大班学期教学工作总结三篇2

1、精选幼儿园大班学期授课工作总结三篇精选幼儿园大班学期授课工作总结三篇总结是对获取的成绩、存在的问题及获取的经验和教训等方面情况进行谈论与描述的一种书面资料，它能够促使我们思虑，为此我们要做好回忆，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是收集的幼儿园大班学期授课3篇，仅供参照，希望能够帮助到大家。大班是入小学一年级的过渡期，大班幼儿处于动作思想、形象思想向抽象思想睁开的阶段，抽象思想开始萌芽，但仍以详尽形象思想为主，所以教师在设计和组织活动时应注意为幼儿创立包括数量关系的详尽情况，供应拥有典型意义的操作资料，将物体的数量、形状特色、事物之间的数量关系鲜亮地凸现出来，帮助幼儿在详尽情况和资料的支持下

2、理解抽象的数学知识。本期我担当幼儿班大班的数学授课。本班孩子们都很爽朗、聪颖，均分秋景。数学是一门提高幼儿反响能力，加强思想敏捷的学科。本学期的数学主要内容是：认识数字010；10以内的分解组合和加减法；认识正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和梯形；学着根据物品大小、颜色、形状等找到排列规律；复习相邻数、序数、单数和双数；学会区分正方体、长方体、圆柱体以及球体；150的计数。针对幼儿的情况，我采用多形式的详尽授课指导，其授课步骤适应性，针对性强，能支持幼儿的自主学习和睁开。授课活动大多以幼儿喜闻乐道的游戏和操作活动表现，表达引领幼儿在着手动脑的快乐情况中主动思虑，积极动口，快乐学习。这学期本

3、班幼儿女孩偏多，掌握程度也不一样样，而且有一些幼儿没有独立思虑的能力较弱。但是全局部幼儿们思想爽朗、答复以下问题英勇积极、善于动脑，对数学学习兴趣浓，特别是有些幼儿反响特别快。依照所学知识，家长开放日时，我在课堂上发现大多数幼儿复习得比较好，而且知识掌握得比较牢固。只有个别幼儿反响稍微慢点，注意力不集中，须加强指导，多做多练。但是经过一个学期的学习，培养了幼儿们对数学的学习兴趣，积极性比以前都要高一些，争取在期末测试中每个人都能考出好水平。为了让幼儿们打下牢固的基础，我将尽自己的能力把幼儿们教好，将课堂设计得奇特、爽朗，让所有的幼儿对数学有浓厚的学习兴趣。缺乏之处就是本班幼儿的操作能力还须加强

4、，要学会独立思虑，那就应让幼儿多搞些智力游戏，多发散他们的思想。别的还要养成幼儿独立完成作业的习惯。在推行各方案的过程中，我侧重掌握整体睁开水平与个体差异相结合，加强活动过程，让幼儿经过着手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，经过激励幼儿主动研究与老师的合适指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结以下：我班学生绝大多数是独生儿女，幼儿各方面的老例习惯经过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小局部幼儿的老例不是很好。还有个别小朋友一般话不标准；少许的小朋友上课注意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们连续采用发言讲故事情况表演游戏等形式教育小朋友，

5、让小朋友知道幼儿园的老例习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的谈论观，懂得要做个爽朗，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又优异的老例习惯。现在小朋友礼貌习惯较好，清早能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、衣饰穿着整齐，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能够积极英勇地发言，本学期,我园还睁开了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力获取了提高，同时,也让幼儿认识到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的老例习惯均获取了较大的提高和改进。现在的孩子大多数是独生儿女，都是家长的“心头肉”，固然他们有着“优生

6、优育”的优势，但也存在着很多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能够礼让，不会关心他人，但是经过我的教育，如讲故事，发言等，使小朋友知道了要敬爱长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时依旧有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，根本上不出现这种现象了。我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了根本动作的训练，侧重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创立性地使用，连续加强了伙伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提示幼

7、儿多用肥皂洗手，侧重保教结合，加强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对好多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小知识。平时多留神观察幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。我以平和的姿态对幼儿进行教育，建立起相同、民主、宽松的教育环境。在授课活动中，运用各种自制教具，充发散挥各教育授课手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加授课活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断试一试运用一些新形式、新方法睁开了幼儿阅读活动。经过创立丰富的阅读环境，为幼儿创立快乐的阅读气氛。如地域活动,“主题墙”为幼儿设置显现的空间

8、，如“我喜欢，我快乐”、“奇特的大自然”等主题活动都以绘画表现的方式让幼儿参加、观察与欣赏。为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供应交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“三八”节到临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿认识各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成就的敬爱。为从小培养幼儿的劳动看法，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、各活动地域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技术。经过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参

9、加小组谈论，积极研究，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿经过语言表达、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、分享研究的过程和结果。下大雨时，让幼儿感觉风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中激励幼儿英勇提出问题，公布不一样建议，初步提高了幼儿研究大自然奇特的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程，并经过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。岁月飞逝，岁月无痕，片刻一学期又要结束了，回忆这半年来好似很忙碌，但是却感觉很充分而有意义，有压力的同时也有工作的动力，回忆本学期的工作也不免有些感想，现将

10、本学期工作总结以下：本学期班里有几位再生入我们班，为了做好新旧知识的连结减少新老生之间的知识差异，在组织授课时多以游戏的形式让孩子们在短时间内牢固情绪，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐轻松快乐的学习，使孩子们在不一样程度上获取提高，本学期我们园还睁开了“多元美术”特色课，我们班的美术特色是泥工制作，孩子们很感兴趣，经过搓、捏、揉的动作，使幼儿手部肌肉获取睁开，为孩子学习创立优异的学习气氛，建立了优异的学习习惯，为让幼儿顺利入小学，本学期加强幼儿的阅读，识字，算数等各方面的培养，提前做好幼小连结工作。保证幼儿安全健康睁开是幼儿园尽的义务，为此我们加强业务学习，提高自己的岗位的安全意识和对付能力，及时检查，发现不安全隐患，防患于未然，加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识，本学期我们在园领导的组织下进行了防水演习，让幼儿认识自救方法，使幼儿掌握一些自我保护的技术。为创立一个安全健康的生活环境，我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩具进行冲刷、消毒，每天对活动室内及走廊的环境进行打扫，为幼儿制造一个干净整齐的学习环境。在与本班老师合作工作的同时也要多与老师沟通及沟通，特别是在生活护理方面要做到保教结合，就要经常沟通，在平时交接班时，交接孩