北师大版六年级上册语文全复习

1、. .级上册语文全复习诗词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。解释：奔流的黄河就来自云间，一座孤城外是千仞高山。 吹羌笛的就不要怪杨柳不绿，春风从来不越过玉门关。 中心思想：这首诗描写祖国山川的雄伟气势和戍边士卒的思乡情，表达了慷慨悲壮的情怀。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 发有为的精神和豪壮浪漫的气魄。 3.十五从军征汉乐府诗集 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持做饭，采葵持作羹。羹 饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 墓。兔子从狗洞里来回进出，野鸡在房梁上不停的飞； 已经浸湿了我的衣衫。 4. 出塞唐王昌龄秦时明月汉时关

2、，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 让匈奴骑兵的部队越过阴山。中心思想：本文通过边疆士兵对边地战争的厌倦和怨叹， 表现了劳动人民对和平、安宁生活的热爱和向往。 5.塞下曲唐卢纶. 解释：在夜晚，匈奴统帅因打败仗想要趁黑月之际逃跑， 6. 墨梅图题诗清王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 是用淡淡的墨汁点化而成的。梅花不需别人夸奖颜色好 看，只求在天地间留下清香的正气。 节和卓尔不群的人品。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 州县官，但是老百姓的一举一动都牵动着我的感情。 8.苍松怪石图题诗请李方膺君不见，岁之寒，何处

3、求芳草。又不见，松之乔， 青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮 川岳，秀色无等伦。饱经冰与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。 不能塑造修饰什么，万物可贵之处在于他们的真实本色。 枝干挺直使山峰更加雄壮，秀丽的景色没有和他同等的。 天，那弯曲苍劲的枝干一直伸向碧空。 第二小节：成语. . ，形容道德、学问的成就都超乎寻 不可动 容举动十分谨慎，一点也 第三小节：名言 时候要造福天下，使大家都得到好处。解释：勤勤恳恳，竭尽全力，到死为止。 4.君子之修身，內正其心，外正其容。 欧阳修 的事物。含义：真正的美是不需要太多修饰的。 6.人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想

4、。 解释：那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海， 解释：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大 晓出篱门迎凉有感解释：三万里黄河东流入大海，五千仞华山高耸接青天。 10.绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。 上拼搏，游泳运动员在泳池内较量。 11.闻鸡起舞壮筋强骨，击剑练拳益寿延年。 鲁迅 14.我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。鲁迅含义：表达了鲁迅先生渴望把一切贡献给大众的决心。 15.兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。孙武孙子兵法解释：战争，国家的大事情，它关系到人的生死，国家的 存亡，不可不慎重的考察研究。 16.是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，

5、善 对方自己屈服投降，才是高明中最高明的。 也。 孙武孙子兵法 . .18.快乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们心中充 . 满热情，来到你的圣殿里。你的力量，能使人们，消除一 欢乐颂来被贝 多芬谱曲，成为贝多芬第九交响曲第四乐章的主要部分。 本诗表达了诗人对自由、平等、博爱理想的追求。 19.品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。 20.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 自谦的美德，用梅花来比喻自己不阿谀奉承的正气。 21.学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。 五：古文中的重点字和词解释东施效颦 .妻：妻子. 子：儿女. 里：乡里，街上楚王好细腰昔：从前的. 好：喜欢. 故：因此.为节：

6、以.为节制. 带：带上腰带. 比：等到 期年：第二年. 黧黑：黑黄色的下棋. 俱：一起. 善：善于. 使：让. 诲：教. 之：代词弈秋的教诲、天鹅、那个专心致志的人。 弗若：不如. 鸿鹄：天鹅. 非然：不是这样.第四小节：资料袋1.列夫托尔斯泰：俄国伟大的批判现实主义作家。代表 作有复活安娜卡列尼娜战争与和平等。 庄子收入庄周与其弟子的作品。 3.墨子：名翟，春秋战国之际思想家、政治家，墨家学派 描写边塞风光而著名，是盛唐时期著名的边塞诗人。5.X 禹锡：唐代著名文学家，具有很高的进步思想，曾遭 到多次保守集团的打击和迫害。 年他呼吁复兴奥林匹克运动。他对奥林匹克运动做出了伟 大的贡献，被誉为

7、“奥林匹克之父。 绝句，且七言绝句写得特别好，被誉为“七绝圣手。 小说，以与中、短篇小说和诗歌等。 腐败风气而过着隐居的生活，擅长画梅花和竹石。 “XX 八怪之一，以书画闻名，擅长写兰竹诗。 13.李方膺：清朝诗画家，“XX 八怪之一，善画梅。 革命家，我国当代文学的奠基人。著有呐喊彷徨 朝花夕拾等多部作品，都收在鲁迅全集中。 2.飞将：指汉代大将李广，匈奴称其为“汉之飞将军。 统一与废除黑人奴隶制度做出了重要贡献。 地、人身等各种权利，备受剥削和压迫，生活极其悲惨。 重要的林业基地之一。主要树种有兴安落叶松、樟子松、 红皮云杉、白桦、蒙古栎、山杨等。 4.三峡：位于长江上游，西起奉节白帝城，

8、东至XX 南津 中国共产党领导的敌后抗日根据地之一，包括XX、察哈. . 国际组织。 扶正的句子，突出了总理的平易近人、严谨细致。 略古老的钟嘶哑的敲了十下、十一下.；2.表示 去评判事物的美与丑。 大方简洁的汉字，那就当微不足道的一点. 芳，就没有今天的辉煌成绩。 的心情异常沉重，想到这件事触动了他内心最真挚的感 情，对不平等社会的憎恨和对劳动人民命运的关切。 。 10.雷棣父亲的话教育我们一个人只有自强不息、奋发向 上，才能获得成功的机会。 11.文章中的“企盼不能换成“盼望，因为“企盼 比“盼望程度深，更能强烈地表达作者渴望的心情。第五小节：课文一.课文中心思想 2.穷人记叙了桑娜夫妇收

9、养死去的邻居西蒙的两个孩 感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴情感。 达了作者对林业工人的无限思念和赞美、敬佩之情。 那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美 事，告诉人们不切实际的照搬，结果只会适得其反。 陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。 实验、测试自信心的测试题以与如何建立自信心的方法 树立自信心，从容的面对人生。 大祖国的赞美之情。 抒发了作者对祖国大好河山的热爱、赞美之情。 所蕴含的精神，赞美了体育精 少的高尚品质，表达了作者对他的敬爱、怀念之情。 篇课文通过回忆了作者的童年时期买花脸、 与怀念。 作者童年时在外祖母家 年美好生活的怀念、留恋之情，赞美了人性的美。 文讲述了

10、抗日战争时期，晋察 争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。 敢、沉着冷静、热爱祖国的思想品质。. . 知父亲雷润民为维护世界和平而捐躯的消息后，自强不 的感人事迹，他的精神值得我们学习。 记叙了备受歧视的黑人孩子罗伯特 型的钱的故事，体现了罗伯特纯真、善良、宽容、豁达、 活。况？ 单两个方面写出了总理生活的简朴。 题，而以“穷人为题？ 有的穷人都会诚心的帮助有困难的人。 答：作者直接写与看林人对话，读起来格外亲切、真实、 具有感染力，充分流露出作者对看林人的怀念之情。 答：他的高尚行为表现在他拒收贿赂的行为和刚正不阿、 两袖清风、廉洁清正、光明磊落的品质上。 5.“我对丑石的认识前

11、后有什么变化？为什么会有这样 自于“我内心的深切体会。 的“丑，接着从侧面与汉白玉、大青石相比，花儿 生动具体的体现了丑石的“丑。7.西施皱眉捧心的样子为什么美？丑人皱眉捧心的样子 丑，做出了生硬的、不切实际的模仿就变得更加丑了。 下场；启发：官居高位的人提倡什么、反对什么，对下 9.罗森塔尔的实验得出了什么结论？这个结论对你有什 立自信心对成功和成长都至关重要，它是成功路上的基 10.请给有些人每个故事加小标题。 。 青春活力，永远向前发展，侧重抒情。 答：XX 词是从祖国山川的宏伟气势、玉门关的荒凉 在天边的牛郎织女的家。 答：因为黄河流域气候温和，土地肥沃，雨量充沛，森林 百川、自强不息

12、、勇于创造的民族精神。 和平七个方面来歌颂体育的。 默奉献着，做到了“身体和精神和谐统一。 16.用课文讲述的事实说明下列短语的意思。 高超，能够化险为夷。 17.用恰当的成语评价弈秋的两个弟子。答：第一个弟子：专心致志、一心一意、全神贯注、聚精 会神、心无旁骛；第二个弟子：魂不守舍、三心二意、心 不在焉、心猿意马、见异思迁。 答：鲁迅是一个关心下一代、爱憎分明、慈爱、有童心、 为自己想的少，为别人想得多的人。 19.作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？试着写出各部分的 放烟花、救助车夫、关心女佣。 20.围绕花脸，“我的心情有怎样的变化？画出情节曲 可爱的小朋友的友情难忘，令人永远铭记在心中。 2

13、2.找出描写荷塘景色的段落，读一读，体会这样描写的 会面对生活的勇气和坚强的性格。 士对边地征战的厌倦与怨叹的角度写战争。 的？他为什么能够这样做？ 的下落，他能这样做是因为他在学校接受了爱国主义教 句话时刻鼓舞、鞭策着他。什么关系？答：前两部分通过为下文铺垫，更能突出雨来热爱祖国、 机智勇敢、坚强不屈的品格。 冷静、热爱祖国的思想品质，揭示他的美好心灵。 28.课文哪些地方写的详细？哪些地方写的简略？为什么 出小夜莺机智勇敢、热爱祖国的品质。 答：“壮指的是五壮士的壮志、壮言、壮行。 的利害关系劝告吴王罢兵的。 答：激励他的动力是在他得知父亲为维护世界和平英勇捐 勇气，决定完成父亲未竟的事业，拥有了成长的动力。 32.课文交错记叙了那些事？你能说说它们发生的先后顺 妈；第二件事：关心时事；第三件事：发奋学习；第四件 事：谢绝帮助；第五件事：写信言志。 33.罗伯特是一个怎样的孩子？为什么他的心愿实现不 答：罗伯特是一个纯真、宽容、善良、富有同情心、豁达 外，直到丽莎病逝，他也没有实现愿望。 34.课文开头引用了马丁路德金的一段话，它有什么作 愿望正是千千万万美国黑人的共同希望。 35.怎么理解诗中说的“挤？世界那么大，为什么作者 一再呼吁“别挤啦。 。 过程，黑孩子罗伯特 答：目的都是为了突出主人公善良、真诚、无私的爱，都