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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、
2、2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京,曾经在奥运青年营即北京101中学进行过奥运圣火的传递仪式,图为同时出现的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰景象,关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况,下列说法正确的是:A.甲、乙两火炬手一定都向左运动B.甲、乙两火炬手可能都向右运动C.甲火炬手可能运动,乙火炬手向右运动D.甲火炬手可能静止,乙火炬手向左运动2、轻重不同的两石块从同一高度同时由静止开始下落如果忽略空气阻力的影响,关于两石块的运动情况,下列说法正确的是( )A.重的石块先落地B.轻的石块先落地C.重的石块所受重力大,加速度大D.两石块一块落地3、如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半
3、球面的底端,利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是( )A.F1增大、F2减小B.F1增大、F2增大C.F1减小、F2减小D.F1减小、F2增大4、如图所示,质量分别为2m和m的两个小球A、B间用轻弹簧相连,用细线拉着小球A使它们一起竖直向上做匀加速直线运动,加速度大小为g(g为重力加速度),某时刻突然撤去拉力F,则在撤去拉力F的瞬间,A、B两球的加速度大小分别为A.g, gB.2g, gC.3g,0D.2g,05、近年来,登山步行成为越来越多的人的健康习惯。如图为某地生态公园
4、的登山步行道线路图,从图中可以看出,从丁家楼子村到目的地九仙山观景台可以选择不同的路线,小王和小张两人选择了不同的路线,结果小王比小张先到达目的地。对于此过程,下列说法正确的是()A.小王与小张的路程相同B.小王的位移小于小张的位移C.小王的平均速度大于小张的平均速度D.小王的平均速率大于小张的平均速率6、有关超重和失重,以下说法中正确的是( )A.物体处于超重状态时,所受重力增大,处于失重状态时,所受重力减小B.不计空气阻力,竖直上抛的木箱中的物体处于完全失重状态C.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时,升降机必定处于下降过程D.完全失重就是重力完全消失7、如图所示,AC是上端带定滑轮的
5、固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C,用力F拉绳,开始时BAC90,现使BAC缓慢变大,直到杆AB接近竖直杆AC此过程中()A.拉力F逐渐增大B.拉力F逐渐减小C.AB杆所受力先减小后增大D.AB杆所受力大小不变8、如图所示,质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在光滑的水平面上,木块A上放有质量为2m的木块C,三者均处于静止状态现将木块C迅速移开,若重力加速度为g,则在木块C移开的瞬间A.弹簧的形变量不改变B.弹簧的弹力大小为mgC.木块A的加速度大小为gD.木块B对水平面的压力为4mg9、如图所示,质量均为
6、m的物块A、B用轻弹簧相连放置于倾角为的光滑固定斜面上,物块B与垂直于斜面的挡板C接触,物块A系一轻质细绳,细绳绕过斜面顶端的定滑轮系一重物D,细绳与轻弹簧均与斜面平行,平衡时物块B恰好不离开挡板。已知弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,某一瞬间剪断细绳,则下列说法正确的是()A.重物D的重力为B.剪断细绳后,物块A下滑过程中加速度一直增大C.剪断细绳瞬间,物块A的加速度大小为D.物块A下滑过程中速度最大时,弹簧的缩短量10、如图所示,甲、乙两物体的位移时间(xt)图象,由图象可以看出在04s这段时间内 ()A.甲的平均速度等于乙的平均速度B.4s时甲、乙两物体之间的距离最大C.甲、乙两物体之
7、间的最大距离为3 mD.甲、乙两物体始终同向运动11、如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一条不计质量的轻弹簧,放在光滑的水平面上,A球紧靠墙壁,今用力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将力F撤去的瞬间,则( )A.A球的加速度大小为B.A球的加速度为零C.B球的加速度为零D.B球的加速度大小为12、如图甲所示,a、b两物体分别从斜面上的同一点M处由静止下滑,经N点后在水平面上滑行,(不计通过N点前后的速率变化),它们的图像如图乙所示,则通过图像可知()A.a、b两物体滑到N点时速度之比2:3B.a、b两物体在水平面上滑行的距离之比为3:1C.a、b两物体与斜面的动摩擦因数关系为D.a、b
8、两物体与水平面间的动摩擦因数关系为二填空题(每小题6分,共18分)13、某同学做“探究求合力的方法”实验,所用器材有:木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和两个弹簧测力计,实验装置如图。(1)该同学按下列步骤操作: 在水平桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸, 用图钉把白纸钉在方木板上;用图钉把橡皮条一端固定在木板上的A点,在橡皮筋的另一端系上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮筋伸长,橡皮筋与细绳的结点到达某一位置,记下点的位置及两个弹簧测力计的示数和;按选好的标度,分别做出力和的图示,并用平行四边形定则求出合力;只用一个弹簧测力计,通过细
9、绳套拉橡皮筋使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下的方向,按同一标度做出这个力的图示;比较力和的大小和方向,得出结论。在上述步骤中:步骤中遗漏的重要操作是_,步骤中遗漏的重要操作是_。(2)根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了、四个力,其中_(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得。与两力中,方向一定沿方向的是_。14、在“探究力的平行四边形定则”的实验中:(1)其中的两个实验步骤分别是:A在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置点,
10、在白纸上用铅笔记下点的位置和读出两个弹簧测力计的示数和B只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数和记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是_;B中是_(2)如图所示是甲、乙两位同学在“探究力平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用表示两个分力、的合力,用表示和的等效力,则可以判断_(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的15、用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变,细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F,用打点计时器测出小车运动的加速度a.(1)本实验应用的实
11、验方法是_A理想实验法 B控制变量法 C假设法 D.等效替代法(2)为了让细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F,需满足的条件是_(3)实验中要进行质量钩码质量m和小车质量M的选取,以下最合理的一组是_AM20g,m10g、15g、20g、25g、30g、40gBM200g,m20g、40g、60g、80g、100g、120gCM400g,m20g、40g、60g、80g、100g、120g DM400g,m10g、15g、20g、25g、30g、40g(4)关于实验操作,下列说祛正确的是_。A实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行B平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小
12、车在线的拉力作用下能匀速下滑C每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D实验时应先接通打点计时器电源,后释放小车(5)图乙为实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出,测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50Hz,打B点时小车的速度v=_m/s,小车的加速度a=_m/s.(结果保留两位有效数字)(6)改变细线下端钩码的个数,得到a-F图象如图丙所示,造成图线上端弯曲的原因可能是_。三计算题(22分)16、(12分)动车出站时,先经历一个加速运动过程,某实验小组想测量其加速度的大小,设计如图所示的
13、实验:在车厢内悬吊着一个质量为m的小球,动车加速行驶时,悬线偏离竖直方向的角度为。重力加速度为g。(1)画出小球的受力示意图。(2)求动车的加速度大小a;(3)求悬线对小球的拉力大小T。17、(10分)如图甲所示,小球A从水平地面上P点的正上方h=1.8m处自由释放,与此同时,在P点左侧水平地面上的物体B在水平拉力的作用下从静止开始向右运动,B运动的vt图象如图乙所示,且AB两物体均可看做质点,不考虑A球的反弹,g取10m/s2求:(1)小球A下落至地面所需的时间t;(2)要使A、B两物体能够同时到达P点,求物体B的初始位置与P点的距离s参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分
14、,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】由国旗的飘扬方向可以知道风向左吹,甲图火焰向左飘,那么甲物体可以静止;也可以向左运动,但是向左运动的速度小于风速,还可以向右运动.乙图火焰向右飘,则乙物体只能向左运动,且向左运动的速度大于风的速度.故D对;ABC错;故选D【点睛】参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系.2、D【解析】ABD、在忽略空气阻力的情况下
15、,两块石头都做自由落体运动,根据得,又因为两块石头从同一高度同时下落,故运动的时间相等,所以两块石头同时落地,故AB错误,D正确;C、两个物体都做自由落体运动,它们的运动的情况是完全相同的,所以它们的加速度相同,即下落过程中速度变化一样快,与质量的大小无关,故C错误【点睛】自由落体运动的物体运动的位移、速度、加速度、时间等与物体的质量无关,这类题目根据自由落体运动的基本规律直接解题即可3、B【解析】对小球受力分析,受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力,如图根据平衡条件解得由于不断增加,故F1增大、F2增大。故选B。4、B【解析】根据隔离法,结合牛顿第二定律求出弹簧的弹力,撤去F的瞬间,弹簧
16、的弹力不变,隔离对A、B分析,根据牛顿第二定律求出A、B的瞬时加速度。【详解】对B分析,根据牛顿第二定律得:弹簧的弹力为:撤去F的瞬间,弹簧的弹力不变,隔离对A分析,A的加速度为: 解得:撤去F的瞬间,隔离对B分析,弹簧的弹力保持不变,B加速度为:解得:故选B。【点睛】本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题,知道撤去F的瞬间,弹簧的弹力不变,通过隔离分析求出瞬时加速度。5、C【解析】A路程是运动的轨迹的长度。他们选择不同的路线,路程可能不同。故A错误;B位移为初位置到末位置的有向线段,他们的起点与终点是相同的,所以位移相等。故B错误;C平均速度是由位移与时间的比值,小王与小张的位移相同,但由于小王用
17、时较短,故小王的平均速度较大,故C正确;D平均速率等于路程与时间的比值,由于小王和小张的路程大小关系不能确定,则不能比较平均速率关系。故D错误。故选C。6、B【解析】AD不论超重、失重或完全失重,物体所受的重力是不变的,AD错误;B竖直上抛过程中的木箱只受重力,加速度为重力加速度,处于完全失重状态,B正确;C物体加速度向下为失重状态,所以升降机的加速度向下,可能加速下降,也可能减速上升,C错误。故选B7、AD【解析】以B点为研究对象,分析其受力情况,作出受力图,利用三角形相似法,得出各力与三角形ABC三边边长的关系,再分析其变化【详解】以结点B为研究对象,分析受力情况,作出力的合成图如图,根据
18、平衡条件则知,F、N的合力F合=G根据三角形相似得:,BAC缓慢变大的过程,AC、AB均不变,则N不变,BC增加,则F变大,故BC错误,AD正确;故选AD【点睛】本题涉及非直角三角形的力平衡问题,采用三角形相似,得到力与三角形边长的关系,再分析力的变化,是常用的方法8、AD【解析】A.由于弹簧弹力属于渐变,所以撤去C的瞬间,弹簧的形变量不变,故A正确;B.开始整体处于平衡状态,弹簧的弹力等于A和C的重力,即F=3mg,撤去C的瞬间,弹簧的形变量不变,弹簧的弹力不变,仍为3mg,故B错误;C.撤去C瞬间,弹力不变,A的合力等于C的重力,对木块A,由牛顿第二定律得:2mg=ma,解得:a=2g方向
19、竖直向上,故C错误;D.撤去C的瞬间,弹簧的弹力不变,仍为3mg,对B,由平衡条件得:F+mg=N,解得:N=4mg木块B对水平面的压力为4mg,故D正确9、CD【解析】A平衡时物块恰不离开挡板,则满足故A错误;BCD平衡时物块恰不离开挡板,此时弹簧的拉伸量:剪断细绳瞬间,弹簧的弹力不变,此时对A根据牛顿第二定律得:解得:此后弹簧的弹力减小,物体A受到的合外力减小,加速度减小,直至为零,此时弹簧处于压缩状态,A的速度最大,弹簧的压缩量为此后,A继续沿斜面向下运动,加速度方向沿斜面向上,做加速度越来越小的减速运动;故CD正确,B错误;故选CD。10、AC【解析】A从图中可知甲、乙在前4s内运动位
20、移均为2 m,故平均速度均为:,A正确;BC2s时,甲、乙位移之差最大,最大距离为3m,B错误C正确;Dx- t图象的斜率表示速度的大小和方向,甲在2s时速度反向,乙一直沿着正方向运动,D错误;故选AC。11、BD【解析】AB.撤去推力瞬间,弹簧的弹力不会突变,A受到弹簧弹力和墙的支持力等大反向,A受的合力为零,加速度为零,故A错误,B正确。CD.用力F将B球向左推压弹簧,平衡后,弹簧弹力等于推力F,撤去推力瞬间,B球受到弹簧的弹力不会突变,B球受的合力为F,所以B球的加速度大小为,故D正确,C错误;故选BD。12、BD【解析】据速度时间图线的斜率比较加速度的大小,结合牛顿第二定律比较动摩擦因
21、数的大小;根据图线与时间轴围成的面积比较滑行的距离。【详解】A图像的面积等于位移,由图像可知解得选项A错误;Ba、b两物体在水平面上滑行的距离之比为选项B正确;C物块在斜面上的加速度为由图像的斜率等于加速度可知则选项C错误;D在水平面上的加速度由图像可知,则选项D正确。故选BD。【点睛】对于图象问题,我们学会“五看”,即:看坐标、看斜率、看面积、看交点、看截距;了解图象的物理意义是正确解题的前提。二填空题(每小题6分,共18分)13、 .未记录和的方向 .应将橡皮筋与细绳套的结点拉到同一位置 . .【解析】(1)1步骤中遗漏未记录力F1和F2的方向;2步骤中遗漏未橡皮筋与细绳套的结点拉到同一位
22、置;(2)34力F1和F2、是由弹簧秤直接测量的,F是通过平行四边形定则所得的F1和F2的合力,F1和F2的合力的实验值是指通过实验得到的值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,而理论值是指通过平行四边形定则得出的值,故是力F1和F2合力的实验值,其方向一定沿AO方向。14、 .未记下两条细绳的方向 .未说明把橡皮条的结点拉到位置 .甲【解析】(1)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示步骤A中未记下两条细绳的方向;步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置(2)由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即与橡皮条拉力一定在同一直线上,和的合力理论值一定在平行四边形的对角线上,故甲符合实验事实15、 .B .Mm .D .AD .0.32 .0.93 .随所挂砝码质量m的增大,不满足Mm【解析】(1)1探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;本实验应用的实验方法是控制变量法,故选B.(2)2对整体对小车则则当Mm时T=mg,则为了让细线
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