中秋节幼儿园小班活动方案6篇

1、Word 中秋节幼儿园小班活动方案6篇 事先制定一份活动方案，可以使活动得以圆满胜利，为了保障活动可以按方案举办，大家需要制定一份周密的活动方案，下面是职场我为您共享的中秋节幼儿园小班活动方案6篇，感谢您的参阅。中秋节幼儿园小班活动方案篇1 活动目的： 1、了解月饼的基本外形圆形。 2、能够画出自己心中的月饼。 3、体会画出漂亮月饼的乐趣。 4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。 5、感受到中秋节的欢乐。 活动预备： 铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点： 画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程： 一、导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小伴侣们怎么

2、过的呢？ 幼儿自由表述自己的中秋节。 二、引出月饼。 哇，小伴侣们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？ 恩，看来小伴侣们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小伴侣们，我们要怎么帮帮他呢？ 三、画月饼送给小动物。 恩，有的小伴侣呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小伴侣们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小伴侣们的心愿哟。 小伴侣们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小伴侣，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？

3、 四、画月饼。 五、点评。 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。 六、送月饼。 小伴侣们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。 中秋节幼儿园小班活动方案篇2 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。 3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。 4、通过参与节日环境创设，感受参加中秋节庆祝活动的乐趣。 5、阅读故事，能细致的观看画面，大胆的表述对故事的理解。 活动预备： 1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间故事常娥奔月 活动过程：

4、一、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？ 四、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。 1、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？ 引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。 2、月饼为什么是圆的呢？ 3、老师小结。 五、共享月饼。 活动反思： “熟悉中秋节”这堂课对于小班的小伴侣来说有肯定的难度，嫦娥奔月这个故事小伴侣也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团聚。 中秋节幼儿园小班活动方案篇3 活动目标

5、： 1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗。 2、大带小，尝试用搓、揉、团、压的方法制作出月饼，把握收口揉圆的方法和印花按压的力度。 3、通过“大带小”活动，体验长大了的骄傲感和责任感及一起制作、品尝月饼的欢乐。 活动预备： 1、提前了解中秋节的来历和习俗。请家长带领幼儿去超市，了解月饼的种类、制作材料及包装等。 2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月饼、赏月等中秋节课件。 3、油面、馅料、月饼模具、帽子、围裙，桌布等。 4、洗净双手，做好桌面、器具的消毒工作。 5、背景音乐：爷爷为我打月饼 活动过程： 一、中秋到，道中秋。 1大班小伴侣分组向对口班级中小班弟弟妹妹们介绍中秋节的来历、传奇

6、和古老的民间习俗。播放：“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月饼、赏月的中秋课件。 老师小结：中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。 2、说说自己见过的月饼。 老师出示课件，从外形、图案，馅儿、包装等方面进行小结。 二、引导幼儿观看月饼的制作步骤，大带小一起制作月饼。 1、一起争论：我们可以用什么方法制作月饼？幼儿自由沟通，争论后个别发言。 2、老师现场演示：先取适量的油面团，在手中搓圆，然后压平，包上少量的馅，渐渐用手把饼皮向上推，收口揉圆。将模具上匀称沾一层薄薄的面粉，防粘，放入粘了面粉的饼团，用模具轻轻一压，再渐渐推出饼团，要保持月饼表面光滑。 3、

7、提出制作要求：大带小一起用搓、揉、团、压的方法做出月饼，大班小伴侣要关心鼓舞小班小伴侣，要有急躁，失败了可以重新做。 4、播放背景音乐，幼儿自由结伴选择馅料制作。 观看幼儿制作状况，适时、相宜赐予提示、示范等关心。 三、介绍、展现自制的月饼。 大带小一起介绍一下制作的月饼是什么外形、图案、馅料。大班小伴侣说一下制作过程中是怎样关心小弟弟小妹妹的？ 活动延长： 把做好的月饼拿到伙房用烤箱烤熟，让孩子们一起品尝共享自己亲自制作的月饼，并合影留念。 中秋节幼儿园小班活动方案篇4 活动目的： 了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 进展幼儿的动手操作力量，体验节日的欢乐。 促进亲子沟通，增进

8、幼儿与父母之间的感情。 活动时间： 8月15日 活动形式： 班级集体活动 活动内容： 中秋月饼圆又圆(小班) 1.活动预备： 月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片 2.活动过程： 听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 品尝月饼。先观看月饼的外形、颜色，再观看切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。 利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的外形，力量强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。 将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。 3.留意事项： 小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展集体

9、活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。 幼儿的作品能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。 建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 中秋节幼儿园小班活动方案篇5 活动目的： 通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。 让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的欢乐。 通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的欢乐。 活动预备： 水果、月饼家长供应。 呼啦圈、气球若干个。 一次性水果盘 活动过程： 第一环节： 1、介绍

10、中秋节的 其次环节： 亲子其乐融融 1亲子嬉戏：蜈蚣漫步 先讲一个故事：森林里进行运动会，蜈蚣报名参与了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，突然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，竞赛快开头啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：熬炼孩子的耐力和腿部力气。 预备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不

11、能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参与。 再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，抓紧上路急匆忙 3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘 按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。 第三环节： 放孔明灯，活动结束 中秋节幼儿园小班活动方案篇6 一、指导思想幼儿园教育指导纲要 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育孩子的力量。 因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手力量、制造力及想象力；并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”

12、的价值，使每个幼儿的共性品质得到良好的进展。幼儿园打算与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（详细活动方案如下）： 二、活动时间 xxxx年x月xx日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的 为了进一步加大爱护地球的力度，我们乐观提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的.废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。 发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注意