建筑实习日记

1、Word 建筑实习日记 关于建筑实习日记范文汇总5篇 已到了一天的末尾，心中肯定有不少感想，马上行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是我细心整理的建筑实习日记5篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 建筑实习日记 篇1 第一日 可以说是过的很郁闷的，由于了到了工地才发觉自己是多么的无知，什么都不明白，尤其是图纸，在学校学了老长时间就是什么也不懂，想想都很自卑。处处都是乱哄哄的。一片繁忙的样子，就自己是个闲人，想想先是从点滴做起吧，根据提纲的要求，我准备今日先熟识一下工地上的各种机械。 当然首先看到的是高耸的塔吊，这个就是工地的标志了，我们在的工地一共有3个塔吊。然后看

2、到的就是一进门口就能看到的钢筋切割机了，钢筋弯转机，还有切割锯，电刨，电渣压力焊机。还有的就是工人（摸板工）手里的无齿锯了，有的工人手里还拿的手锯。 今日很刘叔说好了，明天对我们先进行平安教育，然后我们才能进入工地。 其次日 今日，李哥给我看了施工图，还教育我看图的重要性，“看图你要了解结构的柱距、柱网尺寸；柱和梁的断面、高度和跨度；围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求；箍筋的规格、间距、和强度等级；每层柱及柱的配筋量的变化；梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化；板的配筋要求等；了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特别要求

3、如抗渗、抗蚀、防腐等。图纸的审核主要是为防止一些图纸的冲突对施工的影响，如遥控标高与结构之间是否冲突，管线的安装对结构是否有影响，图纸的设计是否能够实现等。听的我一头雾水 第三日 今日大家都来的比较早，准备接受平安教育，我们来到技术科，由刘叔也就是关平安的刘科长给我讲解，主要是电的危急，还有悬吊物的危急，脚底的危急。当然要求我们进入工地的时候要戴平安帽，留意脚底湿滑，留意碰头等事项，感觉上要求挺细致的。 我们几个商议 了以后准备先去操作面去看看，有个也许的印象，这样能有利于我们更有目的的学习，工人不是许多，但是都很繁忙，我原来以为他们一般不愿意理我们这些同学的，可是我错了，他们都很豪爽的，我一

4、有什么问题，他们就会很有兴致的给你解答，第一次从一个老钢筋工那里听到了工地常用的一本规范，03g101规范。 其实在上面真的什么都看不明白，明天准备去看看图纸，熟识一下图纸上的东西，实习http：/是怎么落实到实际当中的。主要是结构图。 第四日 到工程师那里要了图纸过来，才发觉用的都是平法画法，虽然和书本上的东西如出一辙，可是还是看不明白的。看是先从规范入手吧，其实规范不是很厚，不过要想看明白还是很难，工程师说我们应当那着图纸去工地上对对，然后就很清晰了，我想对啊，哪个工程师真是豪爽，到了工地上拿着图纸，规范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一静跨。

5、次排是四分之一了。还有加密箍筋的位置数量等等。对与柱子来说主要是箍筋的加密。和主要受力钢筋的连接。图纸上说都用电渣压力焊，不过经过协商改为机械连接。采纳的是直螺纹套桶统。据说能必需达到一级连接，可是没有看到他们是怎么连接的，用的是什么工具，明天单一看看吧，楼板的配筋和书上学的一样，所以看起来不麻烦，但是楼板还没有施工，等过几天施工的时候在看看吧 第五日 进入工地，首先引起我留意的是露出楼面一个个长约80工分的钢筋网，很明显是柱内配筋。以前只是学过配箍筋腹筋弯筋，可是从来没有想过他们之间会是怎么联结的。今日才知道是用一跟跟的钢丝固定住的。刚好看到一个人拿着钢丝过来捆扎。之间他拿一把长约30公分的

6、钢丝，对折后放在两根钢筋的连接处，用手中的自制小工具（好象是用phi；6的钢筋镊制而成）刺眼工夫，已经扎了十几处了。别看这不起眼的小工具，比用钳子拧不知道要快多少倍了。一个趁手的工具，可以提高效率，我发觉工地好多自制的工具，用起来舒适多了。 第六日 单一问了直螺纹套统的连接方式，徐工说，外面在做试件去看一下就明白了。来到外面，看到3个20岁左右的小伙子在做，由于岁数差距不大，谈起来便利一点。原来是直接从现场往下截取的，可是现场截取比较麻烦，还有就是影响施工进度，所以才改成他们做的，不过我估量是由于的达不到要求，才这样的。有的东西，我发觉监理和乙方是有共识的，他们直接把钢筋用套扣机器套扣，并没有

7、首先按书本上说的墩粗，问了问总工，告知我说这样的不需要墩粗就能满意要求。那三个小工也没有用书上说的力矩扳手，只是用了一个一般的扳手，他们是这么说的，一个体重在100斤以上的人，压在扳手上的效果肯定可以达到力矩要求，我想说的是力矩大了不肯定好，不过总工说过，不要和工人理论什么，我无语。不过发觉他们在做完以后都要做一个自由落体的动作，原来要是连接的好，到在硬物上是很脆的声音，否则是发闷的.声音，很简洁的辨别方式。到是让我想到了一句话，工人有工人自己的方法。 第七日 今日来的比较晚，刚好干上了人家工地浇筑混凝土，感觉以前是见过这个场面，不过现在距离短，看的认真一点，他们是混凝土公司的，隶属与张家口第

8、一遥控公司，我以前以为有个人在泵车里忙，原来在现在有个他们公司的人在利用短程遥控技术遥控，这样能随时掌握混凝土的浇筑地点，这样可以不使落点很难掌握的，现在有许多的人员，有他们混凝土公司的，有建筑单位的，也有监理也在那里掌握质量，有好两个工人在掌握着泵口，他们也是混凝土公司的，这么做是由于他们有阅历，可以很好的保证质量，还有几个始终在利用震惊棒振动着，不过发觉他们从来不碰钢筋和摸板，这样更有利于质量的保证，混凝土车一车一车的来混凝土，我发觉技术员在做试验，过去询问好知道是在做试块和做塌落度试验，她说明天带着我做，给我讲讲。 第八日 今日下雨，没有出工，工地积水许多，估量下午可以开工。 第九日 今

9、日身体不舒适，没有去操作面，去试验楼了，试验楼才开头开挖地基，不过刚下了雨，不是那么土，是大开挖机械作业，就一个挖土机，我回去翻了翻图纸，框架结构，地基采纳3/7灰土桩，梅遥控型布置。柱下自立基础。不过现在才开头动土，感觉好象完不了工。刚打完桩。 第十日 今日下午，我看到了让我震动的一幕。我看到一位没有带任何平安措施的工人在梁上边工作边走动，那梁是悬空，且是弧状的，是正门前的遮阳之地。详细做什么，我也不清晰。当时想问，但又怕给工人分神。身边也没有可问的工程师。但我敢确定，这是违规操作！ 每年都会可类的事故，导致有人失去丈夫，失去兄弟。而他们的命在有些人眼中是不值钱的 第十一日 今日路过了民工的

10、宿舍，顺便看了一眼，原来在工地上除了那些个工程技术给我震撼，还有这些个民工，他们都有一手绝活，在建设祖国上有巨大的贡献，可是他们的居住遥控让我惊呆了，里面灯光昏暗，他们是不行能用高亮度的灯的，由于工地管理者不会让他们用，而即使是他们自己掏钱，他们也肯定舍不得。里面挂着他们的衣服，在往里看的同时，我听到一位孩子的声音。在孩子这个年龄，本应当在托儿所或幼儿园的，但是这些民工的子女是没有这个条件的。就在工地上乱跑，他们都是从XX来的，真的很辛苦，我想这就是中国民工的代表吧。 建筑实习日记 篇2 7月10号 星期五 天气下雨 今日是我实习的第一天，早上我八点钟，去实习单位，我的单位是我们家乡东台市一家

11、叫龙光建光的这个建筑公司，我一到的实习单位，单位负责投标预算王经理问我有没有做过预算，我想我们课程设计时候，刚刚学过预算，应当也算是会吧，做做应当没有关系的。我说我会啊，然后他就从别人那拿来了几个图纸，说：你算基础钢筋，这一项由我负责，你算好了，就直接拿入使用，我一下蒙了，不会吧，我是刚学不错，当时我们也只是初略的算了一下啊，也没有考虑构造要求，什么节点啊，锚固长度，我一想到，直接拿入使用，别人不核算了，我想，我这算的可是全是钢筋，可全是钱啊，课程设计的时候，算错了，也没有人知道，少了，多了，也没事，现在不同了，万一算错了，那可是要很多钱的。 可能经理也知道我可能是个知道不全，特的找了一本03

12、G101图集给我，让我又不懂的查图集，再不懂的问问他，我想好啊，至少我学过一点啊，会一点做一点。我做了一个上午就做了一个我只做了一个桩承台，把全部的桩承台所好了，幸好只有三种形式，多了算到明天也算不完啊，发觉我不懂的东西太多了，当我问了很多的问题，我都不好意思问了，人家会不会想，上个高校的同学，怎么连这都不懂啊，也幸好那个王经理人好，每次问他都特别具体的给我讲。还特别虚心，说有不清晰的一起争论。当我写了一半的时候，经理给我说，你这样写不对，又叫我重新了写，预算不是这个写法了，我想我们当时写的可不是这个纸啊！ a8200/100，加密跟非加密这个挨次可以是，不肯定前面就是加密，后面就是非加密，但

13、是我还是有点不懂，还有一点，就是我们在算钢筋的重量的时候，那个系数是这么算出来的，D2*0。167系数就可以算出那个数字来，这是我今日学到的。 7月11号 星期六 天气晴 跟昨天一样，早上还是八点去上班，虽然没有工资，但是也是一份工作前的实习工作，尽量做好。想到昨天晚上八点回来，我在想经理也没有跟我说啥时候下班，也不知道啥时候放假，我想可能是没有假放了，我想晚上不应当这么晚吧，我只知道，那个经理跟我是一起回去的，我想人家经理都这么晚回去，我还是勤劳一点，这可能是我做一件是最长的时候。一天都在算一个东西，当我检查的时候我发觉昨天算的那四张纸上面，我把箍筋加密的长度弄错了，昨天那边有个同事，跟我说

14、，柱加密应当是柱高的1。5倍，但是我发觉在图纸上有备注是2倍的柱高，我当时后悔啊，怎会呢？那我昨天那么多努力不是白费了，晕啊，我又想我不能拖后腿啊，我又忙会了好长时间，在原来的基础上，我又做了加了两个箍筋，发觉原来不加与加的区分是那么的大，还几百米呢，那多少钱啊。我想，我还是下次做的时候要认真，不然有一个大漏洞，那就大事不妙了。我昨天把矩形连梁做了好了，今日要把柱做完，我一看有傻眼了，怎么会这么多柱啊，而且我还不会做啊，怎么做啊，幸好在王经理的商议 下，叫我看图集，我看了很长时间，最终有点懂了，下午做了8个框架柱，花了我一天的时间，幸好我只要做了基础的钢筋，不然我不知道算到哪一年，我想渐渐做吧

15、，明天接着来。 7月12号 星期日 天气晴 今日似乎是星期天，我放不放假啊，我想我才上班两天，应当不放假吧，今日早上接着昨天的柱接着做，我的柱啊，一共十三中类型的柱，我现在才有八个，我想今日上午应当能够把柱搞完吧，但是发觉我太高估自己的力量了，我是把十三个做完了，但是我还要把全部的钢筋种类分开，但是我发觉我又错了，怎么发觉老错啊，一级直径为10的钢筋和二级直径为10的钢筋我混在一起做了，我彻底发觉我以前的一个思想错了，我以为只要直径是一样的，那他的级数也是一样的，错了吧，到时候套计价表的时候，你没有方法计算了。我一想幸好发觉的早，不然下面的基础板钢筋计算那不挂了吗，也幸好那个算柱的时候，差别不

16、是很大，只有三个地方变动。 在算的时候发觉图纸上有很多地方是错的，至少我无法理解的，还有很多搭接我不知道怎么算，参考很多资料我才能理解明白，这个钢筋怎么算的，受益匪浅啊！ 7月13号 星期一 天气晴 今日早上，把全部的基础钢筋都做完了，把全部的钢筋，不同类的分开进行计算了，基础钢筋算的内容基本有这几项，桩承台钢筋，柱的计算（从基础算到顶层），基础梁，基础板筋，基础防水墙，集水坑的钢筋计算，后浇带加强筋计算等，就这几项，这其中的搭接长度，锚固长度，构造要求，焊接还是电扎压力焊等，这些都要考虑到，才能把钢筋算全了。 本以为这样我已经大功告成了，把基础算完了，其实不然，经理又跟我说，你接着做，把房子

17、的钢筋你都全算出来吧，我想是上天惩处我啊，知道我在实习的时候，没有算钢筋工程量啊，现在叫我补起来啊，我想我就着算吧，我一看，简单了，平法标注法，梁的标注我大部分都忘了，幸好有一本图集，把全部的都看一下，都比较简单，我想还是先做板吧，我一看似乎也不简洁，看图上有很多标注不是很规范，让我有点看不懂，那就没有方法，我对于通长筋，架立筋，贯穿筋，分不清晰，所以我请教别人，但是别人直叫我做法，其他也没有解释出来，我一想算了，算吧，依据别人的阅历接着计算。下午只算了一个板的纵向钢筋。 7月14号 星期二 天气雷阵雨 今日下午把一到三层的板钢筋都算完了，其中还有更好的收获，我们公司的王经理，叫我怎么用软件把

18、钢筋的用量算出来，我虽然没有学会，但是至少看了一倍，与我们以前学的广联达软件是否还有点区分，我想在工程上，能遇到有人叫你技术活，是特别难得。 在算板钢筋的时候，发觉在很多符号不是很清晰XB1，不知道是发空调的，还是雨篷，插在梁上面。发觉在做梁的时候，是最困难的，最苦恼的是要把那个平法标注看懂，然后在根据图集上面进行，加上构造长度等。我想下次在连续做吧，我发觉我们在课程设计的时候，那个柱的做法，似乎存在问题，不像以前那做法。 今日就这样了！ 7月15号 星期三 天气晴 今日，我知道一个点，可能只能使用于我们东台市，我们会发觉在我们每一个建筑图上，都有建筑设计说明，这张图纸可能使用于每一个建筑图，

19、可能是通用的，上面不是没有说明都能起到作用。今日最终把六层的板钢筋算完了，梁钢筋现在不算，有别人在进一步计算，我现在把全部的小构件计算出来，比如门窗过梁啊，楼梯钢筋，窗台梁，雨篷钢筋，阳台梁钢筋等钢筋，今日计算圈梁的时候，发觉图纸上把圈梁的配筋和位置，都搞错了，最终征得经理的同意，这框架房子，可以不做圈梁，主要由主次梁和柱承重，所以不要做了，明天开头做门窗过梁，把他们做完了，我就仔细做框架梁，梁的标注是特别的简单。 今日没有什么好写的！ 建筑实习日记 篇3 问我技术员在工地该干些啥时，我告知他：放线、提材料方案、写技术交底、进场原材料取样送检、现场质量检查、隐藏资料的填写、钢筋下料单的审核、模

20、板尺寸标高的检查等等，但一开头只要跟着工长完成工长交办的任务就行了。 先说放线，专职测量员把主轴线定好、标高掌握点做好后，技术员要把握吊线坠的基本功，不能老依靠经纬仪，不行能也不现实，再一个住宅和办公楼建筑定位放线简洁的多，工业厂房就要简单的多了。 放线量尺寸时肯定要杜绝用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得误差累积。另外，两点高差较大时，一般量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算求的通常误差小的多。记住学测量时老师讲的几个要点：先整体、后碎部；常复核，前一步工作没做复查下一步工作不能进行；测量步步要经过检核。 测量放线在施工时尤其重要，你的一点疏忽可能造成特别大的经济损失。现在

21、在施工现场的测量放线，并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规，往往是工长和技术员两人就去放线，再就是现场顺手喊个工人来帮忙，这实在是不合适，你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位，但你必需做到慎之又慎，尺前尺后来回跑。 工地上给标高一般也是技术员的事，你看水准仪，扶尺可就不肯定是谁了，要留意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大，再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好把握的，假如你不反复吩咐，差个35毫米一点也不惊奇。 还有一句话是工地上流传的，虽然不完全对，但可以算是搞测量人自我爱护的法宝：“三角要小、线要粗”，意思是给完标高描红三角时不要描的太大，弹墨线时墨线要粗一

22、点。呵呵，什么意思自己琢磨去吧。 作为工地技术员，水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是肯定要娴熟的。 再说材料方案，不管预算员是否提了，作为技术员你必需自己动手再算一遍，你算实际用量，不要看预算定额的含量，定额是综合各种工程类别编制的，有些定额子目中的含量实际施工用不了，有些反而不够，比如瓷砖大理石，设计已经给定尺寸规格，你可以实际排一下包括需要切砖的半块砖的数量，只要你专心了，你就可以把数量提的很精确 。这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹，就可以一下发觉问题。 现在钢筋设计一般都采纳03G101图集，刚刚学过钢筋混凝土的课程，应当比别人熟识的快吧，提钢筋用料时，要留意钢筋接头的量。 假如

23、自己设混凝土搅拌机时，水泥一般按预算预提，待混凝土协作比单出来后，按实际每立方用量调整，沙子一般按每立方0。5立方、石子可以按每立方1立方提方案。 说说写技术交底，一般来说，技术交底的通病就是抄书多、抄规范多，能指导施工的不多。我的阅历是对施工工艺、施工步骤不清晰时还是多抄些规范要求，可以让别人说你的交底是死搬硬套，指导不了详细施工，但总比让别人看了说你不懂、说你讲外行话要强。再一个缘由就是技术交底是要进交工资料的，所以肯定不允许有违反规范的话。究竟有些是可以去做但不行以写出来的。想提高的话，你应当多看看工人的操作，看看有哪些没按书上的去做，对质量有什么不好的影响，自己肯定要登记来做个总结。

24、进场原材料取样送检在一些正规的单位是取样见证人、材料员会同监理共同完成的，作为技术员也应当参加，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的学问远不照实际经受过的记得牢，比如钢筋机械性能试验试件的选取，不能图简洁从钢筋端头截取，一般要截去1米左右后再取样，是由于要消退钢筋生产热轧时对端头的影响，要留意现场取样复检的宗旨是随机取样，使每组试件能真正有普遍性，代表性。假如钢材供应渠道有牢靠的保证，并且是长期合作信誉度很高，也可以在1根钢筋上把该规格的钢筋试件一次取完，究竟省得钢筋配料时人为增加接头，造成材料的铺张。但要记住合乎标准规范的做法应当是什么，在业主和监理面前不管你自己觉得关系处得多么融

25、洽，你永久不能在你没有按章行事时说实话。当然，对于新技术员来说，最好还是严格遵照规范要求去办，第一好处是自己心里塌实，其次给别人一个做事仔细的印象总是不错的。 水泥取样肯定要按规范要求从任意10袋中各取一点混合后送检。好处是给试验室供应最接近真实状况的数据，使出具的协作比单更经济，更科学。 现场质量检查、模板尺寸标高的检查等等的是看起来简洁，其实阅历的积累也很重要。在现场呆时间长了，就可以哪些地方是关键，重要的是提前预控，既成事实后拿着仪器挑毛病是项目经理和操作工人最反感的。你辛苦了半天，把检查结果汇报给主管领导和项目经理时，往往是没有好脸色的，客气一点哼一声说知道了，不客气立刻给你噎个半死：

26、“原来你干啥去了？” 隐藏资料的填写、包括施工日记写写划划的事，那就是你秀才份内的事，不要跟某某说这该谁来做、那不应当是技术员的事，要把每天别人休息、喝酒时你还得写一天来的进度、机械运转状况、人员支配状况等等当作是一次免费学习的机会。看看别人是怎么支配的，想想某某事是如何处理的，少发表言论，多揣摩人家调配人员的技巧、跟监理周旋的结果。要树立是为自己自立干工程打基础的志向。牢骚于事无补，你的辛苦和付出会有人看到的，得到领导的认可和工人的敬重是你干好技术员工作的第一步。 有句话我常给下边人讲：不要急于出成果，埋下头来干工作。 钢筋下料单的审核你必需要参加，假如你所在的单位习惯做法是钢筋料单由钢筋工长负责，你要一份自己核对一下，主要是钢筋接头的位置是否合理，在脑子里把他料单上的钢筋排一下，对比设计图纸，看看有没有遗漏，看不明白就去问他，这没有什么丢不丢人的。 要想干好技术工作，就首先要自我营造一个良好的工作氛围。让四周的人认同你，必要时可以倚小卖小。 建筑实习日记 篇4 20 xx年X月X日 X天 时间如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经渐渐适应了新的环境，慢慢的融入了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习详细也没开头做什么，其次周呢，就算是正式开头学线路修理了，养护之类的了。由于在学校