科普版七年级英语上册《nit2LookingDifferentTopic3WhosecapisitSectionA》教案13_第1页
科普版七年级英语上册《nit2LookingDifferentTopic3WhosecapisitSectionA》教案13_第2页
科普版七年级英语上册《nit2LookingDifferentTopic3WhosecapisitSectionA》教案13_第3页
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文档简介

1、Unit2Topic3Whosecapisit?教课目标：主要教课内容为1a,1b和1c今日我们要学习活动1a,1b和1c，在期中我们会经过听，说，读来学习发问物件所属的表达方式Whosecapisit?ItsSallys.WhoseT-shirtisthis?=WhoseisthisT-shirt?Itshers./ItsSallys。Isthiscapyours?Oh,yes.Itsmine.=Oh,yes.Itsmycap.Isthisyourcap?No,itsnotmine.=No,itsnotmycap.学情解析：解说该课时以前，学生已经掌握了对人的相貌描述和形容词性物主代词和名称

2、性物主代词。教课重难点：1，形容词性物主代词和名称性物主代词的互相变换。2,发问物件的所属关系和名词的全部格形式。教课过程：Step1.Greetingsandreviewing.T:Howareyou?SsT:DoyouknowMicheal?SsT:Canyouasksomequestionsabouthim?ShowMichealspicturetothem-Ishiscapyellow?-Yes,itis.Step2:复习形容词性物主代词和名称性物主代词。Step3:点出本节课的教课要点和教课任务。Step4:study1a.Watchvideostwice.Listenandrepe

3、at.Readandtranslateit.Leadstudentstomemorizetheconversationandunderstandthelanguagestructures.Givestudentsfourminstomemorizeit,then,askthemtorepeatitwiththepicture.Step5:listen1b.1.lookatthepicture.2.listenittwice.3.chechtheanswers.Step6:Asksomestudentstotakesomeobjectstothepodiumandfindsomestudentstomakenewconversationtofindtheowner.Step7:SUMMERY名词性物主代词=形容词性物主代词+名词比方：mine=my+n.名词

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