第九课 理解质变互变选择题练习-2023届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维（解析版）

1、第九课 理解质变互变选择题练习1 “千里之提，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了（ ）量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果认识事物发展过程中的渐进性比认识事物的飞跃性更重要当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式ABCD【答案】B【解析】：“千里之提，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化，正确。：认识事物发展过程中的渐进性和飞跃性同样重要，排除。：适度思维不等于折中主义，折中主义是一种无原则的思维方式，

2、是形而上学，排除。故本题选B。2坚持“动态清零”是我国疫情防控的总方针。“动态清零”的精髓，一是快速，二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染；“清零”就是发现一起，扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础，守住不出现疫情规模性反弹的底线。快速和精准的“动态清零”，正是中国共产党始终最大限度保护人民生命安全和身体健康的实际行动。“动态清零”（ ）就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控体现了坚持中国共产党的领导是人民的自主选择是坚持以问题为导向进行疫情防控的最佳选择在实践中以间断性取代飞跃性的疫情防控策略ABCD【答案】A【解析】：“动态清零”的精髓，一是快速，二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染；

3、“清零”就是发现一起，扑灭一起，“动态清零”就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控，是坚持以问题为导向进行疫情防控的最佳选择，符合题意。：坚持中国共产党的领导是人民的必然选择，但不是“自主选择”，也不是材料体现的主旨，排除。：质量互变规律要求我们正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，而不是“以间断性取代飞跃性”，错误。故本题选A。3下面漫画给我们的启示是（ ）A运用综合方法来认识事物B思维具体是思维活动的起点C量的减少不会影响事物的变化D思维的整体性可以脱离其独立性【答案】A【解析】A：漫画主要说明我们不能只看数量的减少，要用全面、综合的思维看问题，故A符合题意。B：质

4、疑是思维活动的起点，故B说法错误。C：从二人对话内容看，漫画主要是说只看到机关人员减少没有看到服务不打折扣，量的减少不会影响事物性质的变化而不是不会影响事物的变化，故C说法错误。D：辩证思维强调整体性，但是不排斥独立性，辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性；辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，所以思维的整体性不可以脱离其独立性，故D说法错误。故本题选A。4素问四气调神大论中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，替犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。”中医强调“治未病”说明（ ）“未病”是质变，“已病”是量变，事物

5、发展最终通过量变实现“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐质变是量变的前提，量变是质变的结果要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性ABCD【答案】D【解析】：“未病”是量变，“已病”是质变，事物发展最终通过质变实现，故不选。：中医强调“治未病”说明“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐，要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性，故不选。：量变是质变的前提，质变是量变的结果，故不选。故本题选D。5素问四气调神大论中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，替犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。”中医强

6、调“治未病”说明（）“未病”是质变，“已病”是量变，事物发展最终通过量变实现“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐质变是量变的前提，量变是质变的结果要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性ABCD【答案】D【解析】：“未病”是量变，“已病”是质变，事物发展最终通过质变实现，故不选。：中医强调“治未病”说明“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐，要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性，故不选。：量变是质变的前提，质变是量变的结果，故不选。故本题选D。6党的十九届四中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化分“三步走”的总体目标：到我们党成立一百年时

7、，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到二三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。材料体现的观点是（）量的积累为质变创造条件量变必然引起质的飞跃统一、平衡是质变过程中的状态质变是量变的必然结果ABCD【答案】B【解析】：国家治理体系和治理能力现代化的“三步走”战略，体现了量变是质变的必要准备，量的积累为质变创造条件，质变是量变的必然结果，故入选。：量变并不必然引起质的飞跃，量变只有积累到一定程度才能引起质变，故错误。：统一、平衡是量变过程中的状态，故错误

8、。故本题选B。7美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度与工作效率之间不是线性关系，而是“倒U型曲线”（如下图所示）关系，动机处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的启示是（）坚持折衷主义的态度，做到动机和效率之间不偏不倚坚持适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一坚持定量分析，找到适合不同性质任务的同一动机强度坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度ABCD【答案】C【解析】：折衷主

9、义是没有自己独立的见解和固定的立场，只把各种不同的思潮、理论，无原则地、机械地拼凑在一起的思维方式，形而上学思维方式的一种表现形式。动机强度和工作效率不能折中，而是要适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一，错误。：动机强度适宜、过低、超过顶峰，工作效率不同，这启示我们坚持适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一，坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度，符合题意。：动机的最佳水平随任务性质的不同而不同，“找到适合不同性质任务的同一动机强度”说法错误，而且应坚持定量分析和定性分析相结合，排除。故本题选C。8在富有文化味和生活气的二十四节气中，小满是个特殊的存在。有小暑也有大暑，有

10、小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应，这是因为中国人认为过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好。这启示我们做事情要（）注意分寸，把握适度原则积极创造条件，促成事物质变坚持折中思维，适应事物的存在状态注意质变的节点，防止不利的质变发生ABCD【答案】C【解析】：过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好，这启示我们做事情要注意分寸，把握适度原则，注意质变的节点，防止不利的质变发生，符合题意。：当需要保持事物特定的质时，需要创造条件，保持事物稳定，当需要改变所不需要的事物特定的质时,就要积极创造条件,促成事物的质变，错误。：折中思维是消极的思维方式，而且适度原则也不是折

11、中主义，错误。故本题选C。9小学语文二年级课文小毛虫讲述了这样一个故事有个孩子看到一只茧上裂开了个小口，蝴蝶在艰难地将身体从那小口中一点一点地挣扎出来它似乎已经竭尽全力了，不能再前进一步了。孩子于心不忍，用剪刀将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，但是身体很快萎缩，翅膀紧紧地贴着身体，萎缩的身子和瘪塌的翅膀让它永远也不能飞起来了。这个故事告诉我们( )A事物发展过程具有渐进性和连续性 B思考处理问题要抓住时机促成质变C要善于运用分析与综合的思维方法 D要创造条件来促进矛盾双方的转化【答案】A【解析】A：材料中强调的是做事情不能求快，要脚踏实地，点滴积累，事物发展过程具有渐进性和连续性，故A正确。BC

12、D：材料主要强调的是量变的积累，没有涉及质变、矛盾双方转化问题，也不是分析和综合，故BCD不选。故本题选A。10道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。共同富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲，有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了( )任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一事物的发展总是始于量变而终于质变事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展ABCD【答案】B【解析】：有稳中求进的务实，有水滴石穿的

13、韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标会实现，这说明任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一也说明在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展，正确切题。：质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进的。“终于质变”说法错误，排除。：该选项的说法太绝对，夸大了人的主观能动性的作用，错误。故本题选B。11合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。这一观念蕴含的辩证思维是( )量变是质变的必要前提 要把握适度原则，防止过犹不及准确地把握事物的量质变要遵循规律 质变是量变的必然结果ABCD【答案】B【解析】：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”的意思是合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的，这体现了量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，符合题意。：题干观点强调要注重量的积累，不是强调要把握适度原则，与题意不符。：题干强调量变与质变之间的关系，没有涉及要遵循规律，与题意不符。故本题选B。12“千里之提，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了( )量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果认识事物发展过程中的渐进性比认识事物的飞跃性更