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1、数字电路课程设计报告设计课题: CD40110专业班级: 电子信息工程 1702学生姓名:学设计时间: 2019.42019.5CD40110 的电子钟设计一、设计任务与要求要求:能显示小时、分钟、秒钟。二、方案设计与论证(至少二个方案比较) CD40110 4 个单体共阴极数码管显示,即电子钟记时。方案一、信号源:1Hz 震荡电路2-1显示电路(包括控制电路)1HzCD40110CPu0CD40110YaYg74ls11606024(606g、f、e244g、f,2g)方案二时钟信号发生分频电路(1Hz 信号)2-2基于CD40110 信号接收及其显示电路(包括控制电路)1Hz CD4011

2、0 60 60 24 进制(60 进6 控制,即g、f、e连接端;24 4 g、f2 g控制)中消耗的资源多,对比方案一来看要用较多的芯片。通过分析,结合设计电路性能指标、器件的性价比,本设计电路选择方案一。三、单元电路设计与参数计算(功能部分电路)1.信号源:1Hz 震荡电路R1=10k,R2=10k,C=47uf,带入可计算得:f=1Hz3 所示。图31Hz震荡电路四、总原理图及元器件清单总原理图4-1 电子钟 电路元件序号型号主要参数数量(单价单元件序号型号主要参数数量(单价单位:元R1、R2定值电阻10k20.07R定值电阻1k420.05NE555555定时器10.89CD40110

3、62.2C1电解电容47uF10.03C2瓷片电容0.0110.0174LS113 输入与门22.00共阴极数码60.37管五、安装与调试电路安装+5v1Hz输出端与时钟部分电路输入端相连。电路调试静态调试1Hz动态调试60 进制,分钟是否为 60 进制,时钟是否是 24 进制,并且各自到达 59、23 下一步是否会自动清零,从新计时六、性能测试与分析1.功能电路测试与分析测试步骤11Hz一个周期的值.将整个电路接好线,利用手机的秒表来计时,按下秒表计时按钮时同时打开器件箱的电源,当手机计时一分钟时停止,并记录4数据。测试数据1005820058300584005950100次序 一分钟数码管

4、显示的数据数据处理次序 一分钟数码管显示的数据示波器中显示的周期大约为 1 秒数码管平均计时 T=(59+60+58+59+59)/5=59误差计算1 D=|(60-59)/60|*100%=1.67%结论分析(包含误差分析)误差分析:1)24器件参数,尤其对震荡电路的影响.2)测试误差,秒表开始计时和打开实验箱电源未能真正的同步.3) 系统误差,电路信号传输延时.总体来说在误差允许的范围内完成设计要求,实现了预期的功能七、结论(包括控制电路)组成,实现时钟计时的功能。调整电路,震荡电路也应该设计为可调的,方便按实际调整减小误差。NE555CD40110学习会是一种享受,能提高学习效率,而且我

5、们工科生就是要理论和实践相结合。八、参考文献1(第三版,王港元主编,江西科学技术出版社200)2(第四版,罗杰,谢自美主编,电子工业出版社200)3(2000)45555(2000)6毕满清主编,电子技术实验与课程设计,机械工业出版社。7(2001)8(2001)9200。九、作品图片物理与电子信息学院数字电路课程设计成绩评定表课题名称基于 CD40110 的电子钟设计设计任务与要求基于CD40110能显示秒钟,分钟和时钟评分标准:设计报告成绩课题名称基于 CD40110 的电子钟设计设计任务与要求基于CD40110能显示秒钟,分钟和时钟评分标准:设计报告成绩有合理的方案设计和论证、电路参数的计算、总原理图和清单(0-20 分)电路板制作、调试规范,有详细制作和调试过程(0-10 分)电路板测试合理,对性能指标测试数据完整,正确;进行数据处理规范,进行了误差计(0-15 分) 对课程设计进行了总结, 有体会, 并能提出设计的改进、 建设性意见。(0-5 分)设计报告成绩:电子

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