小学生学期的学习总结

1、第 页小学生学期的学习总结语文，涉及方面广。 可以说简单，也可以说难，因为每个人的阅历不同，所以学起来的程度也不一样。 阅读理解，须要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。最基本的还是须要多看不同方面的书，多做做题，找寻属于自己的做题方法。作文，须要多看一些美丽的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以学习一下。 数学，只要上课仔细听了，对任何人来说都是不难的。 对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思索每个步骤，多做题。(虽然方法很平凡，却是最有效的。) 英语，是让人特殊头疼的科目。 尤其是单词，有些单词有规律，有些没有;还有一

2、些很相像的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的，要记住这些很麻烦。 对于基础差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复这，我信任肯定很快记得住。 以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡，很死板，但是对于一些人来说却是最有用的。 小学生学期的学习总结2 时间过得真快，转瞬间又快到这个学期的最终阶段了。回顾一下过去，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 一、在学习上，比起第一学期有

3、了很大的进步，各次测验的成果也明显比以前有所提高。特殊是上课时间，每节课是四非常钟，挺不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，奢侈了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听讲。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本课外书以上，还坚持每次看完之后就写下读书笔记，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求

4、提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是圆号，这个学期我在学习圆号上，今年要考8级了。我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看法不是很端正，经常都是得过扯过，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是挚友我也是这样，因为孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在这里。 二、在生活上，我基本

5、上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。五年级十一班是一个大集体，四十三人生活在同一个空间里面，但是各自的学习习惯都不相，这就须要大家相互学习，只有这样才能和好相处，这个方面我们班就做得比较好。我比较会理解别人，当然，我们班的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个同学。 三、在消遣上，我觉得我收获最大就是学会了篮球，其次就是在消遣的基础上增加了体质。这个学期学校规定要进行篮球考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会篮球的，所以我打从心里觉得胆怯和担忧。不过经过老师的悉心教育和我自己的勤奋熬炼，我最终胜利通过了这次考试。其次，我们每

6、天下午都有许多体育活动，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个挚友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是熬炼身体的一种好方法，更是一种消遣方式！现在我觉得我的身体素养已经增加了许多，不再象以前那样常常觉得很累，我想这是我在消遣上的又一重大收获。 纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的问题。例如，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，小学的生活是异样轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样奢侈时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我确定给

7、自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。详细包括这几点： （1） 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻； （2） 在老师布置作业两小时内必需完成 （3） 每天晚上不能超过十点睡觉，要保证足够的精力上其次天的课，防止出现上课时打磕睡的状况； （4）圆号要每天练30分钟。 希望同学们和老师能够督促我，共同进步！ 小学生学期的学习总结3 时间过得真快呀，第一学期过去了，回想起上学第一天的情景仍在眼前，别看第一学期只有短短的四个多月，可是我的改变却很大呢。 我相识了很多新挚友；我知道了上课不能随意走动、大声说笑；知道了画画只能在美术课堂上进行，不能象幼儿园一样想

8、画就画；知道了放学还要写作业；知道了什么是考试，看谁进步大；还知道了做事要严格要求自己，看我懂的东西多了吧。 另外今日我还有点小得意呢，刚刚得知本学期我的每科成果都在平均分之上，其中数学和英语都得了一百零一零一分，语文得了一百零一零一分！记得肖老师曾对我说她越来越喜爱我了，可是我语文却因为一分之差没得满分，有点小缺憾。下学期语文我肯定加倍努力，争取得到一百零一零一分，让肖老师更加喜爱我。不过妈妈还是表扬了我，还说更要感谢张老师、肖老师、徐老师等各位老师的细心培育，没有她们象园丁一样的辛勤浇灌，哪有我们这些小苗苗的强壮成长呀！感谢全部的好老师！ 以后我要更加努力，争取缺点越来越少，优点越变越多，

9、等到下学期期中总结时更棒。加油！ 小学生学期的学习总结4 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。在这学期结束后，我特对此进行学期学习总结： 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习看法比较端正。 能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，改进了学习方法。 为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会

10、，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长 讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 小学生学期的学习总结5 学法的驾驭，犹如学问的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。起先，在很大程序上要靠老师在教给学问的过程中，主动明确的指引。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样视察插图，怎样识记字形

11、理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都须要老师在向学生提出学习要求的同时，讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生须要事先指明，就是中高年级已经驾驭了一些学问和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也须要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由老师事先指明。 在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松开心。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思索，对新的

12、内容产生了深厚爱好;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时留意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不行能适合于全部学生，但在预习过程中还是要善遍留意两点。 1、刚刚起先预习的学生，先要选择一门自己学得比较费劲、成果不大志向的学科做起点，始终坚持下去，收到肯定效果后，再适当扩展预习的科目。 2，要从实际状况动身来确定预习时间及内容。完成当天的.学习任务之后，依据余下时间的多少来确定预习的深度与广度。事实上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应削减。 其次，上课要仔细听讲 凡是学习看法端正的学生，在课堂上都会聚精会神，目不转睛，高度集中精力，仔细听讲。尽管新课程

13、提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应当是一个生动活泼的主动而富有特性的过程，学生同等参加课堂教学，你也要把仔细听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的状况下，仔细听课将是你取得胜利的第一要诀。 因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲解并描述或点拨得特别透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯穿的问题，在把老师所讲的内容吃深吃透的基础上，主动思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清楚的思路。 第三，要仔细做好复习 课后肯定要

14、复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把从前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把学问学习得扎实、坚固。 除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的学问系统化，条理化。 小学生学期的学习总结6 依据xx省教化厅关于学习宣扬贯彻中小学生守则（20 xx年修订）的通知和xx市、xx县教化局的支配，并结合我校的实际状况，我校从第十二周起先，开展了为期四周的宣扬教化活动。新守则涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，对学生良好行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用；新守则既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传

15、统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的详细行为规范内容，充分体现了学生为本的教化理念。学校领导对这次的教化活动高度重视和大力支持，特制订了贯彻学习宣扬实施方案，现将本次的学习宣扬贯彻活动总结如下： 一、成立宣扬教化活动领导小组 组长：谭建领 副组长：董红霞 组员：梁建英、秦洁琼、梁一明、符堪弟、黄鉴坚、李冬梅、各级级长、各班班主任、团委 二、详细实施 （一）、宣扬发动阶段，时间：第十二周 1、对原来张贴在学校、各班内的旧版中小学生守则进行了更新，换上了新版的中小学生守则。 2、印刷新版中小学生守则发给每位学生。 3、利用“校内广播”进行宣扬 4、利用科学楼大门口前LE

16、D显示屏循环播放新版中小学生守则 （二）、教化活动开展阶段，时间：第十三、十四周 1、利用国旗下讲话对新中小学生守则进行了解读，提高了全校师生对新中小学生守则的相识，指出了贯彻和执行新守则的意义。 2、召开了班主任会议，与全体班主任学习新版中小学生守则，明确新中小学生守则精神及宣扬学习的重要性，向全体班主任传达宣扬学习的详细操作要求、活动步骤。 3、班主任利用班会课开好学习新中小学生守则的主题班会，通过老师主讲、学生探讨沟通等多种形式使全体学生领悟新中小学生守则的精神、指导思想、重要意义。并要求每个学生写一篇学习的心得体会。 4、每班上交三篇优秀的学习新中小学生守则心得体会到德育处，德育处组织人员评奖。其余的学习心得体会各班张贴到墙报栏，团委组织团干部分级进行评奖。 5、“校内广播”对优秀的心得体会进行广播、宣扬。 6、各班组织学生观看视频，让学生熟悉相关学问和对新守则的理解。通过观看视频使学生了解当前社会改变、时代的变迁，让学生具有使命感、责任感。 （三）宣扬活动的总结反思阶段，时间：第十五周 通