图中数据只看出用药物X处理植物的不同部位,叶片和幼果中14C的量,不能判断出实验结束后幼果中X的浓度。(4)B组
20、和C组对照可知,X处理幼果可增加幼果中14C的量,即糖类的量,因此若想要得到更大的柑橘,应用X处理幼果。根据题干信息药物X调控光合产物在植物不同器官中的分配的作用,再结合对照组对照,可推测X促进了光合作用产生的糖类从叶片到幼果的转运。【答案点睛】本题主要考查对植物的光合作用过程的理解和应用,同时考查对题干信息和图片信息的提取和分析能力。10、黑体 细胞质 控制果蝇体色的基因位于常染色体上 实验组甲所得F2中黑体果蝇全为雄性,实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性 实验思路:让突变种M与突变种N进行杂交,观察子代的表现型预期实验结果及结论:若子代果蝇全为黑体,则两个突变基因是同一基因突变;若子代果蝇
21、全为正常的野生型灰体果蝇,则突变基因为不同基因突变 【答案解析】细胞中的遗传物质分细胞质遗传和细胞核遗传。细胞质遗传显著特点为母系遗传,即后代的表现型由母本细胞质基因决定。细胞核基因遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。由于两者遗传特点的区别,一般选用正交和反交的方法进行辨别。【题目详解】(1)由实验甲和实验乙的杂交后代可知,灰体为显性基因,黑体为隐性性状。(2)实验组甲黑体雄蝇灰体雌蝇与实验组乙黑体雌蝇灰体雄蝇的杂交后代都是灰体,说明控制体色基因不位于细胞质及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段,因此控制体色的基因可能位于X、Y染色体同源区段或常染色体上。实验组甲黑体雄蝇灰体雌蝇F1均
22、为灰体F2灰体黑体=31,如果F2中黑体果蝇全为雄性,实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性,说明控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段。(3)研究两种突变体的产生是不同基因还是同一基因突变,可让突变种M与突变种N进行杂交,观察子代的表现型,若子代果蝇全为黑体,则两个突变基因是同一基因突变;若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇,则突变基因为不同基因突变。【答案点睛】答题关键在于判断基因在染色体的位置,明确细胞质遗传和细胞核遗传的特点。在实验设计时如果突变均为隐性突变时,“互补实验”可以检测突变是否为同一基因还是在不同基因上,即让两个隐性突变纯合体杂交,如果两个突变体在同一个基因上,子代将会表现出
23、突变的性状;反之,如果突变位于不同基因上,子代会表现出正常的野生型性状。11、3 能 杂交瘤细胞DF途径被氨基嘌呤阻断后不能合成DNA,但可通过S途径合成DNA,不断分裂增殖 无菌、无毒环境,营养,温度、PH,气体环境 PEG、灭活的病毒、电激 不能 新型冠状病毒与SARS病毒的抗原不同,SARS-CoVS蛋白单克隆抗体,只能与SARS-CoVS蛋白发生特异性结合 【答案解析】图示单克隆抗体的制备过程是:对小鼠注射抗原SARS-CoV S蛋白,从小鼠的脾脏中获取经过免疫的B细胞(即效应B细胞),将经过免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养
24、和体外培养),最后获取单克隆抗体。诱导动物细胞融合的方法有:物理法(离心、振动)、化学法(聚乙二醇)、生物法(灭活的病毒);单克隆抗体的两次筛选:筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);筛选出能够产生特异性抗体的细胞群;两次抗体检测:专一抗体检验阳性。【题目详解】(1)只考虑细胞两两融合,甲理论上有3种融合细胞,包括两个骨髓瘤细胞融合的类型,两个已免疫的B细胞融合的类型,一个骨髓瘤细胞与一个已免疫B细胞融合的类型。(2)在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤后,已免疫的B细胞及其彼此融合的细胞能利用S途径进行DNA合成,但是无法进行分裂增殖,骨髓瘤细胞的D合成途径被阻断,所以骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖,只有骨髓瘤细胞与已免疫的B细胞融合形成杂种细胞能利用S途径合成DNA并进行分裂增殖从而存活下来,所以在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤能筛选出杂交瘤细胞A。(3)动物细胞培养的条件包括以下几点:无毒、无菌的环境;营养物质:无机物(无机盐、微量元素等),有机物(糖、氨基酸、促生长因子等);血清和血浆 (提供细胞生长必须的营养成份);适宜的温度和pH等;诱导动物细胞融合的方法有物理诱导法、化学试剂诱导法和生物诱导法。(4)抗体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课件中国气候教学课件
- 北师大版四下英语教案
- 《麦比乌斯圈》大班科学教案
- 智能化停车场建设项目招投标
- 小学二年级语文下册第四.五.六单元教案
- 养殖业资格证发放管理办法
- 图书馆吊顶施工合同
- 地铁站通信信号系统招投标文件
- 灾害救援:枪支弹药管理办法
- 上海市物业招投标策略与技巧
- 如何做好船舶成本管理
- 沙利文-内窥镜行业现状与发展趋势蓝皮书
- 比亚迪e6说明书
- 规范诊疗服务行为专项整治行动自查表
- (新平台)国家开放大学《建设法规》形考任务1-4参考答案
- 渠道管理PPT(第3版)完整全套教学课件
- 精益工厂布局及精益物流规划课件
- 《新时代劳动教育》-02新时代劳动价值观课件
- 2023年口腔医学期末复习-牙周病学(口腔医学)考试历年真题荟萃带答案
- 多元智能测试题及多元智能测试量表
- 【典型案例】长江流域浙江的历史发展:人民群众是社会物质财富的创造者
评论
0/150
提交评论