《送元二使安西》教学设计_第1页
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文档简介

1、 如有帮助欢迎下载支持TT此去不仅路途遥远,而且当时阳关以西是一幅怎样的画面呀?TT让我们一起去刚才你看到了什么?想想看,元二这I路上,会遇 到哪些困难?2.创设情境,读出诗情11)指导读(引读)指名读、再指名读 (2)如果你是王维,你还会说什么呢?(3)如果你是元二,你又会说些什么呢?3 .总结升华(1)是啊!朋友之间有多少知心话要说呀!又有多少说不完的话呀!千言万语都汇成了一句话 师引读一劝君更尽一杯酒一生齐: 西出阳关无故人,(2)再看看窗外,小雨还在下着,杨柳依依,是想挽留友人的脚步吗?而朋友终将离我而去,怎不伤别离一一师引读.齐读后两句(3)多少回忆,多少离愁.多少牵挂,都化作了这一

2、杯浓浓的酒.一-师引读:齐读后两句就这么说呀,喝呀,喝呀,说呀,已经记不清喝了多少杯酒了,这哪还是一杯酒啊,这分明就是一一:(板书:情)你们感受到了吗?这 是一种什么之情?(板书:朋友之间的依依惜别之情)四、会读,有感情1-读全诗是啊,他们是多么舍不得分开啊!看,喝完酒后,.王维牵着马儿,是送了,程又程B (出示课墉图)可送君千里,终须一别&此刻,元二就要起程r,有谁愿意朗读这首诗,送他一程呢?(指名读)今fi一别,不知何时才能相见啊?还有谁愿意朗读这首诗,再送他一程呢?(指名读)根据史料记载:王维在元二离开的几年后就去世了,此次的告别竟成了水別。让我们一起再來朗诵这首占诗,铭记这一段以酒相送的 千古佳诂吧!(齐读全诗)2 .唱诗 就是因为有了这个情,千百年来这些文字才被代代传颂.因为有了情,这首诗不久就被配上音乐成为当时唐代最流行的,也是现在经久不衰的音乐之一阳关三叠接下来,我们就来欣赏其中的一段。第一遍请同学们仔细地听一边听一边感受。第二遍,如果你IIII第一遍请同学们仔细地听一边听一边感受。第二遍,如果你IIII能行,你可以轻轻地跟唱如果还暂时不行,就边听边学,千万别着急e 第三遍,会的,你可以大声跟唱舟五、课外拓展 离别是诗,离别是歌,髙别总是情。一样的送别,不一样的情怀.老师整理了-部分离别诗送给同学们,喜欢的话读一读,比一比

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