二期辅导教师杨利新课件_第1页
二期辅导教师杨利新课件_第2页
二期辅导教师杨利新课件_第3页
二期辅导教师杨利新课件_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二期 辅导教师：杨利新小学数学34班简报 亲爱的学员们，大家好！ 美好的日子总是短暂的，暑期已过，我们的培训也过去了两个月，大家又开始了繁忙的工作，在您工作之余，请别忘了我们的全员培训，请抓紧时间上网学习，按时完成我们的各项任务。辛苦大家了！学 习 督 促培训情况通报 两个月以来，我们班的大多数学员都已经开始积极地上网登录学习，并且完成了部分作业，但统计下来还是有少数几个人未开始学习，希望这些学员能够尽快上网学习。在批阅作业的过程中，发现了一些问题，请后面的学员注意。作业方面：第一个问题可以简答，点出数学思想；第二个问题应该针对其中一个数学思想结合大家的课堂实际，进行有理有据的阐述，而不用面面俱到。实践成果方面：首先要下载实践成果模板，再把内容粘贴上去；其次，部分学员的要素基本齐全，但是有漏掉教学反思环节的；还有部分学员虽有下载的模版，但是部分表格超出了网页的页面，内容无法看清。以上问题请后面作答的学员尽量避免，以便更好地完成任务。祝各位学员： 身体健康 心情愉快 工作顺利 事业有成2014年9月5日

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论