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文档简介

1、第 第 页拉巴巴的教学方案让孩子学会以科学的眼光来坦然面对原来就光明正大的生理问题。随着有趣的故事情节进展，让孩子们轻松地学习这些知识。满意孩子们对“便便”的新奇心。教学目标：1.了解“拉巴巴”的基本生活常识。2能积极参加活动，大胆讲解并描述自己上厕所的阅历。教学预备：ppt“我要拉巴巴”、上厕所流程图。教学过程：一、介绍河马、小猪、小老鼠并相互问好。二、看看，说说1.河马、小猪、小老鼠在荡秋千，玩得真快乐啊。荡着荡着，“哎呦，哎呦，肚子好疼啊”，三个好伙伴一起大声喊了起来。他们怎么了？到哪里去拉巴巴？2.来到厕所或卫生间，门关着，怎么办？听听看里面有没人我们一起来问一问：“里面有人吗？”小老

2、鼠、小猪推开门预备拉巴巴。3. 河马打开门一看，怎么了？大鳄鱼怎么办？小结：是的，河马重新走出来，等大鳄鱼上完厕所再进去，这叫什么？等待幼儿园小伙伴多，所以我们也要学会等待！三、争论：如厕时的流程及常规1.平常你们是怎么上厕所的？幼儿自由说2.我们来看看三位好伙伴是怎么拉巴巴的？是不是和我们一样的？拉巴巴前要干什么？脱裤子拉完了巴巴要干什么？拉完巴巴、要擦屁屁你会擦吗？你是怎么擦的？不会擦怎么办呢？屁屁擦完后干什么？穿裤子小结：拉巴巴前先渐渐脱下小裤裤，两脚站好坐下来，拉好巴巴擦屁屁，渐渐穿上小裤裤。3.拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子，还要干什么？把巴巴冲掉请小伙伴一起按按钮冲马桶，有时候在幼儿

3、园我们不方便冲水，那我们该怎么办？告知老师或大人，请老师帮忙冲掉4.上完厕所，三个好伙伴在干什么？我们是怎么洗手的呢？一起来洗一洗吧先打开水龙头，留意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最末再用水把泡沫冲洁净，用毛巾把手擦干。四、演一演、学一学1.师幼集体完整表演一遍“拉巴巴”的过程。原来上厕所拉巴巴要做这么多的事情啊，我们再一起来学一学吧!2.带领幼儿如厕，引导幼儿用正确的方法附儿歌拉巴巴拉巴巴，拉巴巴；你先我后不拥挤；渐渐脱下小裤裤；两脚站好蹲下来；拉好巴巴擦洁净；渐渐穿好小裤裤；小手一按冲一冲；洗洗手，讲卫生！教学反思：从活动的设计到预备，我进行了反复思索。本次活动中，幼儿们都很协作老师，积极发言，大胆地介绍自己。很好地完成了老师的教学目标。依据目标的要求，通过提问的方式，引起幼儿的.爱好。同时，为幼儿制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴交谈，体验语言沟通的乐趣。让孩子从中了解到自身行为的重要性，并且告知孩子“便便

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