校徽在我胸前闪光

1、第页码15页/总合NUMPAGES总页数15页校徽在我胸前闪光开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个

2、全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国

3、的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的

4、小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、

5、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一

6、个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增

7、加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿

8、更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而

9、奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为

10、校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健

11、康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学

12、校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、

13、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美

14、，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使

15、校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实

16、现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光

17、。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。

18、为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、

19、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了

20、一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、

21、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心

22、灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前闪光。开学后不久，那一天老师拿着一些小牌牌，笑脸满面地走进教室。啊，本来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不由堕入深思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！但是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：假如你做了一件好事时，校徽会静静的告诉他人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，他人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以欣赏。这时，你就为你的校徽增加了光彩，为学校增加了光彩，使校徽闪闪发光；自然，假如你做了

23、不但彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不单会让自己脸是无光，还会让他人对你所在的学校有不好之感。所以，我们要做一个全面发展的勤学生，这样，才能为校徽增加光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永久在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。德，就是要道德好。一个人道德不好是没法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、踊跃进步、诚实守信、身临其境、乐于助人、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤奋节约等等。这样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年少儿比做祖国的花朵；老师说，少年少儿更是祖国的将来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为兴盛、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的强烈竞争中，我们少年少儿的健康成长，将决定祖国明日的相貌、将来的前程。重担在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看表面美，要看心里美，只有心里美才能道德好。只居心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有侧重要的意义。让我们一同为美好的明日而奋斗，让校徽永久在我们胸前