大学英语辅导-词汇与语法结构课件

1、大学英语入学辅导Contents词汇与语法完形填空阅读理解 Vocabulary and Structure 1. Things got even worse with prices up sharply.A. going B. went C. rising D. risenAWith +n+v-ing短语，表伴随状况。Go up上升2. _, and you will see a high building.A. Turning to the left B. To turn to the leftC. Having turned to the left D. Turn to the left

2、D动词的三种非谓语形式：动词不定式动词的-ing形式过去分词3. The little girl took a firm of the boy, afraid of being taken away by that man.A. care B. grasp C. need D. lack Take care of 照顾；照料Take a grasp of紧抓Lack 动词 缺乏，缺少In need ofB4. The three Chinese journalists were _ killed in the missile attack. A. however B. whoever C. w

3、hichever D. whatever表语从句。在从句中作主语，表示人BHowever两层含义：但是，后面用逗号和后一句隔开，如果放在句中，前后用逗号隔开。作连接副词时，与no matter how相当，后接形容词或副词，意为“无论”“不管”，引导让步状语从句，其词序为：however+形容词或副词+主语+谓语However cold it is, he always goes swimming. 不管天有多冷，他都去游泳。用作连词用作连词，引导方式状语从句，表示“无论以何种方式“”“不管怎样”。如：However it may be, I shall take your word. 无论如

4、何，我将会相信你的话。6. The sport pages will keep us of the news of the Games.A. informed B. performed C. impressed D. told sport pages 体育版Keep sbv+ing/v+ed Inform sb of sthSb Perform履行, 执行, 表演, 演出 Impress sb with Impress her with your rapier wit. 以你的才智给她一个好印象Tell sb sth +tell sth to sbA7. The most important

5、thing is for NATO to meet the Chinese requests and _ full responsibility for the attack. A. bring B. give C. take D. carry与responsibility搭配的动词是Take responsibility for 为.负责任C8. They gave their lives the people might live a happy life.A. so as to B. in order to C. in order that D. so as thatSo as to和

6、in order to后跟动词不定式In order that 后面接从句So that表示以便C9. He his parents about his failure in the exam.A. dares not tell B. dare not telling C. dare not tell D. dares not to tell Dare 兼可以做情态动词和行为动词情态动词，dare do sth否定句：dare not do sth行为动词：dare to do sth,否定句：do/does not dare to do sthC10. The old system has

7、died and a new one has sprung up to _ its place.A. keepB. take C. changeD. giveSpring up 出现Take ones place取代BChange viChange intoVocabulary and Structure :（一）词法（包括名词、动词、形容词和副词、代词、冠词、连词、数词、介词）（二）句法（包括句子成分、句子分类） 1不可数名词只用单数形式。抽象名词、物质名词和专用名词均为不可数名词。 如：knowledge, water, China.2绝大多数名词的复数构成方法是在单数形式后面加-s或-e

8、s，但也有一些名词的复数形式特殊。如：man-men；woman-women；child-children。3单数名词所有格的构成是单词后加“s”, 通常用于有生命的存在物的名词。如：Marys room。名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom.（二）冠词冠词置于名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词可分为不定冠词a(an)和定冠词the。（三）代词代词用于指代。包括：人称、物主、反身、疑问、不定代词等。1few和little表示“少”和“几乎没有”的意思，具有否定意义。a few 和a little表

9、示“一点”和“一些”的意思，具有肯定意义。但要注意，（a）few修饰或代替可数名词，（a）little修饰或代替不可数名词。2由and连接两个先行词时，代词用复数。3当each, everyone, everybody, no one, none, nobody, anyone, anybody, someone, somebody,用作主语或主语限定词时，其相应的代词一般用单数形式。4当everything, anything, something, nothing等用作主语时，句中相应的代词一般只按语法一致的原则，用单数形式。（四）介词介词置于名词、代词或相当于名词的词前面，表示其后面的词

10、与主句成分的关系。A表示时间的介词1.at, in, on, duringat 表示确切的时间点或较短暂的一段时间。如：at two oclock, at sunrise等。in 表示一天中的各部分时间或较长的时间。如：in the morning, in spring, in 1997等。on 表示具体的某一天或某一天的上午或下午。如：on Sunday, on Monday afternoon等。during 表示一段时间，强调时间的延续。如：during the summer vacation等。2.from, byfrom 表示“从某时起”， fromto 表示“从某时到某时”。如：f

11、rom 1981 to 1985。by 表示“到某时止”，“在某时之前”。如：by the end of this month。B表示地点的介词1.in, atin 表示教大的地方或场所，at表示教小的地方或场所。如：in London, at the airport等。2.to, towards, forto表示目的地，towards表示方向， for表示朝着目标。例如：to travel to Chicago, to ran towards ones mother；to left for London等。（五）形容词和副词形容词为用于修饰名词的词，表示名词的属性。副词为修饰动词、形容词和其

12、他副词的词，通常用来说明时间、地点、程度、方式等。（六）动词时态和语态英语的时态：就是用动词不同的形态来表达不同时间发生的动作或存在的状态。动词的语态：表示主语和谓语之间的关系。A动词的时态1一般现在时态 通常表示客观事实或真理；或表示经常发生的、习惯性的动作或存在的状态。形式为：V（原形） 或V-s /es （第三人称单数）。例如：The earth moves around the sun. 地球围绕太阳转。They always go to school by bike. 他们总是骑自行车去上学。3一般将来时态表示在未来某个时间将要发生的动作或存在的状态。形式为：will / shall

13、 +V. 。例如：The telephone is ringing. I will answer it.电话在响，我去接。4现在进行时态表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。形式为：is/am/are+ V-ing。 例如：The police are looking for the two missing children.警察正在寻找两个失踪的小孩。5过去进行时态表示过去某个时刻正在进行的动作。形式为：was/were + V-ing。例如：Jane burnt her hand when she was cooking the dinner. 珍妮在准备晚餐时烧伤了手。B动词的语态英语有两

14、种语态：主动语态表示主语是谓语动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动作的承受者。被动语态形式为：be+过去分词，例如：Mother beat me this morning. 妈妈今天早上打了我。I was beaten this morning. 今天早上我被打了。（七）非谓语动词非谓语动词指的就是动词不定式(to do)，动名词(doing)和分词(doing/done). 他们在句子中不能作谓语，故得此名。1有些及物动词只能用不定式作宾语，如：hope，want，fail，decide，manage等。例如：We all hope to see you. 我们都希望见到你。2有些及物动词

15、只能用动名词作宾语，如：admit, avoid, enjoy, finish, mind等。例如：He has finished doing his work.他已经干完了他的工作。3有的及物动词既可用不定式，也可用动名词，但其意义有所不同。如：remember, forget, regret, stop等。例如： I forgot to take aspirin this morning. 我上午忘了吃阿斯匹林了（但现在想起来了）。I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago. 我忘了吃过阿司匹林，几分钟以前又吃了一

16、次。（八）情态动词情态动词表示讲话人的语气或情感，如能力、义务、猜测等。1can表示能力，用在一般现在时和过去时中；在否定句或感叹句中，can表示惊讶，怀疑，不相信。2may的否定形式是may not或者mustnt，意为“不行，不许”。3must 表示“义务”上的“必须，应该”， have to表示客观上的“不得不”。4以must开始问句，肯定回答时用must，否定回答时用neednt（不必）。（九）虚拟语气是动词的一种特殊形式，用来表示说话人所说的话不是客观存在的事实，而是一种愿望、可能、推测、建议、要求或假设。用在动词suggest（建议）, order（命令） , demand（要求）

17、等表示要求、命令、建议语气的词引导的宾语从句以及相应名词suggestion，order，demand等后面的从句，从句的谓语用“（should）+动词原形”构成虚拟语气。例如：The teacher suggested that everyone（should）buy this dictionary. 老师建议每人买本这种字典。My suggestion is that we（should）tell him about it. 我的建议是我们应该告诉他事情真相。（十）主谓一致就是谓语动词必须与主语在数和人称上取得一致。A. 谓语动词用单数的情况1主语为动词不定式、动名词和主语从句时，谓语动词

18、用单数。2事件、国名、机构名称作主语时，谓语动词用单数。3one, every, everyone, everybody, nobody, anybody, somebody, either, neither做主语或修饰主语时，谓语动词用单数。B. 谓语动词用复数的情况1both, many, few等词语做主语或修饰主语时，谓语动词用复数。2由and连接两个主语时，谓语动词一般用复数。（十一）倒装倒装是指将句子的谓语动词或其助动词放在主语之前。1否定词或否定词组位于句首时，句子的主、谓需要倒装。例如：Never have I read such an interesting book. 我从来没有读过如此有趣的书。2so/nor/neither开头的句子，表示前句中谓语所说明的情况也同样适用于后句中的主语时，用倒装。例如：He doesnt like music. Nor/Neither do I. 他不喜欢音乐，我也不喜欢。（十二）从句英语中从句包括：状语从句、定语从句、名词性从句（包括主语从句、表语从句