骨干自我介绍

1、大家好！我叫高月锋，现工作于日照市岚山区高兴中心小学，自任教以来，扎实做好每日工作，多次参加市级英语骨干教师培训，也参加过“省培计划” 、 “国培计划”的英语骨干教师培训，不断提高自己的专业素养。多次评为山东省远程研修英语优秀研修组长、优秀指导教师。工作中做到刻苦钻研，撰写的与教学有关的论文，多篇在教育刊物上发表，课余时间认真学习英语新课标 ，仔细领悟其中的新的教育理念，在课堂中实践。 先后参加过岚山区英语优质课、日照市英语优质课的评选，取得了满意的成绩，通过自己的努力，近几年， ，先后获得英语区级教学新秀、区级教学能手、日照市教学新秀的业务称号，同时被评为岚山区英语教学先进个人。 我爱每一个

2、学生，把每一位学生当作自己的孩子来教，用自己的真诚、善良感化每一学生；用自己的钻研、勤学来引导每一个学生。付出必有收获，在自己的辛勤经营下，我收获了孩子们成长的喜悦，收获了学校领导及老师们的认可，同时也满心欢喜的看见了自己的进步与成长。通过这十年的考验与积累，自己具备了一些教学经验，但我还会继续努力，争取做一名有智慧的英语教师，争取更大的进步。篇二：自我介绍：自我介绍：姓名：安君琪学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：航海史和当代舰船发展教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。追求的教学风格：幽默而理性发展目标：校级骨干教师自我发展规划目标：、一年内掌

3、握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。、 整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。措施：、 自学现代教育技术类的教材， 参加学校举办的培训班， 同时拜能者为师， 向技术熟练的专业教师和青年教师学习。、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。自我介绍：姓名：黄海蓉学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：阅读教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。 追求的教学风格：民主、和谐、求实、创

4、新发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。自我发展规划、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。自我介绍：姓名：郁宇星学历：大专任教学科：初二语文兴趣爱好：上网、计算机、文学教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。自我发展规划在

5、这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。自我介绍：姓名：王琴学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：计算机教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。追求的教学风格：轻松、活泼、严谨发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。自我发展规划首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师” 的轻型。 同时吸取各老教师的教学经验， 扬长补短， 并加以研究， 形成自己的教学风格。其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的

6、学识素养。再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。自我介绍：姓名：何国荣学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：围棋、足球、收藏教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。自我发展规划一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。自我介绍：姓名：陶艳学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：阅读、音乐教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育

7、思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。自我发展规划在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。自我介绍：姓名：龚兴学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：阅读教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。追求的教学风

8、格：求活求实，不拘一格。发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。自我发展规划“功崇惟志， 业广惟勤” ， 在这三年中我将从以下几方面不懈努力， 力争在教学中有所建树：、确立高度事业心和责任心对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。、追求两种境界“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。“透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。、达到三项标准“实”，教学内容充实，讲求实效。“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学

9、生求知欲。自我介绍：姓名：徐海军学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：阅读、电脑教育理念：教学以学生为主体追求的教学风格：理性而不失生动发展目标：在3-5 年内努力使自己发展成为校级优秀教师。自我发展规划刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。做好一职业，先爱之，然后善之。初为人师， 得从头学起。 一学老教师之上课。 二学老教师之为人。 然后创出自己的风格，自己的特长。在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。

10、以后能走自己的路。自我介绍：姓名：高波学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：体育、音乐教育理念：教育的最终目的是创造追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。自我发展规划1、 2000 年 8 月 -2001 年 8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。2、 2001 年 9 月 -2003 年 9月，在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。3 、 2003 年 9 月 -2005 年 9月，形成自己的教学风格。力求在省、市级

11、乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。自我介绍：姓名：何伟忠学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：读书、旅游教育理念： 教育的两翼是人文和科学， 教育的最高境界是对话， 教师的唯一追求是奉献。追求的教学风格：严谨、绵密、生动、技巧发展目标：用 3-5 年时间把自己培养成市级优秀教师自我发展规划2001-2002 年：培养、发展语文教师所必需的一系列素质。措施：、完善各方面技能，包括教材处理，课堂组织与调控，效果预后及弥补等。、带动学生学习语文兴趣，力争每一节课都让学生愿意学、会学、能学。、尽快掌握现代教育技术，独立制作思想性强

12、、效果好的一系列课件。2003-2004 年：初步形成自己对语文教学的独特见解。措施：、勤学前人著述，吸收前辈经验，并加以积极内化。、结合实践，思考语文教学与其它学科教学的根本不同。、探索阅读教学和写作教学的规律。2004-2005 年：使自己成为一名学生信赖、同行认可的语文教师。措施：、书读得多一点，人变得聪明一点，课上得潇洒一点。、和同行多方交流，和学生平等对话。自我介绍：姓名：魏秀华学历：大学本科任教学科：高中语文兴趣爱好：听音乐、读书教育理念：在课堂上永远有颗年轻的心追求的教学风格：结构大气设计缜密语言诗意 富有创意发展目标：成为一名优秀的语文教师，成为一名富有创意的语文教师。自我发展

13、规划10 年 成为教学上比较成熟的老师篇三：自我介绍：自我介绍：姓名：安君琪学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：航海史和当代舰船发展教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。追求的教学风格：幽默而理性发展目标：校级骨干教师自我发展规划目标：、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。、 整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。措施：、 自学现代教育技术类的教材， 参加学校举办的培训班， 同时拜能者为师， 向技术熟练的专业教师和青年教师学习。、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练

14、习机会。、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。自我介绍：姓名：黄海蓉学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：阅读教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。自我发展规划、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。自我介绍：姓名：郁宇星学历：大专任教学科：初二

15、语文兴趣爱好：上网、计算机、文学教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。 追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。自我发展规划在这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代的潮流。自我介绍：姓名：王琴学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：计算机教育

16、理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。追求的教学风格：轻松、活泼、严谨发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。自我发展规划首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师” 的轻型。 同时吸取各老教师的教学经验， 扬长补短， 并加以研究， 形成自己的教学风格。其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。自我介绍：姓名：何国荣学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：围棋、足球、收藏教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。追求的教学风格：沟通心灵，和谐统

17、一。发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。自我发展规划一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。自我介绍：姓名：陶艳学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：阅读、音乐教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。自我发展规划在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理

18、论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。自我介绍：姓名：龚兴学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：阅读教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。追求的教学风格：求活求实，不拘一格。发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。自我发展规划“功崇惟志， 业广惟勤” ， 在这三年中我将从以下几方面不懈努力， 力争在教学中有所建树：、确立高度事业心和责任心对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的

19、知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。、追求两种境界“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。“透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。、达到三项标准“实”，教学内容充实，讲求实效。“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。自我介绍：姓名：徐海军学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：阅读、电脑教育理念：教学以学生为主体追求的教学风格：理性而不失生动发展目标：在3-5 年内努力使自己发展成为校级优秀教师。自我发展规划刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截

20、然不同的身份。屈原道： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。做好一职业，先爱之，然后善之。初为人师， 得从头学起。 一学老教师之上课。 二学老教师之为人。 然后创出自己的风格，自己的特长。在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。以后能走自己的路。自我介绍：姓名：高波学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：体育、音乐教育理念：教育的最终目的是创造追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。自我发展规划1 、 2000 年 8

21、 月 -2001 年 8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。 能够胜任课堂教学。 2 、 2001 年 9 月 -2003 年 9 月， 在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。3 、 2003 年 9 月 -2005 年 9月，形成自己的教学风格。力求在省、市级乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。自我介绍：姓名：何伟忠学历：本科任教学科：语文篇四：骨干的自我折腾骨干的自我折腾骨干的自我折腾：、有格局：人常说，常在江湖混

22、，哪有不挨棍，也就是说，工作过程中，有说闲话的，有批评的，有帮倒忙的，还有背后说你不好的，如果你作为管理人员，那一定是一笑了之，有谁听说过天天说别人坏话就能成功的， 还有谁听说过， 天天反论别人还能大器者， 所以， 心胸宽广，不受一些人影响，大度，这样的人， 才可以做到高管，这叫有格局。、阳光心态：不要把消极的信息带到工作上来， 不要把不好的信息到处发布，而是学会把不好的信息，消化掉， 坚持阳光的心态， 拨云见日， 把青春所拥有的一切， 展示给周围环境， 活在当下，活得有意思。、一日千里的成长：每一个人一日千里的成长， 把女人当男人用，把男人不当人用，不是真正的管理， 把 普通人当成优秀者，才

23、是真正的管理，那需要我们自我成长要快。、先做榜样，再做管理：先做榜样， 再做管理， 走向第一线， 走向新生活， 所以， 只指挥别人， 没有自己大胆做，按系统做，永远都是纸上谈兵，早晚就是要出事的。、文化统一：就是相信， 实干， 服务， pk ， 这样的文化， 正直， 阳光， 并且有感染力， 这样的文化，是很好文化， 是广 大优秀员工集体的结晶， 是每一个人价值的体现， 凡是遵守者， 都业绩好，团队强，还破坏者或不执行者， 要么危险重重，要么业绩平平，所以，文化统一。、心灵契约：管理人员之间，高管与公司之间，联系有时并不多，但有心灵契约，不相离，不弃下，不吹拜，务实，相互支持，关键时间替对方着想

24、， 这就是心灵契约，代表着责任，相信，承担与爱的精神，得到了体现。、指哪打哪：有一个重要的思想， 就是我们就是一块砖， 哪里需要哪里搬， 工作岗位不调肥， 不说乱，听从公司的统一安排， 做到做事无怨言， 行动很简单， 只有这样， 公司的愿景才能统一安排，公司行动才能效率提高， 这样， 才会让别一个高管的价值得到最大化， 公司真心的帮助员工，那就是把员工放到最应该做的地方，但有可能不是最喜欢的，但优秀的高管接受，支持，兴趣点一致并做到。、心有理想，春暖花开：有目标的人，有行动力，认真做事，一步一步，虽然路远，不虚大，不做假，认真建设系统，一步步完成使命，只有心有理想，才能个人开花。、天天进帐，人

25、人出单：没有销售，不是好公司，没有出单，不是好员工，作为营销型的公司，不用讨论， 那就 是把自己的业绩做上去，带团队往前走。、对位：就是要与中国或世界上同级别的人要有相同的能力、 气质、 条件及成长， 要想成为高管，要优秀高管对位, 看一看 , 我们的不足 , 才成长 , 才能向优秀公司看齐。、头顶着天，脸贴着地：头顶着天，就是站起来，做起事来，脸贴着地就是认真，一件一件做，不要眼高手低，否则会有别人笑你。、德须配位：责任越大，岗位越高，要求的德就越高，越要修身，我们都是凡人, 但我们需要不断的努力 , 向上成长。、做家长：做家长，不要做小孩，不是天天说公司不好，说别人不好，而是要努力的建设我

26、们的家园，提高公司竞争力， 而不是看到问题不解决，看到不足乱批评。、帮助：帮助这个词太好了，那就是想让别人帮助我们，必先帮助别人，必先让别人感受我们的帮助，所以，员工我们需要帮助，客户需要我们帮助，只有把帮助做好，我们公司才有生命力。、示弱：学会示弱， 学会赞美别的公司， 学会把别的公司给别人共享， 不去树敌， 那你就优秀了。、把别人当财神：你把别人当财神，别人就是财神，你把别人当敌人，别人就会成为敌人。、熬：熬是很伟大的一个字， 只有熬出来的人， 才是当人敬重的人， 只有熬的人， 才会成功的，整天左看看，右看看，一定会有巨大风险的。 所以，让我们一起熬，享受熬的快乐。、看得起小钱：让你看不起

27、小钱，那你就挣不了大钱，钱不是一下子挣来的，而是一点一点积累来的，你懂这个小钱的意义， 才会成为真正的富人。、相信的力量：只有有相信力量的人，才可以零沟通，没有相信的力量，对方一定会感受到不好的能量与非善的能量，这样，很难做成大事。、无所不改变：顺应时代，学习先进，改变策略，成功指日可待。篇五：自我介绍：自我介绍：姓名：安君琪学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：航海史和当代舰船发展教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。 追求的教学风格：幽默而理性发展目标：校级骨干教师自我发展规划目标：、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。、

28、 整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。措施：、 自学现代教育技术类的教材， 参加学校举办的培训班， 同时拜能者为师， 向技术熟练的专业教师和青年教师学习。、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。自我介绍：姓名：黄海蓉学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：阅读教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。自我

29、发展规划、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。自我介绍：姓名：郁宇星学历：大专任教学科：初二语文兴趣爱好：上网、计算机、文学教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教 学，与学生参加情感交流。追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自 我发展的教学风格。发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。自我发展规划第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代

30、的潮流。自我介绍：姓名：王琴学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：计算机教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。追求的教学风格：轻松、活泼、严谨发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。自我发展规划首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。自我介绍：姓名：何国荣学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：围棋、足球、收藏教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本

31、以外的空间，让学生成长为优秀人才。追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。自我发展规划一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。自我介绍：姓名：陶艳学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：阅读、音乐教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。自我发展规划在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基 础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新 时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。为