学业水平测试动员会

1、主题班会： 态度决定一切 希望就在前方让我们拥抱学业水平考试 一、重要性学校评估的依据2.某些高职专科的录取只看学业水平考试的成绩3.关系毕业证的发放4.完成学考任务，高三即可轻松上阵二、毕业证发放条件1.三年读满，会考成绩全部合格（9科，含补考）2.考查成绩合格(11科-音乐，体育，美术，通技，信息技术，研究性学习，社会实践，社区服务，物理、化学、生物试验操作）3. 综合素质评价要全部合格：公民素养，道德品质，学习能力，交流合作，运动健康，审美能力4.“六”加“一”评语：六个学期评语加一个毕业评语三、现实问题1.历届总有一部分拿不到毕业证的同学，工作后仍要返校参加补考2.部分同学不重视会考，

2、或者无心学习，文科选修物化生薄弱。3.时间紧迫，但部分同学仍然执迷不悟，存在侥幸心理。四.高考对水平测试的成绩要求： 1）具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级；2）具备第二批本科院校（含第二批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级；3）具备第三批专科院校（含第三批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成

3、绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级；摆正态度远比做好一件事本身效用大得多大家都曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？ 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排

4、除有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的影响经济学上讲叫正的外部型。 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多回到我们的话题上，我们再来想，学习是什么？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在

5、将来成为你的一笔财富。 请大家思考一下，我们的出路在哪里？不及格就没有填报志愿资格，就不能高中毕业！二、自信就是力量 我一定能行，我一定能够过关事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。 三、有付出就有回报 常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。准备掉下一斤肉，也要保证自己不落后！ 四、讲究学习方法掌握科学的学习方法是获得成功的重要保证。 制定科学合理的学习计划。计划要做到“六要”：一要目标具体，二要切合实际，三要科学安排时间，四要抓住重点（要点）照顾一般，五要有一定的灵活性狠抓基础基础会考命题是以各学科课程标准和考试说明为依据，着重考查学生的基础知识和基本技能。我们一定要按照课程标准和考试说明的要求进行复习，抓主干知识、核心知识来复习，坚决不做难题、偏题、怪题。 紧跟着老师的进行复习将个人的复习计划与老师的复习计划有机地结合起来。紧跟着老师进行系统复习、归纳整理。课堂是主阵地，要提高每堂课的学习效率。该背熟的要尽