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文档简介

1、第 第 页语文园地三教学方案过程建议1、 出示卡片：子、头、长、出、飞、火，这些都是我们见过的生字宝宝，你还认识他们吗？开火读，留意字音是否标准。把这些字贴在黑板上。2、 你会写这些字吗？组内练习书空，订正错误的笔顺。3、 出示花瓶图或老师在黑板上画简笔画，说说题目要我们做什么？4、 同桌商量，共同完成题目。提示同学在数笔画时要认真仔细，书写时要工整洁净。5、 汇报，鼓舞同学说出多种方法：如逐个数、逐个填；将全部字的笔画都数好后，再归类填写。看看读读这项活动的目的是复习巩固学过的汉字，逐步养成正确运用量词的习惯，让同学懂得说不同的事物要用不同的量词。题中配有一幅色调鲜亮的风景图，能够吸引孩子们

2、的留意力，充分发挥插图的作用，在巩固字词、正确运用量词的同时，培育同学的观测技能和口语表达技能，通过不同渠道加深同学对语言文字的理解和运用，培育语感。过程建议1、 同学们，老师带大家去郊外参观，出示图画或课件不带词语，看！多美的景色呀！说说你都看到了什么？指导同学按肯定顺次观测，点击课件出示词语，指导读词。2、 你能依据图画编一个小故事讲给大家听吗，？小组内练习后推举一人讲给大家听3、 出示“一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一条木船 几朵野花”指名领读，同桌互读，拍手读，男女生对读。4、 在生活中象这样的词还有许多，你会说吗？组内练说然后汇报，留意量词用得要准，老师随时订正。5、 拓展：五 星星 一( )山 一( )同学 两( )书 几( )小鸟一( )画 四( )房 一( )飞机 三( )树 一( )水读读画画这项活动是复习带有相同偏旁的生字。题目中有一个大转盘，四周是十四个学过的生字，里面有三朵不同颜色的花，花分别写着“艹、扌、足”花的颜色提示了将要涂的字的颜色：“艹”的字涂绿色，“扌”的字涂蓝色，足字旁的字涂粉红色。通过“读、思、说、画”，让同学的口、眼、脑、耳、手等多种感官参加活动，指导同学在

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