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文档简介

1、第四章第四节 细菌和真菌在自然界中的作用生物学八年级上册 吉林省第二实验学校 付金华食物的腐败现象想一想使这些食品腐败或发霉的原因是什么？枯草杆菌腐烂的梨问题1：枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？分解水果中有机物获得物质和能量导致腐烂。枯草杆菌青霉细菌真菌真菌和细菌在物质循环中的作用示意图二氧化碳、水、无机盐等物质的循环 细菌和真菌是怎样生活的？腐生 以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生 活的一种生活方式。细菌和真菌的生活方式多样，除了腐生之外，还可寄生。发炎的扁桃体扁桃体炎猩红热丹毒电镜下的链球菌(颜色经人工处理)肺炎肺炎双球菌足 癣臂 癣甲 癣小麦叶锈病玉米瘤

2、黑粉病细菌引起的植物疾病黑斑病 扁桃体炎猩 红 热足癣脚湿气玉米瘤黑粉病小麦叶锈病丹毒超级细菌的炼成耐甲氧西林金黄葡萄球菌 NDM-1“碳青霉烯酶肺炎克雷伯氏菌KPC 所有抗生素都不起作用人们发现：在一些土壤贫瘠的地方种植豆科植物可提高土壤的肥力。豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤根瘤菌豆科植物含氮无机盐有机物两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者的生存都将受到影响，甚至死亡,这种现象叫共生。地衣地衣的横切面藻类真菌其他共生的例子： 反刍动物以及人体和它们胃肠内里的一些细菌根瘤菌豆科植物含氮物质有机物真菌藻类植物有机物水和无机盐细菌牛、羊有机物、生存空间分解纤维素细菌人有机物、生

3、存空间合成维生素分析与思考:1.作为分解者参与物质循环。2.引起动植物和人患病。3.与动植物共生。 小结细菌和真菌在自然界中的作用：寄生腐生共生 技能训练 为证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们提出了三种实验方案，其共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下暴露在空气中。方案2：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案3：将甲乙组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件。甲：无菌条件乙：自然条件甲：灭菌后放在无菌条件下乙：自然条件甲：灭菌后放在无菌条件下乙：灭菌后接种放在无菌条件

4、下方案三方案二方案一技能训练 讨论1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？2.为什么要使树叶保持湿润？ 因为此实验目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他的条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。 因为细菌适宜生活在潮湿环境中。稳固练习一、选择题1. 细菌和真菌在自然界中的作用是 A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环 B.它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有2.能够使梨和香蕉腐烂的细菌是 A.链球菌 B.枯草杆菌 C.根瘤菌 D.真菌DB3.大局部的细菌和真菌属异养生物，其原因是 A.进行有氧呼吸 B.进行无氧呼吸C.不能直接用无机物合成有机物D.没有成形的

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