顶点拼音详案20

1、顶点衔接教年大期课顶点拼顶点衔接教年大期课顶点拼讲第二十名家长教学目1、复习巩固所有学过的知识点，拼读复习2、学习按声母查字典教学重难点重点:知识点回顾，学查字典教学一、常规训（一）口令：定点凝视训练要求是：头不动，眼不眨 20 秒。预备，开始！（二）师：好了，看看这次谁能看的次了口令：纵向快速移动训练，要求是：头不动，眼球动，20 秒。预备，开始。师：孩子看今天舒尔特表有多少个数字宝宝呀生：25个师：好了，现在请所有的小朋友把小手放下，小嘴巴也不要出声音了。用你小眼球来把他们的顺序排列正确，老生：25个师：好了，现在请所有的小朋友把小手放下，小嘴巴也不要出声音了。用你小眼球来把他们的顺序排列

2、正确，老师看看谁看的又快又好。准备，开始生师：停，看了多少遍，手指报数生（四)五角师：孩子看看，今天五角一起了，它的要求大家记得吗生：头不动，眼球师：很好！老师给大家 10 秒钟时间。预备，开始！好，停！手指报生（五）师：好了练用你闪闪亮亮的眼睛，看看在大屏幕里面都出现了么(六)掌心敷师：孩子们，看了这么长时间一起休息一下眼睛，掌心敷眼准备始生：好师：快速搓，是快速哟，不是使劲啊。热了没有？热了没有生：热了师：好了，请你将热热的小手掌变成小碗，扣在眼睛上面师：谁的眼睛最亮生眼睛最亮二、复习内1师：孩子们，还记的声母有多少个吗？他们都是谁生：23个师：好了，孩子们跟老师再来下生眼睛最亮二、复习内

3、1师：孩子们，还记的声母有多少个吗？他们都是谁生：23个师：好了，孩子们跟老师再来下声母的区分吧生2师：那这些拼音叫什么生：韵母师：好，现在跟老师一起来念一念所有的韵母！接下利用声母来做一简单，的名称叫做开火车。好，现在老师选择一个火车头，再选个火车尾。*是火车头，*是火车尾。看火车头要念哪个韵母，是*火车尾呢？是*.好了，火车头和火车尾已经确定了，咱们来看看小火车厢都哪个韵母吧开火进行两次，将所有韵母复习完毕师：孩子们，韵母是个大家庭，有跟多小团体组成，前鼻韵母有生：GTKTOT TT（以提问方法提问后鼻韵母，鼻韵母师：韵母中还有很多长得很像的能分的出吗？要带着口诀哦生4.声调师：真棒请坐看

4、看大屏幕上面出现了什么？这些是什么啊生：声调帽子师：跟老师一起唱一唱声调歌，要带动作哦生5生：声调帽子师：跟老师一起唱一唱声调歌，要带动作哦生5师：标调法则大家还记得生6.整体认读音师：好，现的整体认读音打招呼了，咱们来大声念出他的名字生三、拼读复1师：孩子们，拼读开始啦，快快坐好，咱们来开火车生师读得真棒！咱们和声母去了好多韵母宝宝的家里做客再来看看，会拼的小朋友踊跃举手生2拼音中还有 3 个拼音宝宝非常好客它们当起了介子们还记得生师：对了，它们又重新介绍声母和韵母认识了对不对？然后组成了不同名组合叫它们什么名字生：三拼音节师：老师指到谁要大声的念出他们的名字哦生特别注意复习：金点子师：孩师

5、：老师指到谁要大声的念出他们的名字哦生特别注意复习：金点子师：孩子知道咱们一共学习了多少个拼读音节生师：401个生：哇哦师：大家真是太厉害了来玩连连看，把拼连一连大家准备好了生：准备好四、1师：孩子们，白板上的拼音拼拼看，小剧场的人物来见面啦，拼对们就出来了生2.故事一园青菜成了精五、师：孩子们，拿的小字典，咱们来学学查字典生：准备好啦师：咱们先来学习翻页数，跟老师看字典，是不是前面的字小，后面的字大生：是师：对啦，孩子们记住，咱们翻页数，只翻大字部分，不翻小字的，懂了么生：懂了师：来师：来试试看。看谁翻得又快又准（根据ppt数来翻，训练孩子们，页数隔得远多多翻，页数隔得近过的拼音来查字。查字典步骤翻到汉语拼音音节索找声找拼音-（特别同孩子强调字典上没有标声调，声母韵母