幼儿园教师节活动教师版方案6篇

1、Word 幼儿园教师节活动教师版方案6篇 为了保障活动可以顺当开展，大家需要拟定一份明确的活动方案，活动能否进行，离不开一份完善的活动方案，下面是职场我为您共享的幼儿园老师节活动老师版方案6篇，感谢您的参阅。幼儿园老师节活动老师版方案篇1 一、活动目标 1.让孩子知道x月x日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 二、活动预备 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家

2、和妈妈一起制作花。 三、活动时间 x月x日上午 四、活动过程 （一）各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。 （二）第一节活动课 1.用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。 老师本事大 老师老师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月_日为老师节，xx是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。 五、其次节活动课 全

3、体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师： （1）爱要大声说出来。 （2）大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝愿 （1）大班幼儿献画活动。 （2）中班幼儿献爱心活动。 （3）小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 六、作品展现 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。 幼儿园老师节活动老师版方案篇2 活动目标： 1、知道9月10日是老师节，是全部老师的节日。 2、初步学习庆贺节日的方式。 3、培育对老师的爱，做到敬重老师。 活动预备： 事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程： 一、活动导入 (

4、通过谈话了解老师节是哪一天) 老师：小伴侣们好，你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答) 让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，学校，中学，高校全部老师的节日。 二、基本部分 (情境表演生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。) 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发觉他没有精神，老师量了下他的体温，发觉温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关怀的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒适一些，就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。 老师：刚才那位小伴侣怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关怀下有没有感觉到更舒适呢? (幼儿

5、回答) 老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢? (让幼儿了解，老师很爱他们，关怀他们，愿意照看他们，是他们最好的伴侣。) 三、结合幼儿用书，向幼儿叙述老师关怀小伴侣的事例，让幼儿感受到老师的爱。 老师：请小伴侣们打开我们的书本，看看图上老师在干什么? (请幼儿说说自己记得的老师对自己关怀过或者关心过的事情) 老师：那书上小伴侣是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (争论老师本事大) 老师：现在老师想问问小伴侣们，你们知道老师有哪些本事吗?你喜爱他们吗? (幼儿自由发表) 老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样感谢老师的关怀呢? (幼儿回答) 四、活动结束 老师：今日是老师的节

6、日，老师盼望小伴侣们都能够健康欢乐的成长哦!老师要感谢小伴侣们给老师带来的那么多的欢乐，盼望我们都连续努力好吗? 幼儿园老师节活动老师版方案篇3 又到了一年一度的老师节，节日年年过，怎样才能让老师和孩子们过的有新意又欢乐呢?既能让孩子们理解老师工作的辛苦，又能让孩子们学会敬重老师，让老师们感受到自己职业的骄傲，经过教研组的研讨，今年的老师节我们打算这样过! 一、亲子手工制作活动来自节日的祝愿卡 早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲自制作的节日卡片来到幼儿园，在老师的关心之下，将自己的祝愿卡挂到了预备好的祝愿板上，一张张祝愿卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝愿，字里行间布满了对老

7、师的敬重与尊敬，透漏出浓浓的师幼情意，让老师们感动，也让孩子们成长，让敬重师长的传统美德得以升华。 二、绘画活动我的老师 上午老师和孩子们一起进行了绘画活动，就以老师节为主题，孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小伴侣画了老师和自己手拉手做嬉戏的场面，有的小伴侣画了老师上课的样子，有的小伴侣画了老师和小伴侣们在一起，一张张画纸，一个个镜头，让老师们看了为之动容，孩子们或许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感，却用手中的笔将自己对老师的宠爱表现出来了，这就是孩子们的对老师的爱的表达! 三、孩子们的自主活动自助餐 午餐是孩子们的自助餐，也是孩子们的自主餐，一切都是由孩子们自己做主。所以在

8、开头之前，老师们先把全部的活动和可能遇到的问题进行了简洁的支配，并把部分任务交给了主动要求参与的孩子。 一次自主餐活动，让孩子们有了满满的收获，让老师们有了满满的感动，感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的仔细，感动于孩子们对老师工作的理解，把对老师的理解都落实到了自己的行动中。 四、唱歌活动老师老师，我爱你 下午，老师和孩子们一起学习了歌曲老师老师我爱你，在老师悠扬的琴声中，孩子们则唱起了悦耳的歌声：老师，老师我爱你，你的话儿甜美蜜，教育我们快快长，在歌声中，体验喜爱老师的情感。 五、谈话活动节日活动感受 在一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起，一起说说这一天参与活

9、动的活动体验。 老师节的一天，重在让孩子们知道老师的辛苦，要学会敬重老师，也盼望家长们能真正理解和敬重老师，能信任学校，信任老师，同时让老师们真正体会到身为老师的骄傲和荣耀。 幼儿园老师节活动老师版方案篇4 一、活动目的 9月10日是我国老师节，为发扬光大尊师重教传统，使同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时经过活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。在老师节来临之际，开展庆祝老师节系列活动。 二、活动主题 “浓浓师生情满满都是爱” 三、活动时间 9月4日9月13日 四、活动资料 （一）国旗下讲话 同学代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝愿，感谢师恩。 （二）主题

10、班会 各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可实行座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新奇。以到达培育同学敬重老师、喜爱老师的思想感情，增进师生之间的友情，表达同学对老师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师） （三）广播站送祝愿。学校广播在9月7日起播出庆祝老师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院同学为老师点播歌曲，送上祝愿。 专设庆祝老师节专题广播。 资料：感人事迹、歌颂老师的歌曲、同学及家长的庆贺、老师寄语等。 9月7日开播至9月12日止。 （四）一声问候 一楼电子屏幕滚动播放各班级对老师祝愿语，热闹庆祝第xx个老师节！

11、”“感恩老师，祝愿老师！”、“祝老师们节日欢快！”“老师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日12日。 （五）一张手抄报 各班以“庆祝老师节”为主题制作庆祝老师节手抄报一张，9月5日放学前上交至同学会，9月7日开头展出。 （六）真情瞬间征图活动。 请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在老师节来临之际，向广阔老师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。 （七）征文： 主题：献给老师的祝愿 要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜亮，能充分体现对老师的感恩之

12、情。全部作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。 （八）一句留? 同学会制作以“老师，我想对您说”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对老师谆谆教育的感谢之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝愿之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我宠爱的老师留言、送祝愿。 五、活动要求 1、各班要仔细组织发动，进取预备，保证活动效果。 2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新奇、书写端正。 3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 4、9月14日向学工部递交老师节活动小结（电子版）。 幼儿园老师节活动老师版方案篇5 【一】活动

13、背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，预备节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知

14、道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以关心幼儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 【二】活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是老师们的节日，熟悉老师的角色，初步了解老师的工作。 2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等

15、不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。 (二)活动预备 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家

16、长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动老师，您真好 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有

17、谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 中班绘画活动我友爱的老师 活动目标 知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 学习画出人物脸部的特征。 激发喜爱老师的情感。 活动预备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日，小伴侣们知道是什么节

18、日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解老师节。 老师向幼儿叙述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观看我的老师。 (1)请幼儿观看我们班的老师并进行描述。 师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴

19、又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师观看指导。 5.幼儿给老师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!” 大班制作活动老师，感谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛

20、根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材

21、料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问： 20 xx年9月10日早上9：4010：30。 活动地点： 幼儿园操场。 活动人员： 全体老师、全体幼儿及家长

22、。 活动过程： 1.主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。 2.升旗仪式。 3.园长讲话。 4.家长代表发言。 5.小伴侣代表发言。 6.小伴侣给老师献花。对老师说：“感谢老师，您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。(见资料包) 小班：儿歌老师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。 中班：诗歌老师的.手、歌表演我为老师唱首歌。 大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、欢乐的童年。 8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永久年轻!”“老师，祝您节日欢乐!” 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 【三】主题活动环境创设 1.小班，将老师平常辛勤劳动、关爱小伴侣的照片，